“Prova de Ciências: Aprendendo sobre o Céu no 4º Ano”
Tema: aprender com o céu
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 20
Prova de Ciências: Aprender com o Céu
Nome do Aluno: ____________________
Data: ____________________
Turma: ____________________
Instruções:
Leia cada questão cuidadosamente e responda conforme solicitado. Use lápis ou caneta azul/preta. Boa sorte!
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Questões de Múltipla Escolha
1. Qual é o principal corpo celeste que podemos observar durante o dia?
a) Lua
b) Estrela
c) Sol
d) Planeta Saturno
2. Durante as noites claras, podemos observar várias estrelas. O que forma a nossa galáxia?
a) Um único planeta
b) O Sol e suas luas
c) Estrelas, gás e poeira
d) Somente buracos negros
3. Qual dos seguintes fenômenos naturais é mais comum em regiões equatoriais?
a) Aurora Boreal
b) Ciclo das estações
c) Estrela do Mar
d) Chuva de meteoros
4. O que é uma constelação?
a) Uma nuvem de poeira
b) Um grupo de estrelas que formam uma figura
c) Um planeta em sistema solar
d) Uma estrela que brilha mais que as outras
5. Em relação à Terra, o movimento de rotação faz com que:
a) Tenhamos as fases da Lua
b) O Sol apareça e desapareça no céu
c) A Terra se afaste do Sol
d) O dia dure 48 horas
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Questões Verdadeiro ou Falso
6. ( ) O céu claro durante o dia é causado pela refração da luz solar na atmosfera.
7. ( ) A Lua é uma estrela.
8. ( ) O movimento de translação é responsável pelas estações do ano.
9. ( ) As estrelas são visíveis sempre, independentemente do horário.
10. ( ) A Via Láctea é uma constelação visível a olho nu.
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Questões de Completamento de Frases
11. O ciclo do ________ é essencial para as plantas, pois determina o crescimento delas.
12. Uma das ferramentas utilizadas para estudar os astros é o ________.
13. No inverno, os dias são ________ e as noites são ________.
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Questões Dissertativas
14. Explique a importância do Sol para a vida na Terra.
15. Descreva como as constelações podem ajudar na navegação.
16. Qual a diferença entre os movimentos de rotação e translação da Terra? Dê um exemplo de como cada um afeta o que vemos no céu.
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Questões Contextualizadas
17. Imagine que você está em uma noite sem nuvens e quer observar as estrelas. O que você faria primeiro? Explique como escolher um lugar para observar.
18. Muitos povos antigos utilizavam as estrelas para contar o tempo. Cite uma forma como isso era feito e como podemos aplicar isso hoje.
19. Ao estudar a Lua, você percebe que algumas noites ela parece cheia e em outras, não. Qual é essa mudança de forma e por que ela acontece?
20. Pense na importância de conhecer os fenômenos do céu para a sua vida diária. Cite um exemplo de como saber mais sobre o céu pode te ajudar.
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Gabarito
1. c) Sol – O Sol é o astro que brilha durante o dia e é fundamental para a vida na Terra.
2. c) Estrelas, gás e poeira – A nossa galáxia, a Via Láctea, é formada por esses componentes.
3. a) Aurora Boreal – Fenômenos como a aurora acontecem mais em regiões mais próximas aos polos.
4. b) Um grupo de estrelas que formam uma figura – Essa é a definição de constelação.
5. b) O Sol apareça e desapareça no céu – Esse movimento causa o ciclo dia e noite.
6. V – Este fenômeno é uma explicação correta para a cor do céu.
7. F – A Lua não é uma estrela, é um satélite natural da Terra.
8. V – O ciclo das estações é causado pela translação da Terra ao redor do Sol.
9. F – As estrelas só são visíveis à noite devido à luz solar.
10. V – A Via Láctea é uma constelação que podemos observar.
11. água – A água é vital para o crescimento das plantas.
12. telescópio – O telescópio é a ferramenta que permite estudar os astros no céu.
13. mais curtos; mais longas – Isso se refere às diferenças de duração do dia e da noite durante o inverno.
14. O Sol é fundamental para a vida, pois fornece luz e calor, essencial para o crescimento de plantas e para a manutenção de diversas formas de vida.
15. As constelações estavam presentes em mapas antigos que guiavam navegadores, ajudando-os a se orientar e navegar por mares desconhecidos.
16. O movimento de rotação refere-se à Terra girando ao redor de seu eixo, causando a alternância entre dia e noite; já a translação é a órbita da Terra ao redor do Sol, causando as essações.
17. Procuraria um lugar longe de luzes urbanas e de poluição, onde pudesse ver as estrelas claramente. Isso é importante para uma boa observação.
18. Os antigos utilizavam a posição de constelações no céu para entender as estações. Hoje, podemos verificar as constelações em aplicativos de celulares.
19. Essas mudanças são chamadas de fases da Lua, que ocorrem devido à posição da Terra, Lua e Sol.
20. Conhecer sobre fenômenos, como chuvas, pode ajudar a planejar atividades ao ar livre, como passeios ou plantios.
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Esta prova foi elaborada para avaliar os conhecimentos dos alunos do 4º ano sobre o tema “aprender com o céu”, de forma a incentivar a observação e a reflexão crítica sobre o espaço que nos cerca.
