Nesta atividade, o aluno irá trabalhar com um texto simples, focando na interpretação e compreensão. O objetivo é que o aluno identifique informações principais e desenvolva a habilidade de responder perguntas sobre o texto. A atividade será individual e terá a duração de 30 minutos.

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Adaptações Específicas

Texto Simplificado: O texto deve ser curto e escrito em linguagem clara e acessível, com frases curtas.

• Ilustrações: Usar imagens que acompanhem o texto para ajudar na compreensão.
• Perguntas Direcionadas: As perguntas devem ser diretas, com opções de resposta (ex: sim/não ou escolher entre duas imagens).

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Materiais e Recursos

Texto simplificado impresso (pode ser uma fábula ou uma história curta)

• Imagens relacionadas ao texto
• Folha de respostas com perguntas e opções de resposta
• Lápis ou caneta
• Quadro branco e marcadores (para explicações adicionais, se necessário)

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresente o tema do texto de forma oral, utilizando imagens no quadro branco.

• Explique que o aluno irá ler um texto e responder a algumas perguntas sobre ele.

1. Leitura do Texto (10 minutos)

   Entregue o texto simplificado e as imagens relacionadas.

• Leia o texto em voz alta junto com o aluno, destacando palavras-chave.
• Pergunte ao aluno sobre as imagens para reforçar a compreensão.

1. Respostas às Perguntas (10 minutos)

   Distribua a folha de respostas com perguntas diretas.

• Peça ao aluno que responda, podendo escolher entre as opções fornecidas.
• Auxilie o aluno a entender cada pergunta, se necessário.

1. Fechamento (5 minutos)

   Revise as respostas com o aluno, discutindo o que ele entendeu do texto.

• Parabenize o aluno pelo esforço e explique que a leitura é importante.

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Estratégias de Apoio

Utilize reiterações e repetições para garantir a compreensão do texto.

• Esteja atento ao ritmo do aluno, permitindo pausas se necessário.
• Use gestos e expressões faciais para ajudar na comunicação e motivação.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a compreensão do aluno com base nas respostas dadas, não focando somente na precisão, mas também na participação e esforço.

• Considere a possibilidade de registrar a compreensão verbal do aluno como parte da avaliação.

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Variações e Extensões

Crie um mural onde o aluno pode colar imagens e frases relacionadas ao texto lido.

• Proponha que o aluno desenhe uma cena do texto como uma forma de expressão.
• Introduza um novo texto com um nível de dificuldade ligeiramente maior no futuro.

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Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos de leitura em voz alta para que o aluno possa ouvir o texto.

• Plataformas com jogos educativos que abordem interpretação de texto.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (imagens, objetos)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas (ilustrações, leitura em voz alta)
• ✔️ Avaliação diferenciada (foco no esforço e participação)
• ✔️ Tempo flexível (ajuste conforme necessidade do aluno)
• ✔️ Espaço físico adequado (lugar tranquilo para a atividade)
• ✔️ Instruções multimodais (oral, escrita e visual)
• ✔️ Possibilidade de pausas (respeitar o ritmo do aluno)

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Essa atividade foi planejada para garantir um aprendizado inclusivo e acessível, respeitando as necessidades do aluno e incentivando seu desenvolvimento. 📝📚