Modelo de Relatório de Desempenho Escolar para Crianças de 4 Anos
Confira abaixo um modelo de relatório de desempenho referente à 4 ANOS. Este exemplo foi gerado com base em informações pedagógicas e pode ser utilizado como inspiração na elaboração de relatórios escolares personalizados.
Relatório de Desempenho Escolar
Aluno:
(nome do aluno)
Turma: 4 anos B
Escola: (nome da escola)
Professor(a): (nome do professor)
1. Comportamento
Tranquila, observadora, caprichosa
A (nome do aluno) demonstra um comportamento tranquilo em sala de aula. Ela é uma aluna observadora e caprichosa, o que a ajuda a compreender as dinâmicas e regras propostas pelo professor(a).
2. Participação
Participativa, mas com dificuldade em se expressar
A (nome do aluno) é bastante participativa durante os momentos das aulas, apesar de não ser muito inclinada a se expressar voluntariamente. Sua participação se dá mais através da observação e pelas atividades em grupo.
3. Frequência
Boa frequência
A (nome do aluno) apresenta uma boa frequência, comparecendo regularmente às aulas e participando ativamente do ambiente escolar.
4. Comentários do Professor(a)
A (nome do aluno) é uma criança que respeita as regras da sala e compreende bem os conteúdos discutidos. Embora não se expresse de forma voluntária nas rodas de conversa, demonstra ser uma aluna atenta e observadora.
Ela mostra compreensão e autonomia ao realizar as tarefas propostas. A (nome do aluno) aprecia participar de jogos e dinâmicas, embora frequentemente se mostre um pouco retraída ao se comunicar com o grupo.
Além disso, a aluna já registra seu nome completo sem auxílio, diferencia letras, números e símbolos, e identifica todas as letras, organizando-as corretamente de acordo com o alfabeto. Ela é capaz de contar em sequência de 1 a 30 e realiza o registro de 1 a 20. Também demonstra habilidade na leitura de palavras com símbolos simples.
Em suma, a (nome do aluno) é uma criança que apresenta avanços positivos e contínuos em seu desenvolvimento escolar.
5. Considerações Finais
É importante continuar incentivando a (nome do aluno) a se expressar em grupo, promovendo sua confiança e participação ativa nas atividades. Com o suporte adequado, acreditamos que ela continuará a se desenvolver com sucesso ao longo do ano letivo.
