“Prova de Matemática 3º Ano: Deslocamento e Sistema Monetário”
Tema: MATEMÁTICA Unidade 7 Deslocamento: localização na malha quadriculada. Representação dos espaços: vistas (superior, frontal e lateral) e ponto de referência. Área e perímetro de um polígono. Unidade 8 Sistema Monetário: ler e escrever quantias, problemas e cálculos com o real.
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
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Prova de Matemática – 3º Ano
Tema: Unidade 7: Deslocamento e Representação de Espaços; Unidade 8: Sistema Monetário
Duração: 60 minutos
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de acordo com as solicitações.
Questões
Unidade 7: Deslocamento e Representação de Espaços
- (Múltipla escolha) Qual é a definição de malha quadriculada?
A) Uma rede de quadrados que ajuda a localizar pontos.
B) Um tipo de malha utilizada apenas para costura.
C) Um labirinto feito de quadrados.
D) Uma forma de desenhar figuras 3D.
Resposta: ___
- (Verdadeiro ou Falso) A vista lateral de um objeto mostra como ele aparece de lado.
Resposta: ( ) Verdadeiro ( ) Falso
- (Dissertativa) Descreva um exemplo de ponto de referência e explique como ele ajuda na localização de um lugar.
Resposta: ________________________________________________
- (Completar) O perímetro de um polígono é __________ e a sua área é __________.
Resposta: ________________________
- (Múltipla escolha) Se você está na posição (2,3) em uma malha quadriculada e deseja mover-se 2 unidades para cima, qual será sua nova posição?
A) (2, 5)
B) (4, 3)
C) (2, 2)
D) (1, 3)
Resposta: ___
- (Dissertativa) Explique por que é importante saber calcular a área de um polígono. Dê um exemplo de uso do cálculo de área no cotidiano.
Resposta: ________________________________________________
- (Múltipla escolha) Qual dos seguintes polígonos tem o maior perímetro: um triângulo com lados de 3, 4 e 5 cm, ou um quadrado com lados de 5 cm?
A) Triângulo
B) Quadrado
C) Ambos têm o mesmo perímetro
D) Não é possível saber
Resposta: ___
- (Verdadeiro ou Falso) A vista superior de um objeto mostra todas as partes do objeto.
Resposta: ( ) Verdadeiro ( ) Falso
- (Dissertativa) Como você pode representar um espaço em uma malha quadriculada? Dê dois exemplos.
Resposta: ________________________________________________
- (Completar) Para calcular a área de um retângulo, usamos a fórmula __________.
Resposta: ________________________
Unidade 8: Sistema Monetário
- (Múltipla escolha) Se você tem R$ 20,00 e compra um brinquedo que custa R$ 15,00, quanto dinheiro você terá depois da compra?
A) R$ 5,00
B) R$ 10,00
C) R$ 15,00
D) R$ 20,00
Resposta: ___
- (Verdadeiro ou Falso) R$ 3,50 é o mesmo que três reais e cinquenta centavos.
Resposta: ( ) Verdadeiro ( ) Falso
- (Dissertativa) Se você juntou R$ 50,00 e quer comprar 5 camisetas que custam R$ 10,00 cada, quantas camisetas você poderá comprar e quanto sobrará?
Resposta: ________________________________________________
- (Completar) Para escrever a quantia de cinquenta e cinco reais e dez centavos em forma de numeral, escrevemos __________.
Resposta: ________________________
- (Múltipla escolha) Qual das opções abaixo representa corretamente a soma entre R$ 10,00 e R$ 5,50?
A) R$ 15,50
B) R$ 14,50
C) R$ 16,00
D) R$ 13,50
Resposta: ___
- (Dissertativa) Quando você vende um brinquedo por R$ 30,00 e tinha comprado por R$ 20,00, qual foi o seu lucro? Explique sua resposta.
Resposta: ________________________________________________
- (Múltipla escolha) Se uma laranja custa R$ 2,00 e você compra 4, quanto você gastou?
A) R$ 6,00
B) R$ 7,00
C) R$ 8,00
D) R$ 9,00
Resposta: ___
- (Verdadeiro ou Falso) Sempre somamos os centavos aos reais para saber o total de uma quantia.
Resposta: ( ) Verdadeiro ( ) Falso
- (Completar) O valor de R$ 1,25 pode ser representado como __________ reais e __________ centavos.
Resposta: ________________________
Gabarito
- A) Uma rede de quadrados que ajuda a localizar pontos.
Justificativa: É uma definição simples e clara de malha quadriculada.
- Verdadeiro
Justificativa: A vista lateral realmente mostra como um objeto parece de lado.
- Resposta esperada: Um exemplo pode ser a escola, que ajuda as pessoas a encontrarem o caminho.
Justificativa: Um ponto de referência facilita a localização.
- Perímetro é a soma dos lados e área é o espaço interno do polígono.
Justificativa: Para reforçar a definição de perímetro e área.
- A) (2, 5)
Justificativa: A posição realmente se moveu 2 unidades para cima na coordenada Y.
- Resposta esperada: Para medir um espaço para pisos ou jardins, por exemplo.
Justificativa: Explicação de aplicação prática do conceito de área.
- B) Quadrado
Justificativa: O quadrado tem perímetro 20 cm, enquanto o triângulo tem 12 cm.
- Falso
Justificativa: A vista superior não mostra as partes mais baixas.
- Resposta esperada: Usando quadros ou coordenadas.
Justificativa: Estímulo à representação espacial.
- Base x Altura
Justificativa: Fórmula básica de área.
- A) R$ 5,00
Justificativa: R$ 20,00 – R$ 15,00 = R$ 5,00 restantes.
- Verdadeiro
Justificativa: Correta representação de valores monetários.
- Resposta esperada: 5 camisetas e R$ 5,00 sobrando.
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