“Plano de Aula de Física: Equação de Maxwell – Novembro 2025”

Plano de Aula Mensal – Novembro/2025

📚 Disciplina: Física

🎓 Série/Ano: 2º ano EM

👥 Turma: A

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

⏰ Carga Horária: 2 aulas

🎯 Tema do Mês: EQUAÇÃO DE MAXWELL

📅 Data de Criação: 20/11/2025

Plano de Aula – Novembro de 2025

Identificação

Mês/Ano: Novembro de 2025

Série/Ano: 2º ano EM

Disciplina: Física

Turma: A

Carga horária semanal: 2 aulas

Tema central do mês: Equação de Maxwell

Justificativa

A compreensão da Equação de Maxwell é fundamental para entender os fenômenos eletromagnéticos que permeiam o cotidiano e a tecnologia moderna. Essa temática conecta diversos conceitos físicos, favorecendo a construção de conhecimentos interdisciplinares e o desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos.

Objetivos de Aprendizagem

  • Geral: Compreender os princípios que governam as interações elétricas e magnéticas por meio da Equação de Maxwell.
  • Específicos:
    • Identificar as quatro equações de Maxwell e suas aplicações.
    • Relatar a importância das equações na física moderna.
    • Resolver problemas práticos que envolvem conceitos eletromagnéticos.

Competências e Habilidades BNCC

  • Competência Geral 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos históricos, culturais e sociais.
  • CIÊNCIAS DA NATUREZA:
    • Habilidade: (EM13CNT101) Analisar e interpretar fenômenos naturais e suas relações com a tecnologia.
    • Habilidade: (EM13CNT103) Compreender a importância das relações entre ciência e tecnologia.

Conteúdos Programáticos

  • Semana 1: Introdução à eletromagnetismo e conceitos fundamentais.
  • Semana 2: As quatro equações de Maxwell – explicação e exemplos.
  • Semana 3: Aplicações das equações de Maxwell na tecnologia moderna.
  • Semana 4: Problemas práticos e simulações de fenômenos eletromagnéticos.

Cronograma Detalhado

Data Conteúdo Atividade Resultado Esperado
02/11 Introdução ao eletromagnetismo Discussão em grupo Compreensão dos conceitos básicos
04/11 Conceitos fundamentais Apresentação de vídeo Identificação de fenômenos eletromagnéticos
09/11 As quatro equações de Maxwell Estudo dirigido Entendimento das equações
11/11 Aplicações tecnológicas Debate em sala Relacionar ciência e tecnologia
16/11 Problemas práticos Simulações em grupo Aplicação de conceitos
18/11 Revisão geral Jogo educativo Fixação do conteúdo

Sequências Didáticas

  1. S1: Introdução ao Eletromagnetismo

    • Discussão sobre eletromagnetismo.
    • Atividade de pesquisa sobre aplicações do eletromagnetismo.
    • Apresentação dos resultados.
  2. S2: As Quatro Equações de Maxwell

    • Estudo das equações.
    • Atividades em grupo para resolução de exercícios.
    • Apresentação das soluções.
  3. S3: Importância das Equações de Maxwell

    • Debate sobre a influência das equações na tecnologia moderna.
    • Estudo de casos reais.
  4. S4: Simulações Práticas

    • Simulações em laboratórios virtuais.
    • Discussão dos resultados obtidos.

Atividades Propostas

  • Criação de cartazes explicativos sobre as equações de Maxwell.
  • Debates sobre a relação entre ciência e tecnologia.
  • Simulações de fenômenos eletromagnéticos.
  • Resolução de problemas práticos em grupos.

Recursos Didáticos

  • Quadro branco e marcadores.
  • Computadores com acesso à internet.
  • Vídeos e animações sobre eletromagnetismo.
  • Laboratórios virtuais para simulações.

Avaliação

A avaliação será contínua e incluirá:

  • Participação nas discussões e atividades em grupo.
  • Apresentação de trabalhos e cartazes.
  • Desempenho em exercícios práticos e simulações.
  • Critérios: clareza, coesão, criatividade e conhecimento do conteúdo.

Recuperação: Os alunos que não atingirem a média mínima poderão realizar atividades de recuperação que envolvam os conteúdos abordados.

Tarefas de Casa

  • Semana 1: Pesquisar sobre um fenômeno eletromagnético e trazer para a próxima aula.
  • Semana 2: Elaborar um resumo das quatro equações de Maxwell.
  • Semana 3: Criar uma apresentação sobre a aplicação das equações nas tecnologias modernas.
  • Semana 4: Resolver uma lista de exercícios sobre os conteúdos estudados.

Observações e Adaptações

As atividades poderão ser adaptadas de acordo com o ritmo da turma e as necessidades específicas dos alunos, garantindo que todos tenham acesso ao aprendizado.

Bibliografia

  • Tipler, P. A., & Mosca, G. (2014). Física para Cientistas e Engenheiros. Volume 2.
  • Halliday, D., Resnick, R., & Walker, J. (2015). Fundamentos de Física. Volume 2.
  • Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2018). Física para Cientistas e Engenheiros.

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