“Aprendendo Sobre Dinheiro na Educação Infantil de Forma Divertida”
O tema ‘Dinheiro’ é fundamental na Educação Infantil, pois introduz conceitos essenciais sobre troca, valor e a importância do dinheiro no cotidiano das crianças. Por meio de atividades lúdicas, as crianças têm a oportunidade de explorar as noções de compra e venda, além de desenvolver habilidades como contagem, identificação de notas e moedas, e noções de matematização, que são importantes para o seu desenvolvimento cognitivo. Essa proposta visa instigar a curiosidade dos pequenos em relação ao mundo financeiro, promovendo aprendizados significativos e divertidos.
As atividades propostas seguem os direitos de aprendizagem da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e são voltadas para a formação integral das crianças. Ao trabalhar o tema ‘Dinheiro’, busca-se construir a compreensão sobre o valor das coisas e a importância da cooperação e troca entre os indivíduos, favorecendo o desenvolvimento social e emocional. Ao final, os alunos poderão não apenas entender o conceito do dinheiro, mas também aplicar esse conhecimento em situações do dia a dia, favorecendo o desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia.
Atividade: O Mercado das Ideias
Objetivo (BNCC)
Desenvolver a compreensão básica sobre dinheiro e suas funções, além de promover habilidades de contagem e troca, conforme as diretrizes da BNCC para a Educação Infantil.
Descrição
As crianças criarão um mini-mercado na sala de aula, onde poderão simular a compra e venda de produtos, utilizando dinheiro de brinquedo. Durante a atividade, os alunos aprenderão sobre preços, trocas e o valor do dinheiro de forma interativa e divertida.
Materiais Necessários
- Brinquedos ou objetos que possam ser vendidos (frutas de plástico, livros, bonecos, etc.)
- Dinheiro de brinquedo
- Etiquetas ou cartões para precificação
- Balcão ou mesa para montar o mercado
- Caixa registradora de brinquedo (opcional)
Passo a Passo
- Organize a sala de aula, criando um espaço que simule um mercado.
- Divida as crianças em dois grupos: vendedores e compradores.
- Os vendedores deverão escolher os produtos para vender e precificá-los com as etiquetas.
- Os compradores receberão dinheiro de brinquedo para comprar os produtos.
- Realize a simulação, onde os compradores vão até as bancas e fazem suas compras.
- Promova uma conversa ao final sobre as compras realizadas e a experiência de ser vendedor ou comprador.
Dicas de Adaptação
- Incluir um sistema de trocas que não envolva dinheiro, como troca de brincadeiras ou serviços.
- Usar figuras de alimentos reais para sensibilizar sobre a alimentação e os preços.
- Realizar a atividade em grupos menores para promover um maior envolvimento e atenção das crianças.
