“Prova de Língua Portuguesa: Literatura de Cordel e Verbos”

Tema: literatura de cordel, verbo transitivo e intransitivo
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa – 8º Ano

Tema: Literatura de Cordel e Verbos Transitivos e Intransitivos

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia o texto abaixo, que é uma mostra da literatura de cordel:

O CORDILHEIRO DO NORTE

Nesta terra do nordeste

Surgiu um poeta atrevido,

Que contava suas histórias

Com versos de agrado e cuidado.

Seus cordéis, repletos de encanto,

São lidos com grande fervor,

Pois falam da vida e da luta

Do povo que nunca perdeu o amor.

Questões de Múltipla Escolha

  1. Qual é a principal característica da literatura de cordel que pode ser extraída do texto acima?

    1. É escrita em prosa e aborda temas variados.
    2. Apresenta rimas e é geralmente impressa em folhetos.
    3. Utiliza apenas linguagem formal.
    4. É sempre sobre histórias de amor.
    5. Foca exclusivamente na literatura clássica.

  2. Considerando o texto, qual é o tema predominante na literatura de cordel?

    1. A vida urbana.
    2. A luta e a resistência do povo.
    3. A mitologia grega.
    4. A evolução da tecnologia.
    5. A história da literatura europeia.

  3. Identifique o verbo transitivo no verso “Pois falam da vida e da luta”.

    1. Falam
    2. Vida
    3. Luta
    4. Pois
    5. Do

  4. Qual das frases abaixo contém um verbo intransitivo?

    1. Ele comeu a pizza.
    2. Os pássaros voaram alto.
    3. Ela viu o filme.
    4. Eu escrevi a carta.
    5. Estamos estudando a matéria.

  5. Qual é a função do cordel na cultura nordestina, segundo o texto apresentado?

    1. Promover a educação formal.
    2. Preservar a oralidade e as tradições populares.
    3. Compor música para festivais.
    4. Relatar fatos históricos de maneira técnica.
    5. Divulgar teorias científicas.

  6. O verso “Que contava suas histórias” apresenta qual tipo de verbo?

    1. Transitivo direto.
    2. Intransitivo.
    3. Transitivo indireto.
    4. De ligação.
    5. Verbo auxiliar.

  7. Qual é a principal diferença entre os verbos transitivos e intransitivos?

    1. Os transitivos precisam de complemento, enquanto os intransitivos não.
    2. Os intransitivos exigem complemento, enquanto os transitivos não.
    3. Toda frase com verbo transitivo é sempre maior que a intransitiva.
    4. A forma e o tempo verbal são as únicas diferenças.
    5. Verbos transitivos podem ser sempre substituídos por intransitivos!

  8. Ao analisar o cordel, qual função social ele desempenha?

    1. Divulgar modismos da cidade.
    2. Fazer críticas sócio-políticas e contar histórias.
    3. Aumentar o número de leitores no meio digital.
    4. Ensinar gramática e literatura clássica.
    5. Discutir filosofias modernas.

  9. Qual é o verbo transitivo na frase “O poeta escreveu um cordel famoso”?

    1. Poeta
    2. Escreveu
    3. Cordel
    4. Famoso
    5. Um

  10. No verso “São lidos com grande fervor”, qual a função do verbo ‘são’?

    1. Verbo transitivo direto
    2. Verbo transitivo indireto
    3. Verbo de ligação
    4. Verbo intransitivo
    5. Verbo auxiliar

Gabarito e Justificativas

  1. B – A literatura de cordel é conhecida por ser impressa em folhetos e apresentar rimas.
  2. B – O tema central é a luta e resistência do povo, conforme mencionado no cordel.
  3. A – “Falam” é o verbo da oração e é transitivo, pois precisa do objeto “vida” e “luta”.
  4. B – “Voaram” é intransitivo, não precisa de complemento. As demais opções têm verbos que exigem complemento.
  5. B – O cordel é uma forma de preservar as tradições e a oralidade nordestina.
  6. A – O verbo “contava” exige um complemento, portanto é transitivo direto.
  7. A – Verbos transitivos requerem complemento, enquanto intransitivos não necessitam.
  8. B – O cordel é uma forma de expressão e crítica social importante na cultura popular.
  9. B – “Escreveu” é o verbo que exige o objeto direto “cordel”, logo, transitivo direto.
  10. C – “São” atua como verbo de ligação na oração.


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