Prova de Língua Portuguesa: Verbos, Pronomes e Interpretação

Tema: Verbos , texto e interpretação, pronomes, porques
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1

Prova de Língua Portuguesa – 4º Ano

Tema: Verbos, Texto e Interpretação, Pronomes, Porquês

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções:

Leia atentamente as questões abaixo e responda com calma. Boa sorte!

Questões

1. Complete as Frases

Leia as frases a seguir e complete as lacunas com a forma correta do verbo entre parênteses.

  1. O cachorro _________ (correr) atrás da bola.
  2. Nós __________ (estudar) para a prova de Língua Portuguesa.
  3. As crianças __________ (brincar) no parque após a aula.

2. Interpretação de Texto

Leia o pequeno texto abaixo e responda à pergunta:

“Maria e João foram ao mercado. Eles compraram frutas e verduras. Maria adorou as maçãs, enquanto João preferiu as bananas.”

Qual fruta Maria gostou mais?

  1. Maçãs
  2. Bananas

3. Identificação de Pronomes

Na frase abaixo, sublinhe os pronomes pessoais:

“Eu vejo você no parque todos os dias.”

4. Uso dos Porquês

Leia as frases e indique qual é o “porquê” correto para cada contexto. Use: “por que”, “porque”, “porquê” ou “para quê”.

  1. Eu não sei ________ ela não veio à escola hoje.
  2. O motivo do atraso foi ________ pegamos um trânsito enorme.

Gabarito

1. Complete as Frases

As respostas corretas são:

  1. O cachorro correu atrás da bola.
  2. Nós estudamos para a prova de Língua Portuguesa.
  3. As crianças brincam no parque após a aula.

Justificativa: O exercício visa avaliar a conjugação verbal no passado e presente simples, correspondendo aos objetivos da BNCC no que tange ao uso adequado dos verbos.

2. Interpretação de Texto

A resposta correta é:

Maçãs

Justificativa: A interpretação do texto busca avaliar a compreensão leitora, sendo fundamental para o desenvolvimento da habilidade de entender informações explícitas e implicações textuais. A pergunta foi elaborada em consonância com as diretrizes da BNCC para a interpretação de textos literários e não literários.

3. Identificação de Pronomes

Os pronomes pessoais sublinhados são:

Eu vejo você no parque todos os dias.

Justificativa: A atividade propõe identificar os pronomes pessoais que substituem ou acompanham os substantivos, dominando um dos conceitos fundamentais da gramática. Essa competência específica está afinada com as expectativas de aprendizagem estipuladas pela BNCC.

4. Uso dos Porquês

As respostas corretas são:

  1. Eu não sei por que ela não veio à escola hoje.
  2. O motivo do atraso foi porque pegamos um trânsito enorme.

Justificativa: A questão procura orientar o aluno na aplicação correta dos diferentes usos dos porquês, um tópico essencial para a construção de frases e para a clareza na escrita, conforme os objetivos de compreensão e uso da Língua Portuguesa na BNCC.


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