“Prova de Língua Portuguesa: Questões para Concursos Públicos”
Tema: CONCURSO PUBLICO
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 6º Ano
Tema: Concurso Público
Instruções: Responda às questões a seguir com atenção. Cada questão vale 1 ponto.
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Questões Dissertativas
1. O que é um concurso público?
Explique, em suas palavras, o conceito de concurso público e sua importância na sociedade.
2. Tipos de concursos públicos
Cite e explique brevemente dois tipos de concursos públicos que existem. Dê exemplos de cargos que podem ser oferecidos em cada um deles.
3. Etapas de um concurso
Liste e descreva as principais etapas de um concurso público, desde a inscrição até a convocação dos aprovados.
4. A importância do estudo
Por que é importante estudar para um concurso público? Comente sobre os benefícios de se preparar adequadamente.
5. Leitura de Edital
O edital é um documento fundamental em um concurso público. O que é um edital e quais informações importantes ele traz para os candidatos?
6. Ética em concursos públicos
Por que a ética é importante em concursos públicos? Dê exemplos de comportamentos que devem ser evitados por candidatos.
7. Simulados e suas contribuições
O que são simulados e como eles podem ajudar na preparação para concursos públicos? Cite dois benefícios de fazer simulados.
8. Desafios na preparação
Quais são alguns dos desafios que os candidatos enfrentam ao se prepararem para um concurso público? Como é possível contornar esses desafios?
9. A escolha do cargo
Na sua opinião, como um candidato deve escolher o cargo que pretende concorrer em um concurso público? Quais fatores ele deve considerar?
10. Futuro e concursos
Imagine que você está se preparando para um concurso público. Quais são suas expectativas e como você pretende se preparar? Descreva sua rotina de estudos.
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Gabarito
1. O que é um concurso público?
Resposta esperada: Um concurso público é um processo seletivo para escolher candidatos para cargos na administração pública. Sua importância reside na seleção justa de profissionais qualificados, garantindo que os melhores candidatos estejam disponíveis para atender a função pública.
2. Tipos de concursos públicos
Resposta esperada: Exemplos incluem:
a) Concurso para cargos administrativos (ex: assistente administrativo).
b) Concurso para cargos efetivos de segurança (ex: policial civil).
3. Etapas de um concurso
Resposta esperada: As etapas geralmente incluem:
a) Inscrição – ato de se inscrever no concurso.
b) Provas – aplicação de testes de conhecimento.
c) Resultados – divulgação dos aprovados.
d) Convocação – chamada dos aprovados para assumir o cargo.
4. A importância do estudo
Resposta esperada: O estudo é crucial, pois proporciona conhecimento e habilidades para passar nas provas. Além disso, aumenta as chances de sucesso e reduz a ansiedade do candidato.
5. Leitura de Edital
Resposta esperada: O edital é um documento que contém todas as regras do concurso, como calendário, critérios de seleção e conteúdos cobrados. É essencial para o candidato se informar e se preparar corretamente.
6. Ética em concursos públicos
Resposta esperada: A ética é vital para garantir que todos os candidatos tenham uma chance justa. Comportamentos a evitar incluem colar nas provas e usar recursos fraudulentos.
7. Simulados e suas contribuições
Resposta esperada: Simulados são testes que simulam as condições reais das provas. Benefícios incluem: trato com o tempo de prova e identificação de áreas de dificuldade.
8. Desafios na preparação
Resposta esperada: Desafios incluem falta de tempo, disciplina e motivação. Para contorná-los, o candidato pode criar um cronograma de estudos e buscar apoio de colegas.
9. A escolha do cargo
Resposta esperada: Um candidato deve considerar suas habilidades, interesses e a estabilidade do cargo. Deve também avaliar a possibilidade de crescimento na carreira.
10. Futuro e concursos
Resposta esperada: A resposta pode variar, mas deve indicar expectativas pessoais sobre o que se pretende alcançar e a rotina de estudos planejada, como horas dedicadas às disciplinas e busca por materiais de estudo.
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Ao final, a prova busca estimular a reflexão sobre o tema “Concurso Público”, promovendo não apenas o conhecimento, mas também o desenvolvimento de competências críticas e analíticas.
