“Prova de Língua Portuguesa: Jovem Aprendiz no Ensino Médio”
Tema: jovem aprendiz
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa: Tema “Jovem Aprendiz”
Nome do Aluno: ________________________________________
Data: _____________
Instruções:
Leia atentamente as questões a seguir e marque a alternativa correta.
Questões
- O programa Jovem Aprendiz tem como objetivo:
a) oferecer aulas de inglês para jovens.
b) inserir jovens no mercado de trabalho.
c) promover atividades culturais nas escolas.
d) incentivar a prática de esportes nas escolas.
- A estrutura gramatical da expressão “programa de aprendizado” é um exemplo de:
a) substantivo simples
b) substantivo composto
c) adjetivo
d) pronome
- Qual das alternativas é um sinônimo para “inserir”?
a) excluir
b) integrar
c) retirar
d) afastar
- Leia a seguinte frase: “O Jovem Aprendiz é uma excelente oportunidade para o desenvolvimento profissional.” Qual a função da expressão “para o desenvolvimento profissional”?
a) Adjetiva
b) Adverbial
c) Substantiva
d) Predicativa
- A partir do seguinte contexto: “Carlos, um jovem aprendiz que trabalha em uma empresa de tecnologia, aprendeu muito sobre sua área.” A palavra “tecnologia” é:
a) um adjetivo
b) um substantivo
c) uma preposição
d) uma conjunção
- O que é considerado “learning by doing”, uma das abordagens do programa Jovem Aprendiz?
a) Aprender com livros teóricos.
b) Estudar apenas em sala de aula.
c) Aprender fazendo atividades práticas.
d) Assistir palestras e workshops.
- Identifique a alternativa que apresenta um erro de ortografia:
a) jovem
b) aprendesdo
c) empresa
d) mercado
- Qual das expressões abaixo pode ser utilizada como diminutivos de “jovem”?
a) jovenzinho
b) joveno
c) jovenzão
d) jovenzito
- Em relação ao uso da pontuação, a frase correta é:
a) “Carlos, o jovem aprendiz tem várias responsabilidades”.
b) “Carlos o jovem aprendiz, tem várias responsabilidades.”
c) “Carlos, o jovem aprendiz, tem várias responsabilidades.”
d) “Carlos o jovem aprendiz tem várias responsabilidades.”
- O que se pode inferir sobre a importância do programa Jovem Aprendiz na vida dos jovens?
a) Não traz benefícios significativos.
b) Oferece formação prática e experiências profissionais.
c) Somente preenche a carga horária obrigatória da escola.
d) É apenas uma atividade de lazer destacado na escola.
- Qual é um dos principais desafios enfrentados por jovens aprendizes?
a) Conciliação entre trabalho e estudo.
b) Diferença salarial em relação aos funcionários mais velhos.
c) Falta de interesse em aprender.
d) Exclusão das atividades culturais da empresa.
- Sobre o uso de antônimos, o que é antônimo de “sucesso”?
a) fracasso
b) vitória
c) conquista
d) realização
- A palavra “emprego”, na frase “O jovem aprendiz garante um emprego”, é um:
a) verbo
b) adjetivo
c) substantivo
d) pronome
- Qual das opções representa uma flexão do verbo “aprender” no passado?
a) aprende
b) aprendia
c) aprendizado
d) aprenderá
- A estrutura da frase “Ele é um jovem aprendiz disciplinado” apresenta:
a) um advérbio
b) um adjetivo
c) um pronome
d) um substantivo
- Qual a principal função do trabalho como Jovem Aprendiz na formação do jovem?
a) Garantir uma renda alta.
b) Fortalecer a educação formal.
c) Proporcionar experiências de vida e trabalho.
d) Oferecer um título de trabalho.
- Em que contexto pode ser utilizado o termo “estágio” como sinônimo de “jovem aprendiz”?
a) Quando se refere apenas a incremental do conhecimento.
b) Quando inclui aprendizagem prática dentro de uma empresa.
c) Quando é um emprego temporário e sem remuneração.
d) Quando se fala de um trabalho não relacionado à educação.
- A frase “Para ser um bom profissional, é necessário que você aprenda a trabalhar em equipe.” possui:
a) duas orações subordinadas.
b) uma oração principal e uma subordinada.
c) uma única oração sem subordinadas.
d) uma oração coordenada.
Gabarito e Justificativas
- b) inserir jovens no mercado de trabalho. Justificativa: O programa Jovem Aprendiz visa a formação e inclusão profissional de adolescentes e jovens no mercado de trabalho.
- b) substantivo composto. Justificativa: “Programa de aprendizado” é um exemplo de substantivo composto.
- b) integrar. Justificativa: “Integrar” possui o mesmo sentido que “inserir”.
- b) Adverbial. Justificativa: A expressão indica finalidade e responde à pergunta “para quê?”.
- b) um substantivo. Justificativa: “Tecnologia” é um substantivo.
- c) Aprender fazendo atividades práticas. Justificativa: “Learning by doing” refere-se a aprender através da prática.
- b) aprendesdo. Justificativa: A forma correta é “aprendiz”.
- a) jovenzinho. Justificativa: “Jovenzinho” é uma forma diminutiva da palavra “jovem”.
- c) “Carlos, o jovem aprendiz, tem várias responsabilidades.” Justificativa: Está correta em relação à pontuação.
- b) Oferece formação prática e experiências profissionais. Justificativa: O programa realmente proporciona essa inserção no mercado.
- a) Conciliação entre trabalho e estudo. Justificativa: Essa é uma das principais dificuldades enfrentadas.
- a) fracasso. Justificativa: “Fracasso” é o antônimo de “sucesso”.
- c) substantivo. Justificativa: “Emprego” é um substantivo.
- b) aprendia. Justificativa: “Aprendia” refere-se ao passado.
- b) um adjetivo. Justificativa: “Disciplinado” é um adjetivo que caracteriza o sujeito.
- c) Proporcionar experiências de vida e trabalho. Justificativa: O objetivo principal é a formação prática.
- b) Quando inclui aprendizagem prática dentro de uma empresa. Justificativa: “Estágio” é similar ao trabalho de um jovem aprendiz.
- b) uma oração principal e uma subordinada. Justificativa: A frase contém uma oração subordinada adjetiva.
