Avaliação do Desenvolvimento de Maria Isabella no 4º Bimestre de 2025

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Este parecer descritivo tem como objetivo apresentar uma avaliação do desenvolvimento da aluna Maria Isabella Pereira Lira no 4º bimestre de 2025, considerando os campos de experiência da Educação Infantil, conforme orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

No campo de experiência “O eu, o outro e o nós”, Maria Isabella demonstra um bom entendimento das relações interpessoais, interagindo positivamente com colegas e professores. Sua disposição em ajudar quando solicitada revela um espírito colaborativo e uma empatia admirável, características que são fundamentais para o desenvolvimento social da criança.

Em “Corpo, gestos e movimentos”, Maria apresenta uma coordenação motora boa, o que possibilita que ela participe ativamente das atividades físicas propostas. Sua habilidade em manipular objetos e se expressar por meio de gestos é notável, contribuindo para seu desenvolvimento motor e afetivo.

Quando se trata de “Traços, sons, cores e formas”, Maria Isabella demonstra um reconhecimento satisfatório de formas e cores. Ela tem se mostrado interessada em atividades artísticas e criativas, utilizando diferentes materiais para expressar suas ideias. Essa exploração é essencial para o fortalecimento de suas habilidades cognitivas e de expressão pessoal.

No campo “Escuta, fala, pensamento e imaginação”, observamos que, embora Maria seja participativa, em algumas situações ela se apresenta um pouco mais reservada, ficando muito calada. É importante que continuemos a incentivá-la a se expressar, talvez por meio de atividades de contação de histórias ou jogos de dramatização, que podem ajudá-la a ganhar mais confiança na fala.

Por fim, no campo “Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações”, Maria já reconhece números e formas, mostrando entendimento em atividades que envolvem essas habilidades. Essa compreensão é um indicativo positivo de seu desenvolvimento cognitivo, e podemos continuar a trabalhar com jogos e desafios que estimulem ainda mais esse aprendizado.

Em termos de aspectos comportamentais e socioemocionais, Maria Isabella se destaca por sua calma e carinho, além de sua capacidade de interação com os colegas. Essas qualidades são fundamentais para a construção de um ambiente escolar saudável e colaborativo.

Concluindo, é essencial continuar a fornecer a Maria Isabella oportunidades de interação e expressão, reforçando sua participação nas atividades. Com o suporte adequado e estratégias que promovam sua autoconfiança, ela certamente continuará a progredir. Acreditamos que, a cada bimestre, Maria se tornará ainda mais segura e participativa, contribuindo para seu crescimento integral como indivíduo. Estamos animados para acompanhar suas futuras conquistas!