“Parkour e Slackline: Aventuras Urbanas no 6º Ano de Educação Física”
Tema: Prática corporais de aventura urbana: Parkour e Slackline
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Educação Física
Questões: 6
Prova de Educação Física: Práticas Corporais de Aventura Urbana
Aluno(a): _______________________
Data: ____/____/______
6º Ano
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. Suas respostas devem contemplar os conceitos discutidos em sala de aula sobre Parkour e Slackline.
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Questão 1: Compreensão do Conceito
Defina o que é Parkour e descreva seus principais objetivos. Cite, pelo menos, dois benefícios que a prática pode trazer para os praticantes.
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Questão 2: História e Origem
Pesquise e explique a origem do Parkour. Como essa prática evoluiu ao longo do tempo e qual é a sua relação com a cultura urbana?
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Questão 3: Comparação de Práticas
Identifique e compare as principais diferenças entre Parkour e Slackline, considerando aspectos como o espaço necessário para a prática, os equipamentos utilizados e as habilidades exigidas.
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Questão 4: Segurança em Práticas Urbanas
Discuta a importância da segurança ao praticar Parkour e Slackline. Quais são os cuidados que os praticantes devem ter para evitar acidentes?
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Questão 5: Inclusão e Acessibilidade
Como você acredita que as práticas de Parkour e Slackline podem ser adaptadas para incluir pessoas com deficiência? Dê exemplos de adaptações que poderiam ser feitas.
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Questão 6: Avaliação Crítica
Refletindo sobre a cultura do Parkour e do Slackline, qual é o impacto dessas práticas na sociedade contemporânea? Você considera que elas podem influenciar positivamente a forma como as pessoas se relacionam com o espaço urbano? Justifique sua resposta.
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Gabarito Detalhado
Questão 1:
Resposta esperada: Parkour é uma prática física que consiste em se deslocar por um ambiente urbano de forma eficiente, superando obstáculos como muros, escadas e espaços elevados. Os principais objetivos são a superação de desafios físicos e a expressão pessoal. Benefícios incluem aumento da força física e desenvolvimento da confiança.
Questão 2:
Resposta esperada: O Parkour tem origem na França, desenvolvido por David Belle nos anos 90, inspirado pelas práticas de treinamento militar. Com o tempo, tornou-se uma arte de movimento que busca liberdade e autoconhecimento, associando-se à cultura urbana contemporânea.
Questão 3:
Resposta esperada: As principais diferenças são:
– Espaço e Equipamento: O Parkour é praticado em ambientes urbanos com pouco ou nenhum equipamento, enquanto o Slackline requer uma fita tensionada entre dois pontos fixos.
– Habilidades: O Parkour exige habilidades de corrida, salto e escalada, e o Slackline desenvolve habilidades de equilíbrio e concentração.
Questão 4:
Resposta esperada: A segurança é crucial. Os praticantes devem utilizar equipamentos de proteção, como joelheiras e capacetes, treinar em ambientes seguros e com supervisão, e estar cientes dos seus limites para evitar lesões.
Questão 5:
Resposta esperada: As práticas podem ser adaptadas com equipamentos como rampas para cadeirantes ou materiais de apoio. A inclusão pode ser promovida ao criar espaços acessíveis e estimular a participação de todos.
Questão 6:
Resposta esperada: O Parkour e o Slackline impactam positivamente a sociedade ao transformar a percepção do espaço urbano, promovendo a atividade física e a convivência social. Influenciam positivamente ao incentivar a exploração e a realização de esportes, contribuindo para a saúde e integração social.
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As respostas foram elaboradas para orientar e dar clareza aos alunos sobre os elementos da prova, facilitando a compreensão dos temas relacionados.
