“Prova de Língua Portuguesa: Interpretação e Vocabulário – 1º Ano”
Tema: Interpretação textual ● Cartaz ● Rimas ● Formação de palavras ● Palavras no singular e plural ● Antônimo/ sinônimo ● Tirinha
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 11
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Prova de Língua Portuguesa – 1º Ano
Nome do Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Instruções:
Leia atentamente cada questão e responda com cuidado. Use caneta azul ou preta e não se esqueça de revisar suas respostas!
Questões:
1. (Múltipla escolha)
O que é um cartaz?
- A) Um tipo de livro.
- B) Um texto que transmite informações, geralmente acompanhado de imagens.
- C) Uma canção.
- D) Um jogo de computador.
2. (V ou F)
Leia a afirmativa: “Os cartazes não precisam ter imagens para serem compreensíveis.” ( ) Verdadeiro ( ) Falso
3. (Completar a frase)
As rimas são quando duas ou mais palavras terminam com _____________.
4. (Dissertativa)
Escreva duas palavras que rimam:
1. __________
2. __________
5. (Múltipla escolha)
Qual das opções abaixo é um antônimo da palavra “feliz”?
- A) Contente
- B) Alegre
- C) Triste
- D) Sorridente
6. (Sinônimo)
Qual é um sinônimo para a palavra “rápido”?
- A) Devagar
- B) Lento
- C) Ágil
- D) Parado
7. (Palavras no singular e plural)
Transforme a palavra “cachorro” para o plural:
Resposta: ________________
8. (Dissertativa)
O que é uma tirinha? Explique em poucas palavras.
Resposta: ________________________________________________________
9. (Múltipla escolha)
Qual é a forma correta do plural da palavra “borrão”?
- A) Borrões
- B) Borrãos
- C) Borrãoz
- D) Borrõeses
10. (Análise de texto)
Leia o trecho de um cartaz fictício e responda:
“Venham participar da nossa Festa Junina! Haverá comidas típicas e dança.”
O que o cartaz está anunciando?
Resposta: ________________________________________________________
11. (Dissertativa)
Crie uma frase usando uma palavra do singular e transformando-a para o plural:
Frase: ___________________________________________________________
Gabarito
1. B) Um texto que transmite informações, geralmente acompanhado de imagens.
Justificativa: Cartazes são utilizados para informar de maneira visual e clara.
2. F
Justificativa: Os cartazes geralmente utilizam imagens para facilitar a compreensão das informações.
3. Terminações semelhantes.
Justificativa: Rimas são formadas por palavras que terminam de maneira semelhante.
4. Respostas individuais, mas deve ser indicado que as palavras têm que rimar.
Justificativa: Espera-se que os alunos demonstrem seu entendimento sobre o conceito de rima.
5. C) Triste
Justificativa: “Triste” é o oposto de “feliz”, ou seja, é um antônimo.
6. C) Ágil
Justificativa: “Ágil” é um sinônimo de “rápido”.
7. Resposta: Cachorros
Justificativa: “Cachorros” é a forma plural de “cachorro”.
8. Resposta deve descrever que tirinhas são histórias em quadrinhos curtas, geralmente com humor ou críticas sociais.
Justificativa: Espera-se que os alunos saibam a definição de tirinha por serem uma forma comum de leitura.
9. A) Borrões
Justificativa: A forma correta para o plural de “borrão” é “borrões”.
10. Resposta deve indicar que o cartaz está anunciando uma Festa Junina.
Justificativa: Espera-se que os alunos consigam entender a informação principal transmitida pelo cartaz.
11. Resposta deve incluir uma frase que mostra a transformação de uma palavra do singular para o plural.
Justificativa: Essa questão avalia a compreensão dos alunos sobre práticas de formação de palavras e uso de singular e plural.
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Essa prova é estruturada cuidadosamente para abranger diferentes tópicos relevantes, testando a compreensão e a capacidade de análise dos alunos em diversas áreas da Língua Portuguesa, como interpretação de texto, vocabulário, e formação de palavras, de uma forma que é adequada ao nível de conhecimento esperado do 1º ano.
