Desempenho de Dominic Carvalho Rios na Educação Infantil 2025

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Parecer Descritivo – Dominic Carvalho Rios

O presente parecer tem como objetivo registrar o desenvolvimento de Dominic Carvalho Rios ao longo do ano letivo de 2025, considerando os campos de experiência propostos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e suas particularidades. É importante ressaltar que Dominic está em processo de adaptação e desenvolvimento, o que é um aspecto normal nesta fase da educação infantil.

Durante o período avaliativo, Dominic demonstrou desafios significativos em sua adaptação ao ambiente escolar. Inicialmente, enfrentou dificuldades emocionais, manifestando-se através de choros frequentes e reações intensas em momentos de frustração. Essas reações foram observadas especialmente quando lhe eram impostas regras, como o uso da palavra “não”, que desencadeava choro e comportamentos desafiadores, como se jogar no chão. É importante considerar que essas manifestações podem ser parte do processo de adaptação e da construção da sua identidade emocional e social.

No que diz respeito aos aspectos comportamentais e socioemocionais, Dominic apresentou dificuldades na interação com os colegas, envolvendo-se em conflitos e demonstrando comportamentos de descontrole, como arrancar brinquedos das mãos dos outros. Sua dificuldade em manter a concentração durante as atividades também foi evidente, refletindo um desafio em permanecer focado nas propostas pedagógicas. Contudo, é válido observar que Dominic possui um bom equilíbrio e, recentemente, começou a demonstrar autonomia ao ir ao banheiro sozinho, o que é um avanço significativo em sua independência.

No campo das habilidades de comunicação, Dominic ainda apresenta desafios na fluência da fala e no reconhecimento de cores, o que pode ser trabalhado por meio de atividades lúdicas e interativas. Sugiro que se intensifique o uso de jogos que envolvam cores e formas, bem como histórias contadas de forma interativa, que possam engajá-lo e facilitar sua participação. A utilização de recursos visuais e sonoros também pode ser uma estratégia eficaz para estimular a atenção e a comunicação.

Apesar das dificuldades observadas, é importante ressaltar que Dominic possui potencialidades que podem ser exploradas. Sua capacidade de brincar na praça e interagir fisicamente é um indicativo de que ele tem energia e curiosidade, características que podem ser direcionadas para um aprendizado mais produtivo. As interações sociais, embora desafiadoras, são uma oportunidade para trabalhar habilidades de empatia e respeito às normas sociais.

Em conclusão, Dominic Carvalho Rios está em um momento de desenvolvimento e adaptação, e é fundamental que continuemos a oferecer um ambiente acolhedor e estimulante, promovendo estratégias que favoreçam seu aprendizado e bem-estar emocional. Com o apoio contínuo da equipe pedagógica e da família, é esperado que Dominic avance em suas habilidades sociais, emocionais e cognitivas, tornando-se um aluno cada vez mais integrado e participativo.

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