“Prova de Língua Portuguesa: Domine o Uso da Vírgula!”

Tema: vírgula
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 6

Prova de Língua Portuguesa: Uso da Vírgula

Nome do Aluno: ____________________________________________

Data: ____/____/______

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Instruções:

Leia atentamente cada uma das questões a seguir e marque a alternativa correta. Certifique-se de justificar suas respostas ao fim da prova.

Questão 1

Leia a frase abaixo:

“No Brasil, o carnaval é uma festa muito esperada.”

Em qual das alternativas a vírgula está usada corretamente?

• A) “Ele disse que, viria amanhã.”
• B) “Na minha opinião a educação é fundamental.”
• C) “Maria, a garota da minha rua, canta muito bem.”
• D) “Chame o João e, a Ana para a festa.”

Questão 2

Assinale a alternativa que apresenta uma frase com vírgula que poderia alterar o sentido da frase se não fosse utilizada:

• A) “Eu gosto de ler, estudar é bom.”
• B) “Vamos comer vovó.”
• C) “Amanhã viajaremos para o sul.”
• D) “Ele gosta de futebol e basquete.”

Questão 3

Em uma lista de itens, a vírgula tem uma função importante. Qual das frases abaixo apresenta o uso incorreto da vírgula em uma lista?

• A) “Compramos frutas, verduras, pães e queijo.”
• B) “Os animais da fazenda são: vaca, galinha, cavalo e ovelha.”
• C) “Para a receita precisamos de: ovos, leite, farinha e açúcar.”
• D) “O filme é divertido, emocionante e, intrigante.”

Questão 4

Leia a frase a seguir:

“Após a tempestade, o sol saiu.”

Qual é o uso da vírgula nessa frase?

• A) Para separar elementos de uma enumeração.
• B) Para indicar uma pausa natural na leitura.
• C) Para isolar termos explicativos.
• D) Para separar orações coordenadas.

Questão 5

Observe a seguinte frase:

“Ela comprou maçãs, peras, bananas e morangos.”

Qual das opções abaixo altera a gramática da frase, utilizando a vírgula de maneira inadequada?

• A) “Ela comprou, maçãs, peras morangos e bananas.”
• B) “Ela comprou maçãs, peras e morangos.”
• C) “Ela comprou maçãs, peras, bananas, e morangos.”
• D) “Ela comprou maçãs peras e bananas.”

Questão 6

Analise a frase abaixo:

“Os alunos estão estudando para a prova, mas ainda têm tempo para revisar.”

Qual é a função da vírgula nesta frase?

• A) Indicar uma enumeração.
• B) Separar a oração subordinada da principal.
• C) Separar orações coordenadas.
• D) Isolar um aposto.

Gabarito

Questão 1: C

Justificativa: A alternativa C apresenta o uso correto da vírgula para isolar o aposto “a garota da minha rua”, que traz uma explicação adicional sobre Maria.

Questão 2: B

Justificativa: A frase “Vamos comer vovó” sem a vírgula pode gerar a interpretação de que estamos falando em comer a vovó. Com a vírgula (“Vamos comer, vovó”), fica claro que estamos chamando-a.

Questão 3: B

Justificativa: A alternativa B faz uso incorreto da vírgula na lista, onde deveria ser usado apenas os dois pontos para introduzir a enumeração, sem a vírgula antes do “e”.

Questão 4: B

Justificativa: A vírgula após “tempestade” indica uma pausa natural para facilitar a leitura. Não é uma enumeração, um termo explicativo ou uma separação de orações.

Questão 5: A

Justificativa: A alternativa A apresenta uma vírgula desnecessária após “comprou,” o que compromete a fluidez e a sintaxe da frase. As demais alternativas seguem a gramática adequada.

Questão 6: C

Justificativa: A vírgula separa duas orações coordenadas (“Os alunos estão estudando para a prova” e “mas ainda têm tempo para revisar”). Isso facilita a compreensão da relação entre as ideias.

Boa sorte!