Prova de Biologia: Questões sobre Cadeia e Teia Alimentar
Tema: Cadeia e teia alimentar
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 5
Prova de Biologia: Cadeia e Teia Alimentar
Nome do Aluno: _______________________
Data: ___/___/____
Disciplina: Biologia
Série: 3º Ano do Ensino Médio
—
Questões
Questão 1
Em um determinado ecossistema, temos plantas como produtores, coelhos como herbívoros (consumidores primários) e raposas como carnívoros (consumidores secundários). Considerando esses elementos, qual das alternativas apresenta a correção na descrição da cadeia alimentar?
a) Plantas → Coelhos → Raposas
b) Coelhos → Plantas → Raposas
c) Raposas → Plantas → Coelhos
d) Plantas → Raposas → Coelhos
—
Questão 2
Qual é o conceito que define as interações entre diferentes cadeias alimentares em um ecossistema, formando uma rede complexa de relacionamentos entre organismos?
a) Ecossistema
b) Teia alimentar
c) Habitat
d) Bioma
—
Questão 3
Em uma teia alimentar, os decompositores desempenham um papel vital. Qual é a função principal desses organismos no ecossistema?
a) Produzir energia a partir da luz solar.
b) Quebrar matéria orgânica e reciclar nutrientes.
c) Atuar como predadores de consumidores primários.
d) Servir como fontes de alimento para consumidores terciários.
—
Questão 4
Analisando uma teia alimentar, considere a seguinte situação: se a população de consumidores primários (como os herbívoros) aumenta drasticamente, o que possivelmente ocorrerá com os produtores e consumidores secundários, de acordo com as relações ecológicas?
a) Os produtores aumentarão e os consumidores secundários diminuirã.
b) Os produtores diminuirã e os consumidores secundários aumentarão.
c) Os produtores podem diminuir e os consumidores secundários eventualmente diminuirã.
d) Não haverá impacto nas populações de produtores e consumidores secundários.
—
Questão 5
Qual dos fatores a seguir pode ser considerado uma ameaça às cadeias e teias alimentares dos ecossistemas?
a) Aumento da biodiversidade.
b) Uso excessivo de pesticidas.
c) Presença de polinizadores.
d) Replantio de áreas desmatadas.
—
Gabarito
Questão 1: a) Plantas → Coelhos → Raposas
Justificativa: Esta é a sequência correta da cadeia alimentar, com as plantas sendo os produtores, os coelhos como consumidores primários que se alimentam das plantas, e as raposas como consumidores secundários que se alimentam dos coelhos.
Questão 2: b) Teia alimentar
Justificativa: A teia alimentar refere-se à complexa interconexão de diversas cadeias alimentares em um ecossistema, mostrando como as espécies estão inter-relacionadas.
Questão 3: b) Quebrar matéria orgânica e reciclar nutrientes
Justificativa: Os decompositores, como fungos e bactérias, são responsáveis pela decomposição da matéria orgânica, liberando nutrientes de volta ao solo, o que permite a continuidade da produção de energia pelos produtores.
Questão 4: c) Os produtores podem diminuir e os consumidores secundários eventualmente diminuirã.
Justificativa: Um aumento na população de consumidores primários pode levar a uma superexploração de recursos, resultando na diminuição dos produtores, o que, por sua vez, pode afetar negativamente a população de consumidores secundários.
Questão 5: b) Uso excessivo de pesticidas
Justificativa: O uso excessivo de pesticidas pode prejudicar os organismos de uma cadeia alimentar, afetando a saúde de toda a teia alimentar, incluindo aqueles que atuam como consumibles e decompositores, levando a uma diminuição da biodiversidade e desequilíbrios ecológicos.
—
Esta prova aborda conceitos fundamentais e interrelações no tema de cadeias e teias alimentares, estimulando o raciocínio crítico dos alunos por meio de questões que vão além da memorização, forçando a análise e aplicação prática do conhecimento.

