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Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre divisão e multiplicação de frações de forma simplificada e visual. O objetivo é que ele consiga entender os conceitos básicos através de representações concretas e exemplos práticos, estimulando a sua capacidade de raciocínio matemático.

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Adaptações Específicas

Apresentar o conteúdo em etapas, utilizando recursos visuais e manipulativos para facilitar a compreensão.

• Usar linguagem simples e direta nas instruções.
• Oferecer tempo extra para que o aluno complete as atividades.
• Permitir que o aluno trabalhe em um ambiente calmo e livre de distrações.

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Materiais e Recursos

Papel quadriculado

• Lápis e borracha
• Fichas coloridas (representando frações, como 1/2, 1/4, 3/4)
• Cartões com exemplos de multiplicação e divisão de frações
• Roda de frações (um recurso visual que mostra frações em um círculo)
• Relógio ou timer para controlar o tempo

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1. Introdução (5 minutos)

   Explique brevemente o que são frações e como funcionam a multiplicação e divisão. Use a roda de frações para mostrar visualmente.

2. Atividade com Fichas (15 minutos)

   Entregue ao aluno fichas coloridas. Peça que ele forme pares que representem frações que podem ser multiplicadas ou divididas.

• Exemplo: 1/2 × 1/4 = 1/8. Mostre como formam conjuntos.

1. Prática no Papel (15 minutos)

   Dê ao aluno um conjunto de exercícios simplificados (ex:

1/2 ÷ 1/4). Use papel quadriculado para que ele possa desenhar ou escrever suas respostas.

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Estratégias de Apoio

Durante a atividade, faça pausas para verificar a compreensão do aluno e ofereça apoio sempre que necessário.

• Utilize perguntas abertas para encorajar o aluno a pensar e expressar suas ideias.
• Esteja preparado para simplificar ainda mais as instruções se o aluno demonstrar confusão.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno durante a atividade, observando seu envolvimento e capacidade de realizar as tarefas propostas.

• As respostas escritas devem ser consideradas, mas também leve em conta a explicação verbal que o aluno fornece sobre o que aprendeu.

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Variações e Extensões

Propor que o aluno crie suas próprias frações usando objetos do cotidiano (como frutas ou brinquedos) para ilustrar a multiplicação e divisão.

• Introduzir jogos simples, como “Bingo de Frações”, onde o aluno deve identificar frações multiplicadas ou divididas corretamente.

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Tecnologias Assistivas

Usar aplicativos de matemática que ofereçam exercícios interativos sobre frações, com feedback imediato.

• Considerar o uso de quadros brancos digitais para que o aluno possa desenhar e visualizar frações de maneira interativa.

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Essa atividade visa proporcionar uma experiência de aprendizado rica e adaptada, respeitando as necessidades do aluno e utilizando práticas inclusivas para garantir que todos tenham a oportunidade de aprender e se desenvolver. 🌟