“Comércio Triangular e Escravidão: Questões para o 1º Ano”
Tema: Comércio triangular; Rotas do tráfego transatlântico; Principais regiões africanas e pontos de embarque e desembarque; Sistema escravista.
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: História
Questões: 16
Prova de História – 1º Ano do Ensino Médio
Tema: Comércio triangular; Rotas do tráfego transatlântico; Principais regiões africanas e pontos de embarque e desembarque; Sistema escravista.
Instruções: Read the questions carefully and choose the most correct option for each. Each question has only one resposta correta.
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Questão 1: O que caracteriza o comércio triangular, que se desenvolveu entre os séculos XVI e XIX?
a) O intercâmbio exclusivo entre a Europa e a América.
b) A troca de mercadorias entre Europa, África e América.
c) Um sistema de comércio que envolvia apenas produtos africanos.
d) O transporte de escravizados apenas de África para a América.
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Questão 2: Qual das seguintes rotas era parte essencial do tráfego transatlântico?
a) Rota da seda.
b) Rotas marítimas que ligavam a Europa apenas à Ásia.
c) O percurso da África Ocidental à América.
d) Rota do ouro, que ligava as colônias ao continente europeu.
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Questão 3: Entre os principais ports de embarque de escravizados na África, quais dos seguintes estavam frequentemente envolvidos?
a) Lagos, Calcutá e Salvador.
b) Luanda, Gorée e Banjul.
c) Lisboa, Madri e Havana.
d) Barcelona, Montevidéu e Buenos Aires.
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Questão 4: O que o termo “sistema escravista” indica no contexto do comércio triangular?
a) Um modelo econômico que valorizava o trabalho livre.
b) A exploração e trabalho forçado de pessoas em troca de produtos.
c) A compensação justa de trabalhadores na farmácia colonial.
d) Um tratamento humanitário dos escravizados nas plantações.
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Questão 5: Quais produtos eram típicos no comércio triangular, saindo da América para a Europa?
a) Especiarias, pedras preciosas e café.
b) Algodão, açúcar e tabaco.
c) Ouros, escravizados e especiarias.
d) Frutos tropicais e filmes de cinema.
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Questão 6: Em que região da África estava localizado o Reino de Dahomey, que era ativo no comércio de escravizados?
a) África do Sul.
b) África Ocidental.
c) Nordeste da África.
d) Norte da África.
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Questão 7: A resistência à escravidão na América foi visível de que forma?
a) Somente por meio de discursos públicos.
b) Com a formação de quilombos e revoltas.
c) Sem qualquer forma de manifestação.
d) Através da aceitação passiva da opressão.
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Questão 8: O que eram os “escravos de ganho”?
a) Escravizados que trabalhavam sem remuneração.
b) Escravizados que podiam trabalhar em empregos remunerados.
c) Os escravizados que haviam se rebelado.
d) Aqueles que eram vendidos após a rebelião.
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Questão 9: Considerando as consequências socioeconômicas do tráfico de escravizados, o que pode ser afirmado?
a) O tráfico não teve impacto nas economias africanas.
b) A escravidão foi benéfica para todos os envolvidos.
c) A exploração dos recursos humanos teve efeitos devastadores nas sociedades africanas.
d) Apenas as nações europeias se beneficiaram do sistema.
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Questão 10: O que motivou as potências europeias a estabelecerem rotas de comércio com a África?
a) A busca por especiarias e produtos alimentícios.
b) A necessidade de mão de obra para as colônias.
c) A promoção de culturas diversificadas na Europa.
d) O desejo de civilizar as populações africanas.
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Questão 11: Como a Revolução Industrial impactou o tráfico de escravizados?
a) Aumentou a demanda por produtos manufaturados.
b) Reduziu a necessidade de mão-de-obra escrava.
c) Eliminou o uso da escravidão na América.
d) Fez com que escravizados fossem tratados de forma digna.
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Questão 12: O que foi a “Rotas do Tráfico Negreiro” e como ela se relaciona com o comércio triangular?
a) Um conjunto de rotas que conectava a América à Ásia.
b) O sistema de transporte de escravizados que ligava a África à América e Europa.
c) O tráfego de produtos africanos com a Europa.
d) Um modelo de comércio que não envolvia a escravidão.
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Questão 13: Que região da África se destaca como um dos maiores fornecedores de escravizados?
a) Região do Magrebe.
b) Região do Saara.
c) Costa da Guiné.
d) Regiões dos Grandes Lagos.
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Questão 14: Qual foi uma das principais consequências sociais do tráfico transatlântico de escravizados na África?
a) A unificação dos povos africanos.
b) O fortalecimento das sociedades africanas.
c) A fragmentação de comunidades e crescimento de conflitos.
d) A promoção de trocas culturais e sociais.
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Questão 15: O que levou à abolição do tráfico de escravizados no final do século XIX?
a) A resistência dos barões do açúcar.
b) A luta dos próprios escravizados e movimentos abolicionistas.
c) A expansão do capitalismo europeu.
d) O apoio da Igreja à manutenção da escravidão.
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Questão 16: Ao analisar as consequências do sistema escravista, qual afirmação é mais correta?
a) Ele trouxe benefícios significativos para a África e a América.
b) Ele gerou desigualdade, racismo e conflitos sociais.
c) O sistema não afetou a cultura africana.
d) Ele foi uma fase positiva para a economia europeia única e exclusivamente.
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Gabarito e Justificativas
1. b – O comércio triangular é caracterizado pela troca de mercadorias entre Europa, África e América.
2. c – A rota da África Ocidental à América foi uma parte essencial do tráfego transatlântico.
3. b – Luanda, Gorée e Banjul eram importantes ports de embarque de escravizados.
4. b – O sistema escravista refere-se à exploração e trabalho forçado como base econômica.
5. b – Produtos como algodão, açúcar e tabaco eram típicos do comércio triangular.
6. b – O Reino de Dahomey estava localizado na África Ocidental.
7. b – A resistência se manifestou através de quilombos e revoltas de escravizados.
8. b – Escravos de ganho eram aqueles que podiam trabalhar em empregos remunerados.
9. c – A exploração dos recursos humanos teve efeitos devastadores nas sociedades africanas.
10. b – A necessidade de mão de obra para as colônias motivou o estabelecimento de rotas de comércio.
11. a – A Revolução Industrial aumentou a demanda por produtos manufaturados, intensificando a necessidade de mão de obra.
12. b – As rotas do tráfico negreiro ligavam a África à América e Europa, sendo essenciais para o comércio triangular.
13. c – A Costa da Guiné foi uma das maiores fornecedoras de escravizados.
14. c – A fragmentação de comunidades e crescimento de conflitos foram consequências sociais significativas do tráfico.
15. b – A luta dos próprios escravizados e movimentos abolicionistas foi crucial para a abolição.
16. b – O sistema escravista gerou desigualdade, racismo e conflitos sociais, cujas repercussões perduram.
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As questões foram elaboradas para estimular a análise crítica e a compreensão do tema do comércio triangular e do sistema escravista, integrando conceitos-chave e possibilitando uma reflexão profunda sobre suas consequências históricas e sociais.
