×

Nesta atividade, o aluno irá explorar o sistema locomotor de forma lúdica e interativa, utilizando o movimento e a criatividade. O objetivo é compreender como o corpo se movimenta, através de brincadeiras que envolvem imitação e exploração do espaço.

—

Adaptações Específicas

Instruções Visuais: Fornecer cartões com imagens que representem diferentes movimentos (pular, correr, rastejar) para facilitar a compreensão.

• Ambiente Tranquilo: Garantir um espaço calmo, onde o aluno se sinta confortável e menos distraído.
• Tempo Adicional: Permitir um tempo extra para o aluno processar as instruções e realizar os movimentos.

—

Materiais e Recursos

Cartões com imagens de diferentes locomoções (pular, correr, rastejar)

• Cones ou fita adesiva para demarcar o espaço de atividades
• Música animada (opcional)
• Almofadas ou colchonetes para atividades no chão
• Espelho grande (se disponível) para autoobservação

—

1. Introdução (5 minutos)

   Explique de forma simples o que é o sistema locomotor e como usamos nosso corpo para nos mover. Use gestos e imagens. ✋

1. Demonstração de Movimentos (10 minutos)

   Mostre os cartões com as imagens dos movimentos e demonstre cada um. Pergunte:

“Você consegue fazer isso?”

• Os movimentos a serem explorados:

• Pular como um coelho 🐇

• Correr como um leão 🦁

• Rastejar como uma cobra 🐍

1. Atividade Prática (10 minutos)

   Crie um “circuito” usando os cones ou fita adesiva.

• Peça que o aluno passe por cada fase do circuito realizando os movimentos demonstrados anteriormente.
• Incentive a criatividade: “Como você se move como um leão?”

1. Reflexão (5 minutos)

   Após a atividade, sente-se com o aluno e converse sobre qual movimento ele mais gostou e por quê. Pergunte como ele se sentiu ao se mover. 🌟

—

Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem simples e clara.

• Faça uso de reforços positivos durante a atividade para motivar o aluno.
• Esteja atento ao ritmo do aluno, permitindo pausas quando necessário.

—

Avaliação Inclusiva

Avalie a participação do aluno observando se ele consegue imitar os movimentos e se expressa opiniões sobre a atividade.

• Utilize uma checklist simples, como:

• “Ele pulou?”

• “Ele sorriu?”

—

Variações e Extensões

Introduza novos movimentos, como girar ou dançar, dependendo do interesse do aluno.

• Crie histórias ou narrativas onde os movimentos estão incorporados, tornando a atividade ainda mais envolvente. 📖

—

Tecnologias Assistivas

Aplicativos de música que incentivem o movimento, como playlists animadas.

• Vídeos curtos que mostram diferentes tipos de locomoção, ajudando na visualização.

—

✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

—

Com essa atividade, o aluno terá a oportunidade de aprender sobre o sistema locomotor de forma divertida, utilizando o movimento e a exploração como principais ferramentas de aprendizado! 🏃‍♂️✨