PDI de Alex Souza: Estratégias para Desenvolvimento Escolar
PDI – Plano de Desenvolvimento Individual – Alex Souza
👤 Aluno: Alex Souza
🎓 Série/Ano: 8º ano EF
📅 Vigência: Semestral
📅 Data de Criação: 26/10/2025
1. Identificação e Dados do Aluno
Nome: Alex Souza
Série/Ano: 8º ano EF
2. Perfil do Aluno
Características: Alex comunica bem, aceita as atividades propostas, mas apresenta dificuldades em leitura, interpretação e raciocínio lógico.
Pontos Fortes e Habilidades: Demonstra habilidade em pintura, aceita ajuda de professores e colegas, e possui boa interação social.
Desafios e Dificuldades: Apresenta dificuldades significativas em leitura e interpretação de textos.
3. Avaliação Inicial
O nível atual de desenvolvimento de Alex em leitura e interpretação é abaixo do esperado para a série, enquanto suas habilidades em artes e interação social estão no nível adequado para sua idade.
4. Metas e Objetivos
- Curto Prazo (1 mês): Melhorar a compreensão de leituras simples em até 30%, utilizando materiais adaptados.
- Médio Prazo (3 meses): Aumentar a velocidade de leitura em 20% e compreender textos com questões de múltipla escolha.
- Longo Prazo (6 meses): Conseguir interpretar textos e realizar atividades de raciocínio lógico com 70% de acerto.
5. Estratégias e Adaptações
Comunicação e Linguagem
- Utilizar jogos de palavras e leitura em voz alta.
- Implementar leitura compartilhada com suporte do professor de apoio.
Socioemocional
- Promover atividades em grupo para estimular a interação social.
- Utilizar feedback positivo para reforçar comportamentos adequados.
Motora/Física
- Incluir atividades de artes que envolvam coordenação motora fina, como pintura e colagem.
Comportamental
- Estabelecer rotinas claras e previsíveis para o aluno.
- Usar um sistema de reforço positivo para incentivar a participação.
Sensorial
- Fornecer materiais táteis e visuais para auxiliar na compreensão de conteúdos.
6. Recursos e Apoios Necessários
O plano de apoio contará com:
- Professor de apoio durante as aulas de Língua Portuguesa e Matemática.
- Materiais adaptados, como livros ilustrados e jogos educativos.
- Projetos de inclusão com equipe multiprofissional.
7. Cronograma de Implementação
| Atividade | Duração | Responsável |
|---|---|---|
| Leitura diária em duplas | 2 meses | Professor de Língua Portuguesa e Professor de Apoio |
| Atividades de interpretação de texto | 3 meses | Professor de Língua Portuguesa |
| Oficinas de arte | Semestral | Professor de Artes |
8. Critérios e Instrumentos de Avaliação
A avaliação do progresso de Alex será feita por meio de:
- Testes de leitura e interpretação a cada 2 meses.
- Observações em sala de aula sobre participação e comportamento.
- Relatórios mensais de progresso do professor de apoio.
9. Acompanhamento e Revisão
As reuniões para revisão do PDI acontecerão a cada 3 meses, envolvendo a equipe pedagógica, o aluno e a família, visando ajustar as estratégias conforme necessário.
10. Orientações para Família
Os familiares são encorajados a:
- Participar das atividades de leitura em casa.
- Conversar sobre os temas abordados na escola.
- Estar atento ao progresso de Alex, reforçando suas conquistas.
11. Registros e Observações
A equipe pedagógica deverá manter registros contínuos sobre o desenvolvimento de Alex, documentando suas conquistas e dificuldades ao longo do semestre.
