Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Série/Etapa: 9º ano EF

Disciplina: Língua Portuguesa

Número de questões: 10

Tema/Foco principal: Interpretações de textos

Identificação do Aluno

Nome: ___________________________

Data: ____/____/____

Escola: ___________________________

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada texto e as questões a seguir. Assinale a alternativa correta para cada questão. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o texto abaixo e responda à questão:

   “A importância da leitura é inegável. Ela não apenas nos transporta para mundos diferentes, mas também nos torna mais críticos e reflexivos.”

   Qual é a finalidade do texto?

   • A) Informar sobre a história da literatura.
   • B) Convencer o leitor a ler mais.
   • C) Descrever técnicas de leitura.
   • D) Relatar os benefícios da leitura.
2. Leia os textos abaixo e responda à questão:

   Texto 1: “Os pássaros são fundamentais para a polinização das flores.”

   Texto 2: “Sem os pássaros, muitas plantas não conseguiriam se reproduzir.”

   Considerando os dois textos, como a informação é tratada em cada um deles?

   • A) Ambos falam sobre a importância dos pássaros, mas de forma semelhante.
   • B) O primeiro texto é mais técnico, enquanto o segundo é mais poético.
   • C) O segundo texto fornece uma explicação mais direta sobre a função dos pássaros.
   • D) Os textos não têm relação entre si.
3. Leia a tirinha abaixo e responda à questão:

   [Tirinha com personagem dizendo algo engraçado sobre estudar]

   Qual é o efeito de humor presente na tirinha?

   • A) O personagem ri de si mesmo.
   • B) O personagem faz uma crítica ao sistema educacional.
   • C) O personagem usa uma metáfora para estudar.
   • D) O personagem exagera a dificuldade de estudar.
4. Leia o texto e responda:

   “Na cidade, o trânsito é caótico, mas nas estradas rurais, a tranquilidade predomina.”

   Qual é o tema central do texto?

   • A) A vida no campo.
   • B) O contraste entre cidade e campo.
   • C) A importância do trânsito.
   • D) O crescimento das cidades.
5. Observe a imagem abaixo e responda:

   [Imagem de um cartaz publicitário sobre reciclagem]

   Qual é a mensagem que o cartaz quer transmitir?

   • A) A reciclagem é opcional.
   • B) A reciclagem ajuda a preservar o meio ambiente.
   • C) A reciclagem é uma obrigação.
   • D) A reciclagem é um mito.
6. Leia o texto e responda:

   “As redes sociais são uma ferramenta poderosa, mas também podem ser um campo de batalha de opiniões.”

   Qual é a informação implícita que podemos inferir?

   • A) As redes sociais são sempre positivas.
   • B) As opiniões nas redes sociais podem causar conflitos.
   • C) A maioria das pessoas usa redes sociais.
   • D) As redes sociais são essenciais na vida moderna.
7. Leia o poema abaixo e responda:

   “Se a vida te der limões, faça uma limonada.”

   O que o autor sugere com essa frase?

   • A) Que devemos desistir diante das dificuldades.
   • B) Que devemos aproveitar as situações adversas.
   • C) Que a vida é cheia de limitações.
   • D) Que a limonada é uma bebida refrescante.
8. Leia a letra da música e responda:

   “E quando a noite chegar, eu estarei aqui, só pensando em você.”

   O que o eu lírico expressa nessa parte da música?

   • A) Indiferença.
   • B) Saudade.
   • C) Raiva.
   • D) Alegria.
9. Leia o texto e responda:

   “O sol se pôs e a lua apareceu; uma nova fase se inicia.”

   Como o autor estabelece a relação entre as partes do texto?

   • A) Usando rimas.
   • B) Por meio de antíteses.
   • C) Através de conjunções.
   • D) Com a repetição de ideias.
10. Leia o texto abaixo e responda à questão:

    “O aquecimento global é um dos maiores desafios da nossa era.”

    Qual é a intenção do autor ao escrever esse texto?

    • A) Alarmar a população sobre as mudanças climáticas.
    • B) Propor soluções para o problema.
    • C) Informar sobre o aquecimento global.
    • D) Criticar a inação das autoridades.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B) Convencer o leitor a ler mais.

   Descritores SAEB trabalhados: D12.

2. Resposta correta: C) O segundo texto fornece uma explicação mais direta sobre a função dos pássaros.

   Descritores SAEB trabalhados: D20.

3. Resposta correta: D) O personagem exagera a dificuldade de estudar.

   Descritores SAEB trabalhados: D16.

4. Resposta correta: B) O contraste entre cidade e campo.

   Descritores SAEB trabalhados: D6.

5. Resposta correta: B) A reciclagem ajuda a preservar o meio ambiente.

   Descritores SAEB trabalhados: D5.

6. Resposta correta: B) As opiniões nas redes sociais podem causar conflitos.

   Descritores SAEB trabalhados: D4.

7. Resposta correta: B) Que devemos aproveitar as situações adversas.

   Descritores SAEB trabalhados: D4.

8. Resposta correta: B) Saudade.

   Descritores SAEB trabalhados: D4.

9. Resposta correta: B) Por meio de antíteses.

   Descritores SAEB trabalhados: D2.

10. Resposta correta: C) Informar sobre o aquecimento global.

    Descritores SAEB trabalhados: D12.

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. É importante que o professor oriente os alunos a lerem atentamente cada texto e a refletirem sobre as questões. Após a correção, discuta as respostas com a turma, promovendo um espaço para debate e esclarecimento de dúvidas. Utilize o gabarito comentado para fornecer explicações detalhadas sobre cada questão, reforçando os descritores SAEB trabalhados.