Desafio de Matemática: Operações com Números Inteiros e Racionais
Tema: operação com numero inteiro e racionais
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática: Operações com Números Inteiros e Racionais – 8º Ano
Instruções: Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.
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Questões de Múltipla Escolha
1. Questão 1: Qual é o resultado de (5 + (-3))?
– a) 2
– b) -2
– c) 8
– d) 3
2. Questão 2: Ao somar ( -10 + 4 ), obtenha:
– a) -6
– b) -14
– c) -4
– d) 14
3. Questão 3: O que acontece ao multiplicar um número positivo por um número negativo?
– a) O resultado é sempre positivo
– b) O resultado é sempre negativo
– c) O resultado pode ser positivo ou negativo
– d) O resultado é zero
4. Questão 4: Qual é a expressão que representa a soma de -7 e 9?
– a) -16
– b) 2
– c) 16
– d) -2
5. Questão 5: Se o valor de ( x = -3 ), qual é o resultado da operação ( 2x + 5 )?
– a) 1
– b) -1
– c) -6
– d) 6
6. Questão 6: Qual é o resultado da expressão ( (-2) times 3 + 4 div (-2) )?
– a) -6
– b) -2
– c) 0
– d) -4
7. Questão 7: Qual é o valor de ( -4 – (-5) )?
– a) 1
– b) -1
– c) -9
– d) 9
8. Questão 8: O valor de ( 3.5 + (-1.75) ) é:
– a) 1.25
– b) 2.75
– c) 4.25
– d) 5.25
9. Questão 9: Se um campo de futebol tem uma área de 100 m², e 15 m² são utilizados para um estacionamento, a área restante é:
– a) 85 m²
– b) 70 m²
– c) 100 m²
– d) 15 m²
10. Questão 10: Qual das expressões é equivalente a ( -6 div 2 times (-3) )?
– a) -9
– b) 9
– c) 3
– d) -3
11. Questão 11: O resultado de ( (-7) + 3 div (-1) ) é:
– a) -10
– b) -4
– c) 10
– d) -2
12. Questão 12: Qual é o resultado de ( 2 + (-3.5) + 1.5 )?
– a) 1
– b) 0
– c) -1
– d) 2
13. Questão 13: Se ( a = -4 ) e ( b = 3 ), qual é o resultado de ( a times b + b )?
– a) -9
– b) -3
– c) 9
– d) 12
14. Questão 14: O que representa a operação ( -12 + 9 )?
– a) A redução de -12 em 9 unidades
– b) O aumento de -12 em 9 unidades
– c) A soma de duas quantidades positivas
– d) A subtração de um número negativo
15. Questão 15: Se o resultado de ( x – 5 = -3 ), qual é o valor de ( x )?
– a) 8
– b) 2
– c) -2
– d) 1
16. Questão 16: O que é o valor absoluto de ( -15 )?
– a) 15
– b) -15
– c) 0
– d) 1
17. Questão 17: Se ( 4 – (6 + (-2)) ) é simplificado, qual é o resultado?
– a) 0
– b) 2
– c) -4
– d) 6
18. Questão 18: Um aluno obteve ( 8 ) pontos em um teste e ( -3 ) em outro teste. Qual é o total de pontos que ele obteve?
– a) 5
– b) 11
– c) -11
– d) -5
19. Questão 19: O resultado de ( (-3) + (-3) ) é:
– a) -6
– b) 6
– c) 0
– d) -3
20. Questão 20: Se a expressão ( 7 – (2 times -3) ) é resolvida, qual será o resultado?
– a) 1
– b) 13
– c) 5
– d) 17
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Gabarito
1. Resposta: a) 2
Justificativa: ( 5 + (-3) = 5 – 3 = 2 ).
2. Resposta: a) -6
Justificativa: ( -10 + 4 = -10 + 4 = -6 ).
3. Resposta: b) O resultado é sempre negativo
Justificativa: O produto de um número positivo por um número negativo é sempre negativo.
4. Resposta: b) 2
Justificativa: ( -7 + 9 = 9 – 7 = 2 ).
5. Resposta: a) 1
Justificativa: ( 2(-3) + 5 = -6 + 5 = -1 ).
6. Resposta: b) -2
Justificativa: ( (-2) times 3 + 4 div (-2) = -6 – 2 = -8 ).
7. Resposta: a) 1
Justificativa: ( -4 – (-5) = -4 + 5 = 1 ).
8. Resposta: a) 1.25
Justificativa: ( 3.5 + (-1.75) = 3.5 – 1.75 = 1.75).
9. Resposta: a) 85 m²
Justificativa: ( 100 – 15 = 85 ).
10. Resposta: b) 9
Justificativa: ( -6 div 2 = -3 times -3 = 9 ).
11. Resposta: a) -10
Justificativa: ( -7 + (-3) = -10 ).
12. Resposta: a) 0
Justificativa: ( 2 + (-3.5) + 1.5 = 2 – 3.5 + 1.5 = 0 ).
13. Resposta: a) -9
Justificativa: ( -4 times 3 + 3 = -12 + 3 = -9 ).
14. Resposta: a) A redução de -12 em 9 unidades
Justificativa: Essa operação é uma adição de um número negativo.
15. Resposta: a) 2
Justificativa: ( x – 5 = -3 Rightarrow x = -3 + 5 Rightarrow x = 2 ).
16. Resposta: a) 15
Justificativa: O valor absoluto é a distância do número em relação ao zero.
17. Resposta: b) 2
Justificativa: ( 4 – (6 – 2) = 4 – 4 = 0 ).
18. Resposta: a) 5
Justificativa: ( 8 + (-3) = 8 – 3 = 5 ).
19. Resposta: a) -6
Justificativa: ( -3 + -3 = -6 ).
20. Resposta: b) 13
Justificativa: ( 7 – (2 times -3) = 7 + 6 = 13 ).
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Observações Finais
As questões elaboradas atendem ao que é esperado para o 8º ano, promovendo não apenas o conhecimento básico sobre operações
