Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º Ano do EM: Teste Sua Conhecimento!
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Identificação
Escola: Escola Exemplo
Aluno: _________________
Data: __/__/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você tem 45 minutos para completar o simulado.
Questões
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Leia o trecho abaixo:
“A água é essencial para a vida. Sem ela, os seres vivos não poderiam sobreviver.”
Qual é a ideia principal do texto?
- A) A água é importante apenas para os humanos.
- B) A água é essencial para a vida.
- C) Os seres vivos podem viver sem água.
- D) A água é um recurso infinito.
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Na frase “O gato está em cima do telhado”, a palavra “em cima” pode ser substituída por:
- A) abaixo
- B) sobre
- C) dentro
- D) ao lado
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Leia o texto abaixo:
“O sol brilha intensamente no céu azul, e as crianças brincam felizes no parque.”
O que o autor quer transmitir com essa frase?
- A) Que as crianças não gostam de brincar.
- B) Que o clima é agradável e as crianças estão se divertindo.
- C) Que o sol é perigoso para as crianças.
- D) Que as crianças estão tristes.
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Qual das alternativas abaixo é uma opinião sobre o filme “X”?
- A) O filme “X” foi lançado em 2020.
- B) O filme “X” é o melhor filme que já assisti.
- C) O filme “X” é uma comédia.
- D) O filme “X” tem 120 minutos de duração.
-
Leia a propaganda abaixo:
“Compre 1, leve 2! Aproveite a promoção exclusiva da loja XYZ!”
Qual é a finalidade desse texto?
- A) Informar sobre um evento.
- B) Vender produtos.
- C) Contar uma história.
- D) Anunciar uma mudança de endereço.
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Em um quadrinho, um personagem diz: “Estou tão feliz que poderia voar!”. O que isso significa?
- A) Que ele realmente pode voar.
- B) Que ele está apenas expressando sua felicidade.
- C) Que ele não gosta de voar.
- D) Que ele está triste.
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Leia o texto a seguir:
“O Brasil é um país de grandes dimensões e diversidade cultural. Possui uma rica história e é conhecido por suas belezas naturais.”
Qual é o tema central do texto?
- A) A geografia do Brasil.
- B) A história do Brasil.
- C) A diversidade cultural do Brasil.
- D) As belezas naturais do Brasil.
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Leia o texto abaixo e identifique a informação implícita:
“Maria saiu cedo de casa e, mesmo assim, chegou atrasada à escola.”
- A) Maria não gosta de ir à escola.
- B) Maria encontrou obstáculos no caminho.
- C) Maria sempre chega cedo.
- D) Maria não sabe o caminho da escola.
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Leia os dois textos sobre tecnologia:
Texto 1: “A tecnologia ajuda a melhorar a comunicação entre as pessoas.”
Texto 2: “Embora a tecnologia possa aproximar as pessoas, ela também pode criar barreiras.”
Qual é a comparação entre os dois textos?
- A) Ambos falam apenas sobre comunicação.
- B) Um texto é positivo e o outro é negativo em relação à tecnologia.
- C) Ambos concordam que a tecnologia é ruim.
- D) Um texto é mais longo que o outro.
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O que é uma crítica construtiva?
- A) Uma opinião negativa que não oferece soluções.
- B) Um comentário que apenas elogia.
- C) Uma análise que sugere melhorias.
- D) Uma observação que ignora o problema.
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Leia a frase: “Os alunos estudaram bastante e, por isso, foram bem na prova.” O que a conjunção “por isso” indica?
- A) Causa
- B) Conclusão
- C) Adição
- D) Oposição
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No texto “Os pássaros cantam ao amanhecer”, a palavra “amanhecer” refere-se a:
- A) O pôr do sol.
- B) A chegada da noite.
- C) O início do dia.
- D) O meio da tarde.
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Qual é a função de um editorial em um jornal?
- A) Informar sobre eventos locais.
- B) Dar opiniões sobre assuntos de interesse público.
- C) Contar histórias de vida.
- D) Mostrar a previsão do tempo.
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Qual dos seguintes textos é considerado uma crônica?
- A) Uma receita de bolo.
- B) Uma notícia policial.
- C) Um relato sobre o cotidiano de uma pessoa.
- D) Um poema sobre a natureza.
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Leia a frase: “O cachorro que correu atrás da bola é meu.” Qual é a função da oração “que correu atrás da bola”?
- A) Adjetiva
- B) Adverbial
- C) Subordinada
- D) Coordenada
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) A água é essencial para a vida.
Comentário: O texto destaca a importância da água para todos os seres vivos. Descritor SAEB: D6
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Resposta correta: B) sobre
Comentário: “Em cima” pode ser substituído por “sobre” sem alterar o sentido. Descritor SAEB: D3
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Resposta correta: B) Que o clima é agradável e as crianças estão se divertindo.
Comentário: O texto sugere um ambiente positivo e feliz. Descritor SAEB: D4
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Resposta correta: B) O filme “X” é o melhor filme que já assisti.
Comentário: Essa frase expressa uma opinião pessoal sobre o filme. Descritor SAEB: D14
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Resposta correta: B) Vender produtos.
Comentário: A finalidade da propaganda é promover a venda. Descritor SAEB: D12
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Resposta correta: B) Que ele está apenas expressando sua felicidade.
Comentário: A frase é uma hipérbole que expressa alegria. Descritor SAEB: D4
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Resposta correta: C) A diversidade cultural do Brasil.
Comentário: O texto aborda a diversidade cultural como tema central. Descritor SAEB: D6
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Resposta correta: B) Maria encontrou obstáculos no caminho.
Comentário: A informação implícita sugere que Maria teve dificuldades. Descritor SAEB: D4
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Resposta correta: B) Um texto é positivo e o outro é negativo em relação à tecnologia.
Comentário: Os textos apresentam perspectivas opostas sobre a tecnologia. Descritor SAEB: D20
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Resposta correta: C) Uma análise que sugere melhorias.
Comentário: Críticas construtivas visam melhorar algo. Descritor SAEB: D14
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Resposta correta: A) Causa
Comentário: A conjunção indica a causa da aprovação na prova. Descritor SAEB: D3
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Resposta correta: C) O início do dia.
Comentário: “Amanhecer” refere-se ao período do começo do dia. Descritor SAEB: D3
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Resposta correta: B) Dar opiniões sobre assuntos de interesse público.
Comentário: O editorial é uma forma de opinião no jornal. Descritor SAEB: D12
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Resposta correta: C) Um relato sobre o cotidiano de uma pessoa.
Comentário: Crônicas são relatos do cotidiano. Descritor SAEB: D12
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Resposta correta: A) Adjetiva
Comentário: A oração é adjetiva pois caracteriza o sujeito. Descritor SAEB: D6
Mapeamento de Descritores SAEB
Questão | Descritor SAEB |
---|---|
1 | D6 |
2 | D3 |
3 | D4 |
4 | D14 |
5 | D12 |
6 | D4 |
7 | D6 |
8 | D4 |
9 | D20 |
10 | D14 |
11 | D3 |
12 | D3 |
13 | D12 |
14 | D12 |
15 | D6 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como parte de uma avaliação diagnóstica ou formativa. É recomendável que o professor discuta as respostas com os alunos após a realização do simulado, esclarecendo dúvidas e promovendo reflexões sobre os conteúdos abordados. O tempo sugerido pode ser ajustado conforme a necessidade da turma.