Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: 15 Questões
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF
Simulado SAEB – 5º Ano – Língua Portuguesa
Identificação
Escola: ____________________________________
Aluno: _____________________________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Você terá 60 minutos para completar o simulado. Boa sorte!
Questões
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Texto: “O sol brilhava intensamente no céu azul. As crianças brincavam no parque, correndo e rindo.”
Qual informação está explícita no texto?
- A) As crianças estavam tristes.
- B) O sol estava escondido.
- C) As crianças estavam brincando no parque.
- D) O céu estava nublado.
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Texto: “O gato é um animal doméstico muito popular, conhecido por sua independência e agilidade.”
O que significa a palavra “independência” no contexto do texto?
- A) Dependência de outros.
- B) Capacidade de viver sozinho.
- C) Necessidade de ajuda.
- D) Habilidade de se comunicar.
-
Texto: “A chuva trouxe alegria para as plantas, que estavam secas e precisando de água.”
Qual é uma informação implícita no texto?
- A) As plantas gostam de água.
- B) A chuva é sempre bem-vinda.
- C) As plantas estavam alegres.
- D) A chuva é prejudicial.
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Texto: “A amizade é um dos maiores tesouros que podemos ter na vida.”
Qual é o tema principal do texto?
- A) A riqueza material.
- B) A importância da amizade.
- C) A felicidade.
- D) O valor do dinheiro.
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Texto: “O cachorro é leal aos seus donos. Algumas pessoas acham que ele é mais que um animal de estimação.”
Qual das opções é um fato e qual é uma opinião?
- A) Fato: O cachorro é leal; Opinião: Ele é mais que um animal de estimação.
- B) Fato: Algumas pessoas acham isso; Opinião: O cachorro é leal.
- C) Fato: O cachorro é um animal de estimação; Opinião: Ele é leal.
- D) Fato: O cachorro é popular; Opinião: Ele é lindo.
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Texto: “Na propaganda, o novo celular é anunciado como o mais rápido do mercado.”
Qual é a finalidade deste texto?
- A) Informar sobre a velocidade do celular.
- B) Vender o celular.
- C) Comparar celulares.
- D) Descrever a história do celular.
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Texto: “Os quadrinhos da Turma da Mônica são divertidos e educativos. Já as tirinhas de Calvin e Haroldo trazem uma crítica social.”
Qual é uma forma de tratar a informação apresentada?
- A) Comparar os personagens.
- B) Discutir a importância da leitura.
- C) Analisar o humor nas histórias.
- D) Identificar o público-alvo de cada quadrinho.
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Texto: “O planeta Terra é o único que possui água em estado líquido em sua superfície.”
Qual é a informação explícita no texto?
- A) A água é essencial para a vida.
- B) A Terra tem água em estado líquido.
- C) Outros planetas também têm água.
- D) A água se encontra em outros estados.
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Texto: “Os pássaros migratórios viajam longas distâncias em busca de clima mais ameno.”
O que significa “migratórios” no contexto do texto?
- A) Que não saem do lugar.
- B) Que mudam de lugar.
- C) Que são muito pequenos.
- D) Que não podem voar.
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Texto: “O verão é a estação mais quente do ano, e muitos aproveitam para ir à praia.”
Qual é uma informação implícita no texto?
- A) As pessoas não gostam do verão.
- B) A praia é um lugar agradável no verão.
- C) O verão é a estação mais fria.
- D) Muitas pessoas trabalham no verão.
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Texto: “As redes sociais têm revolucionado a forma como nos comunicamos e nos relacionamos uns com os outros.”
Qual é o tema principal do texto?
- A) A comunicação na era digital.
- B) As redes sociais são ruins.
- C) A importância das relações pessoais.
- D) O impacto da tecnologia na educação.
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Texto: “O projeto de lei foi aprovado por unanimidade, mas a população tinha opiniões divergentes sobre o assunto.”
Qual é um fato e qual é uma opinião no texto?
- A) Fato: O projeto foi aprovado; Opinião: A população tinha opiniões divergentes.
- B) Fato: A população não concordou; Opinião: O projeto é importante.
- C) Fato: O projeto foi discutido; Opinião: Ele é ruim.
- D) Fato: O projeto era polêmico; Opinião: A aprovação foi correta.
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Texto: “Na foto, vemos uma linda paisagem com montanhas e um lago.”
Qual é a finalidade da imagem no contexto do texto?
- A) Mostrar a beleza da natureza.
- B) Comparar diferentes paisagens.
- C) Explicar como chegar ao lago.
- D) Descrever as montanhas.
Gabarito Comentado
- C – O texto fala explicitamente sobre as crianças brincando no parque. (D1)
- B – “Independência” refere-se à capacidade de viver sozinho, que é uma característica dos gatos. (D3)
- A – O texto sugere que as plantas alegra-se com a chuva. (D4)
- B – O tema principal é a importância da amizade. (D6)
- A – A lealdade do cachorro é um fato, enquanto a opinião é sobre ser mais que um animal de estimação. (D11)
- B – A finalidade do texto é vender o celular. (D9)
- A – A comparação entre os quadrinhos mostra diferentes formas de tratar a informação. (D15)
- B – O fato é que a Terra tem água em estado líquido. (D1)
- B – “Migratórios” se refere a pássaros que mudam de lugar. (D3)
- B – O texto implica que a praia é um lugar agradável no verão. (D4)
- A – O tema é sobre a comunicação na era digital. (D6)
- A – O projeto foi aprovado é um fato, e a população tinha opiniões divergentes é uma opinião. (D11)
- A – A finalidade da imagem é mostrar a beleza da natureza. (D5)
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D1 |
| 2 | D3 |
| 3 | D4 |
| 4 | D6 |
| 5 | D11 |
| 6 | D9 |
| 7 | D15 |
| 8 | D1 |
| 9 | D3 |
| 10 | D4 |
| 11 | D6 |
| 12 | D11 |
| 13 | D5 |
Orientações para o Professor
Esse simulado pode ser aplicado em sala de aula como forma de avaliar o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa, abordando diferentes gêneros textuais e contextos. É importante que os alunos leiam atentamente os textos e as alternativas, promovendo discussões após as respostas para enriquecer a interpretação e o entendimento dos descritores.

