“Plano de Aula: Arte e Biodiversidade com o Leão para 3 Anos”

Este plano de aula foi elaborado para proporcionar uma experiência lúdica e enriquecedora sobre um dos animais mais majestosos da natureza: o leão. No contexto da Educação Infantil, especificamente para crianças de três anos, a atividade proposta busca estimular a criatividade e a imaginação dos pequenos, ao mesmo tempo em que promove a compreensão acerca da importância da biodiversidade e da cultura africana. Por meio de atividades artísticas e sensoriais, as crianças terão a oportunidade de explorar as características, os hábitos e o simbolismo do leão na cultura africana, fomentando não apenas o aprendizado, mas também o respeito e a valorização dos seres vivos.

Combinando arte e educação ambiental, o plano tem como foco desenvolver habilidades robóticas e sensoriais, permitindo que as crianças se expressem de maneira única e pessoal. As atividades propostas são simples, mas significativas, permitindo que os pequenos artistas criem suas próprias interpretações do leão, ao mesmo tempo em que desenvolvem a empatia e o respeito por diferentes culturas. É uma oportunidade de aprender brincando, onde a diversão e o conhecimento andam de mãos dadas.

Tema: Arte com o Leão, animal africano
Duração: 30 minutos
Etapa: Educação Infantil
Sub-etapa: Crianças pequenas
Faixa Etária: 3 anos

Objetivo Geral:

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Estimular a criatividade, a expressão artística e a valorização da biodiversidade africana através da arte, utilizando o leão como tema central.

Objetivos Específicos:

– Explorar as características do leão como um símbolo da fauna africana.
– Desenvolver a coordenação motora fina com atividades de arte.
– Promover a empatia e o respeito por diferentes culturas e formas de vida.
– Estimular a comunicação das crianças por meio da expressão artística.

Habilidades BNCC:

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”
(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.
(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”
(EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”
(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Materiais Necessários:

– Papel sulfite (branco e colorido)
– Tintas (guache ou materiais atóxicos)
– Pincéis e esponjas
– Tesouras sem ponta
– Cola (em bastão ou líquida)
– Lápis de cor e canetinhas
– Materiais recicláveis (caixas, garrafas, etc.)
– Imagens de leões e outros animais africanos para referência

Situações Problema:

Como podemos representar a beleza e a força do leão através da arte?
De que forma podemos criar um leão diferente e único, refletindo a nossa própria imaginação?

Contextualização:

A atividade inicia-se com uma breve apresentação do leão, destacando suas características, como a juba, e seu habitat natural na África. Utilizando imagens, o professor pode contextualizar a importância do leão na cultura africana, criando um ambiente propício para que as crianças se interessem e ajudem na construção de um conhecimento mais amplo sobre a fauna do continente.

Desenvolvimento:

1. Introdução: O professor irá apresentar o tema, mostrando imagens de leões e explicando brevemente sobre o animal e o seu habitat na cultura africana. As crianças serão encorajadas a compartilhar o que já sabem sobre o leão.

2. Demonstração da Atividade: Em seguida, o professor demonstrará como criar um leão usando materiais recicláveis e artesanais. A ideia é que as crianças utilizem tinta, papel e outros materiais para montar uma representação do leão, sempre levando em consideração as características deste magnífico animal.

3. Criação: As crianças serão convidadas a criar suas próprias representações do leão, seja desenhando, pintando ou montando com materiais recicláveis. O professor circula entre os alunos fazendo perguntas, elogiando as criações e incentivando a conversa sobre os elementos do leão que estão utilizando.

4. Apresentação: Após a criação, cada criança poderá apresentar sua arte para o grupo, compartilhando como elas enxergam e sentem o leão. Esta etapa é fundamental, pois promove a expressão oral e a construção da confiança em comunicação.

Atividades sugeridas:

1. Atividade de Pintura de Leão:
– Objetivo: Desenvolver a coordenação motora fina.
– Descrição: As crianças pintarão contornos de leão que foram previamente desenhados no papel.
– Instruções: O professor apresenta a imagem de um leão em um suporte grande e distribui papel e tintas para as crianças.
– Materiais: Papel sulfate, tinta guache, pincéis.

2. Contos e Lendas Africanas:
– Objetivo: Introduzir contos e lendas da cultura africana.
– Descrição: Leitura de uma história sobre leões da cultura africana, promovendo a discussão sobre a moral da história e a importância dos animais.
– Instruções: O professor conta a história e, após a leitura, faz perguntas sobre a narrativa.
– Materiais: Livro de contos de fadas africanas.

3. Leão com Materiais Recicláveis:
– Objetivo: Estimular a criatividade e a consciência ambiental.
– Descrição: Criar um leão com materiais recicláveis, como garrafas plásticas e papelão.
– Instruções: O professor apresenta os materiais e sugere que as crianças montem suas próprias versões do leão.
– Materiais: Materiais recicláveis, cola, tesoura.

4. Dança do Leão:
– Objetivo: Expressar-se através do movimento.
– Descrição: Uma simples dança em que as crianças imitam os movimentos dos leões e outros animais africanos.
– Instruções: O professor toca música e chama as crianças para dançar, sugerindo que elas façam os movimentos dos leões.
– Materiais: Música animada.

5. Jogo de Símbolos:
– Objetivo: Desenvolver habilidades de associação.
– Descrição: Crianças relacionam imagens de leões com elementos culturais africanos.
– Instruções: O professor apresenta imagens e as crianças devem agrupar as que pertencem à mesma categoria.
– Materiais: Cartões com imagens.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, os alunos podem discutir em grupos menores sobre as experiências que tiveram durante a atividade de arte. Essa discussão pode incluir questionamentos sobre o leão, suas cores e o que aprenderam sobre este animal. O professor pode orientar a conversa, incentivando que todas as crianças participem.

Perguntas:

– O que vocês acham que caracteriza um leão?
– Como se sentem ao ver um leão? Ele é forte ou gentil?
– Quais outras criaturas vocês conhecem que vivem na África?
– Como podemos cuidar dos leões e dos outros animais?

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação, o engajamento e o interesse das crianças durante as atividades. Além disso, o professor pode avaliar a capacidade dos alunos de se expressarem artísticamente e verbalmente. Encorajar as crianças a refletirem sobre o que aprenderam ajudará na avaliação de sua compreensão do tema.

Encerramento:

Ao final da aula, o professor pode reunir as crianças e promover uma roda de conversa, onde todos compartilham suas experiências e o que aprenderam. Desta forma, consolidamos o aprendizado e possibilitamos o fechamento da atividad.

Dicas:

Inicie a aula com música africana para criar um clima descontraído e convidativo. Ao finalizar a sessão, mostre vídeos curtos que expliquem sobre os leões e seu habitat, estimulando a curiosidade das crianças. A utilização de máscaras de leão pode também ser uma maneira divertida de encerrar a aula.

Texto sobre o tema:

O leão é frequentemente considerado o rei da selva, e seu papel na cultura africana é de extrema importância. Este animal majestoso não é apenas um símbolo de força e coragem, mas também representa a vida selvagem e a biodiversidade que existe no continente. Na tradição de numerosos povos africanos, os leões são mencionados em contos e lendas, refletindo o respeito e a admiração que pessoas têm por ele. Durante séculos, o leão tem sido uma fonte para inspirar arte, música e literatura, e sua presença é sentida na cultura popular contemporânea.

Entender o leão além de sua força é crucial para cultivar uma perspectiva que inclui o respeito pela vida selvagem. Pelos habitats em que vivem, os leões são vistos como guardiões de suas terras, líderes de grupos, e, ao mesmo tempo, vulneráveis à degradação ambiental e caça. Assim, é fundamental que as novas gerações aprendam sobre a importância da conservação da fauna e da flora, e o respeito por todas as formas de vida é uma das lições mais importantes que podemos passar para eles.

Ao utilizar atividades daliando arte e contexto cultural, as crianças conseguem interagir de forma leve e divertida com as informações, permitindo um aprendizado significativo. Através da expressão artística, elas não apenas se divertem, mas também desenvolvem empatia, respeito e consciência acerca do mundo ao seu redor. Encorajar o potencial criativo das crianças é, sem dúvida, um dos pilares do desenvolvimento saudável.

Desdobramentos do plano:

O plano de aula elaborado pode facilmente ser expandido para incluir diferentes áreas de conhecimento, como a biologia e a arte africana. Os professores podem, ao longo da semana, apresentar mais informações sobre outros animais da fauna africana, integrando atividades que estimulam a curiosidade dos alunos. Uma maneira de ampliar o assunto é trazer imagens e vídeos da vida selvagem, diálogo e recursos visuais.

Outra possibilidade é incluir a música e os dançarinos, explorando danças tradicionais africanas e cantigas que mencionam a fauna. Isso ajudaria as crianças a conectarem-se ainda mais com a temática africana. O uso de instrumentos musicais simples pode ser incorporado, permitindo que os alunos também explorem ritmos e sons que se relacionam com a cultura do continente.

Por último, os alunos podem criar um mural coletivo na sala de aula, com suas criações artísticas dos leões e outros animais. Essa ação pode ser desenvolvida em colaboração, ajudando a fortalecer as relações interpessoais entre as crianças, promovendo um ambiente de cooperação e respeito mútuo. Essa forma de compartilhar criativamente também pode gerar um espaço para as crianças expressarem suas impressões sobre o que aprenderam, criando um registro visual do conhecimento adquirido.

Orientações finais sobre o plano:

É essencial que o professor esteja preparado para adaptar a atividade conforme necessário para atender a diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem das crianças. A ideia principal é que, independentemente do nível de habilidade artística, todos devem ser incentivados a se expressar e mostrar suas criações. Agindo de maneira inclusiva, todos têm a oportunidade de enriquecere e crescer juntos durante a atividade.

Além disso, o envolvimento dos acompanhantes ou responsáveis nas atividades pode ser uma oportunidade bonita para fortalecer os laços familiares e comunitários. Os pais podem ser convidados a visitar a sala de aula e ver o trabalho das crianças, compartilhando a experiência de aprendizado. Ao incluir a família, promovemos um ambiente educacional mais abrangente e acolhedor.

Por fim, a prática da conservação da natureza e respeito aos seres vivos deve ser uma constante na rotina escolar. O ensino sobre a importância dos leões na natureza pode gerar discussões profundas sobre o papel de cada um na preservação da biodiversidade e no ecossistema. Portanto, o plano de aula não só se torna uma oportunidade para aprender sobre o leão, mas uma ponte para conversas significativas sobre a importância da vida selvagem, envolvendo valores éticos e sociais fundamentais.

5 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Teatro de Fantoches do Leão:
– Objetivo: Desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral.
– Descrição: As crianças criarão fantoches de leão com papel, e a partir disso desenvolverão pequenas histórias ou encenações que promovam a convivência com outros animais.
– Materiais: Papel, tesoura, palitos, cola e canetinhas.

2. Cartões de Memória Animal:
– Objetivo: Introduzir o conceito de pares e semelhança e desenvolver a atenção.
– Descrição: As crianças criarão cartões com imagens de leões e outros animais africanos, e depois jogarão um jogo da memória com eles.
– Materiais: Cartões em branco e imagens de animais.

3. Caminhada pela Selva:
– Objetivo: Estimular o movimento e a identificação de diferentes animais.
– Descrição: Organizar uma caminhada onde as crianças imitariam o movimento de leões entre outros animais, estimulando o uso do corpo.
– Materiais: Música animada e espaço amplo.

4. Caça ao Tesouro:
– Objetivo: Desenvolver habilidades de resolução de problemas e cooperação.
– Descrição: Criar pistas relacionadas ao tema do leão e outros animais para ajudar a criar um tesouro no final.
– Materiais: Pistas impressas, pequenos tesouros ou lembrancinhas.

5. Feira de Artes:
– Objetivo: Promover a valorização da expressão artística.
– Descrição: As crianças irão expor suas obras de arte relacionadas ao leão, permitindo a apreciação artística mútua.
– Materiais: Trabalhos realizados, mesa de exposição e espaço para visualização.

Esse plano de aula é uma ferramenta rica e adaptável que oferece muitas oportunidades para que as professores e alunos interajam de forma significativa e divertida.