Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º Ano do EM – 6 Questões
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Identificação
Escola: ______________________
Aluno: ______________________
Data: ____/____/______
Instruções para o Aluno
Este simulado contém 6 questões de múltipla escolha. Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 40 minutos. Boa sorte!
Questões
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Leia o trecho abaixo e responda à questão:
“Na cidade, os carros seguem a todo vapor, enquanto as pessoas caminham apressadas. O sol brilha intensamente, e o barulho das buzinas é constante.”
Qual é a informação explícita presente no texto?
- A) As pessoas estão felizes na cidade.
- B) O sol está brilhando.
- C) Os carros estão parados.
- D) A cidade é silenciosa.
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Em um texto sobre meio ambiente, a palavra “sustentabilidade” é frequentemente utilizada. O que essa palavra significa no contexto ambiental?
- A) O excesso de consumo de recursos naturais.
- B) O uso responsável e consciente dos recursos.
- C) A destruição das florestas.
- D) O aumento da poluição.
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Leia o texto abaixo e responda à questão:
“A leitura é uma prática fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional. Além de ampliar o vocabulário, a leitura estimula a imaginação e o pensamento crítico.”
Qual é a informação implícita que pode ser inferida a partir do texto?
- A) Ler é apenas uma atividade de lazer.
- B) A leitura não traz benefícios.
- C) A leitura é importante para várias áreas da vida.
- D) Somente os profissionais da educação precisam ler.
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Qual é o tema central do seguinte texto:
“O aquecimento global é um fenômeno que afeta o clima do planeta. As temperaturas estão aumentando, e isso traz consequências sérias para a biodiversidade e para a vida humana.”
- A) A importância da biodiversidade.
- B) O impacto das ações humanas no clima.
- C) O aumento das temperaturas no verão.
- D) A vida humana no planeta Terra.
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Leia a frase abaixo e identifique se é um fato ou uma opinião:
“A educação é essencial para o progresso de uma sociedade.”
- A) Fato
- B) Opinião
- C) Nenhuma das anteriores
- D) Fato e opinião
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Observe a propaganda abaixo e responda à questão:
“Desfrute da nova linha de produtos ecológicos! São feitos com materiais sustentáveis e ajudam a preservar o meio ambiente.”
Qual é a finalidade da propaganda?
- A) Informar sobre produtos de limpeza.
- B) Convencer os consumidores a comprar produtos ecológicos.
- C) Discutir a importância do meio ambiente.
- D) Fazer uma crítica ao consumismo.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: B) O sol está brilhando.
Explicação: A informação explícita é aquela que está claramente expressa no texto. O sol brilhando é uma informação direta do trecho.
Descritor SAEB: D1
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Resposta correta: B) O uso responsável e consciente dos recursos.
Explicação: “Sustentabilidade” refere-se a uma prática que visa o uso consciente dos recursos naturais, essencial no contexto ambiental.
Descritor SAEB: D3
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Resposta correta: C) A leitura é importante para várias áreas da vida.
Explicação: O texto sugere que a leitura traz benefícios diversos, não se limitando a um único aspecto.
Descritor SAEB: D4
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Resposta correta: B) O impacto das ações humanas no clima.
Explicação: O texto aborda diretamente o aquecimento global e suas consequências, que está relacionado às ações humanas.
Descritor SAEB: D6
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Resposta correta: B) Opinião.
Explicação: A frase expressa um ponto de vista sobre a educação, caracterizando-a como uma opinião.
Descritor SAEB: D14
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Resposta correta: B) Convencer os consumidores a comprar produtos ecológicos.
Explicação: A finalidade da propaganda é persuadir os consumidores a optar por produtos que ajudam a preservar o meio ambiente.
Descritor SAEB: D12
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D1 |
| 2 | D3 |
| 3 | D4 |
| 4 | D6 |
| 5 | D14 |
| 6 | D12 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Recomenda-se que os alunos realizem o simulado individualmente, respeitando o tempo sugerido. Após a correção, promova uma discussão em grupo sobre as questões, incentivando os alunos a justificarem suas respostas e a refletirem sobre os temas abordados. Utilize o gabarito comentado para esclarecer dúvidas e reforçar a compreensão dos descritores SAEB. Boa aula!

