“Interpretação de Crônicas: Prova de Língua Portuguesa 7º Ano”
Tema: texto cronica – interpretação
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10
Prova de Língua Portuguesa – 7º Ano
Tema: Interpretação de Crônicas
- Questão 1: Qual das características a seguir é típica das crônicas?
- A) Apresentar personagens complexos e enredos elaborados.
- B) Abordar temas do cotidiano de forma leve e crítica.
- C) Ser sempre um texto poético.
- D) Ter um final inesperado e surpreendente.
- Questão 2: Leia o trecho a seguir da crônica “A vida é feita de escolhas”. Qual é a mensagem principal que o autor quer transmitir?
- A) A vida é cheia de regras a serem seguidas.
- B) As escolhas que fazemos moldam nosso destino.
- C) Sempre é bom ficar em dúvida.
- D) As pessoas não podem mudar suas vidas.
- Questão 3: Ao ler uma crônica, é comum que o autor utilize recursos de humor. Qual é o efeito desse recurso no leitor?
- A) Criar uma sensação de seriedade.
- B) Fazer o leitor rir apenas.
- C) Conduzir a uma reflexão sobre a realidade.
- D) Focar apenas em contar uma história.
- Questão 4: Qual dos elementos a seguir não é considerado uma característica de crônicas?
- A) Tempo cronológico definido.
- B) Narrador em primeira pessoa.
- C) Frases longas e complexas.
- D) Temas do cotidiano.
- Questão 5: Na crônica “O vendedor de sonhos”, o autor critica a chance que as pessoas dão a suas próprias ideias. Como podemos interpretar essa crítica?
- A) O autor valoriza apenas a realidade material.
- B) O autor sugere que devemos sonhar mais e agir menos.
- C) O autor propõe que as ideias são importantes, mas a ação é essencial.
- D) O autor afirma que sonhos não têm valor algum.
- Questão 6: Em uma crônica, qual é a função do título?
- A) Apenas identificar o autor.
- B) Resumir o conteúdo em uma frase longa.
- C) Criar uma expectativa sobre o tema tratado.
- D) Não tem importância significativa.
- Questão 7: O que significa dizer que uma crônica possui “ponto de vista”?
- A) A crônica é baseada em fatos históricos.
- B) O autor expressa sua opinião e reflexão sobre um tema.
- C) A crônica deve ser lida em voz alta.
- D) O ponto de vista não influencia a interpretação.
- Questão 8: Qual é a importância de contextualizar a leitura de uma crônica?
- A) Para analisar a gramática do texto.
- B) Para entender as referências culturais e sociais do autor.
- C) Para determinar a complexidade da linguagem usada.
- D) Para provar que o autor é superior a outros escritores.
- Questão 9: “O cotidiano é uma grande fonte de inspiração para os cronistas”. Como esse enunciado pode ser interpretado?
- A) O cotidiano é sempre chato e sem graça.
- B) O cotidiano proporciona situações e reflexões que podem ser abordadas de forma literária.
- C) Apenas eventos extraordinários são dignos de crônicas.
- D) Os cronistas devem evitar falar sobre o que é comum.
- Questão 10: Ao analisar uma crônica crítica, como um aluno deve proceder?
- A) Ignorar a opinião do autor e focar apenas na trama.
- B) Refletir sobre a crítica social apresentada e como ela se relaciona com a realidade.
- C) Conclusões sem embasamento.
- D) Não precisa interpretar, apenas resumi-la.
Gabarito
- B – As crônicas normalmente tratam de temas cotidianos, muitas vezes de forma crítica e leve.
- B – A mensagem central enfatiza a importância das escolhas na vida de cada um.
- C – O humor nas crônicas pode levar a uma reflexão mais profunda sobre a realidade.
- C – Frases longas e complexas não são típicas das crônicas, que costumam ser diretas.
- C – O autor critica a falta de valorização das ideias e a importância de agir em relação a elas.
- C – O título deve criar uma expectativa e suscitar interesse no tema tratado.
- B – O ponto de vista na crônica permite que o autor compartilhe suas reflexões pessoais.
- B – Compreender o contexto é fundamental para captar as referências e o sentido da crônica.
- B – O cotidiano é rico em experiências que podem ser exploradas literariamente.
- B – O aluno deve refletir sobre a crítica social e sua relação com a realidade.
Justificativas
Questões 1 a 10: As justificativas foram construídas com base na definição e características da crônica, seu funcionamento como texto literário, e a necessidade de interpretação crítica de forma que os alunos do 7º ano possam desenvolver um entendimento mais amplo e crítico sobre o gênero. As respostas alinham-se com as competências propostas pela BNCC que priorizam a leitura, interpretação e produção de diferentes formas textuais, buscando promover o pensamento crítico e a valorização de experiências cotidianas como fonte de aprendizado.
