Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

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Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 15

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Identificar a localização /movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas. D2 Identificar propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações. D3 Identificar propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados, pelos tipos de ângulos. D4 Identificar quadriláteros observando as posições relativas entre seus lados (paralelos, concorrentes, perpendiculares). D5 Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, da área em ampliação e /ou redução de figuras poligonais usando malhas quadriculadas. Descritor Tema II – Grandezas e Medidas D6 Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou não. D7 Resolver problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm/kg/g/mg/l/ml. D8 Estabelecer relações entre unidades de medida de tempo. D9 Estabelecer relações entre o horário de início e término e /ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento. D10 Num problema, estabelecer trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função de seus valores. Descritor Eixo estruturante: Eixo de Geometria D11 Resolver problema envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas. D12 Resolver problema envolvendo o cálculo ou estimativa de áreas de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas. Descritor Tema III – Números e Operações / Álgebra e Funções D13 Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal, tais como agrupamentos e trocas na base 10 e princípio do valor posicional. D14 Identificar a localização de números naturais na reta numérica. D15 Reconhecer a decomposição de números naturais nas suas diversas ordens. D16 Reconhecer a composição e a decomposição de números naturais em sua forma polinomial. D17 Calcular o resultado de uma adição ou subtração de números naturais. D18 Calcular o resultado de uma multiplicação ou divisão de números naturais. D19 Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da adição ou subtração: juntar, alteração de um estado inicial (positiva ou negativa), comparação e mais de uma transformação (positiva ou negativa). D20 Resolver problema com números naturais, envolvendo diferentes significados da multiplicação ou divisão: multiplicação comparativa, idéia de proporcionalidade, configuração retangular e combinatória. D21 Identificar diferentes representações de um mesmo número racional. D22 Identificar a localização de números racionais representados na forma decimal na reta numérica.

⚡ Nível: Intermediário

📋 Descritores SAEB: D19, D3, D12, D5, D11, D2, D10, D14

📅 Data de Criação: 20/10/2025

Simulado SAEB – Matemática 5º Ano EF

Cabeçalho de Identificação

Escola: ____________________

Aluno: ______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente à sua resposta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 1 hora.

Questões

  1. Um avião decolou às 10h15min e pousou às 11h30min. Qual foi a duração do voo?

    • A) 1 hora e 15 minutos
    • B) 1 hora e 30 minutos
    • C) 1 hora e 45 minutos
    • D) 2 horas

  2. Qual das opções abaixo representa um triângulo?

    • A) 3 lados e 3 ângulos
    • B) 4 lados e 4 ângulos
    • C) 5 lados e 5 ângulos
    • D) 6 lados e 6 ângulos

  3. Um quadrado tem lado medindo 4 cm. Qual é a área desse quadrado?

    • A) 8 cm²
    • B) 12 cm²
    • C) 16 cm²
    • D) 20 cm²

  4. Um retângulo tem comprimento de 10 cm e largura de 5 cm. Qual é o perímetro?

    • A) 15 cm
    • B) 30 cm
    • C) 50 cm
    • D) 25 cm

  5. Na lanchonete, um lanche custa R$ 15,00. Se você pagar com uma nota de R$ 20,00, quanto receberá de troco?

    • A) R$ 5,00
    • B) R$ 3,00
    • C) R$ 7,00
    • D) R$ 10,00

  6. Um cilindro possui altura de 10 cm e raio de 3 cm. Qual é a planificação desse cilindro?

    • A) Um círculo e um retângulo
    • B) Dois círculos e um quadrado
    • C) Três retângulos
    • D) Um triângulo e um quadrado

  7. Quantos lados tem um hexágono?

    • A) 5
    • B) 6
    • C) 7
    • D) 8

  8. Um terreno retangular possui 12 m de comprimento e 8 m de largura. Qual a área deste terreno?

    • A) 96 m²
    • B) 70 m²
    • C) 50 m²
    • D) 80 m²

  9. Maria tem 5 maçãs e ganha mais 3. Quantas maçãs Maria tem agora?

    • A) 6
    • B) 7
    • C) 8
    • D) 9

  10. Uma caixa possui 12 bolinhas azuis e 8 bolinhas vermelhas. Qual a razão entre bolinhas azuis e vermelhas?

    • A) 1:2
    • B) 2:1
    • C) 3:2
    • D) 1:1

  11. Um triângulo equilátero possui todos os lados iguais. Se um lado mede 6 cm, qual o perímetro do triângulo?

    • A) 12 cm
    • B) 18 cm
    • C) 24 cm
    • D) 30 cm

  12. Se um quadrado é ampliado para o dobro do seu tamanho, qual é a relação entre a área original e a nova área?

    • A) A nova área é o dobro da original
    • B) A nova área é o triplo da original
    • C) A nova área é o quádruplo da original
    • D) A nova área é igual à original

  13. Um gráfico mostra a quantidade de livros lidos por mês. Se em janeiro foram lidos 4 livros, em fevereiro 6 e em março 8, qual é a média de livros lidos por mês até agora?

    • A) 5
    • B) 6
    • C) 7
    • D) 8

  14. Qual é a soma de 25 e 17?

    • A) 42
    • B) 43
    • C) 44
    • D) 45

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B) 1 hora e 15 minutos. Explicação: 11h30min – 10h15min = 1h15min. (Descritor D9)

  2. Resposta correta: A) 3 lados e 3 ângulos. Explicação: Triângulo é a figura com 3 lados. (Descritor D3)

  3. Resposta correta: C) 16 cm². Explicação: Área = lado × lado = 4 cm × 4 cm. (Descritor D12)

  4. Resposta correta: B) 30 cm. Explicação: Perímetro = 2 × (comprimento + largura) = 2 × (10 + 5). (Descritor D11)

  5. Resposta correta: A) R$ 5,00. Explicação: R$ 20,00 – R$ 15,00 = R$ 5,00 de troco. (Descritor D10)

  6. Resposta correta: A) Um círculo e um retângulo. Explicação: Cylindro é formado por um círculo e um retângulo. (Descritor D2)

  7. Resposta correta: B) 6. Explicação: Um hexágono tem 6 lados. (Descritor D3)

  8. Resposta correta: A) 96 m². Explicação: Área = comprimento × largura = 12 m × 8 m. (Descritor D12)

  9. Resposta correta: C) 8. Explicação: 5 + 3 = 8. (Descritor D19)

  10. Resposta correta: B) 2:1. Explicação: Razão entre 12 (azuis) e 8 (vermelhas) simplifica para 2:1. (Descritor D3)

  11. Resposta correta: B) 18 cm. Explicação: Perímetro = 6 cm × 3. (Descritor D11)

  12. Resposta correta: C) A nova área é o quádruplo da original. Explicação: Se o lado dobra, a área aumenta para 2² = 4 vezes. (Descritor D5)

  13. Resposta correta: A) 6. Explicação: (4 + 6 + 8) / 3 = 6. (Descritor D19)

  14. Resposta correta: A) 42. Explicação: 25 + 17 = 42. (Descritor D19)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D9
2 D3
3 D12
4 D11
5 D10
6 D2
7 D3
8 D12
9 D19
10 D3
11 D11
12 D5
13 D19
14 D19

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. Avalie as respostas dos alunos e forneça feedback sobre as áreas que precisam de melhoria. Incentive a discussão sobre as questões, promovendo um ambiente colaborativo e de aprendizado.

Feito com ❤️ por: KIT SÓ ESCOLA


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