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Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema “África Antiga” por meio de palavras-chave representadas visualmente. O objetivo é que ele reconheça e associe imagens a termos importantes, facilitando a compreensão do conteúdo de História. A atividade promoverá o desenvolvimento da percepção visual e o envolvimento com o tema de forma lúdica e interativa.

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Adaptações Específicas

Utilizar imagens grandes e claras para representar as palavras-chave.

• Oferecer opções de escolha entre imagens para facilitar a associação.
• Evitar textos longos; usar palavras simples e curtas, mantendo a comunicação clara e direta.
• Proporcionar um ambiente calmo e livre de distrações para ajudar na concentração.

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Materiais e Recursos

Cartões com imagens relacionadas às palavras-chave (ex.: pirâmides, deserto, Nilo, tribos).

• Fichas de palavras-chave escritas em letra grande e em contraste (preto sobre fundo amarelo).
• Cola, tesoura e papel em branco.
• Um quadro ou cartaz para colagem das imagens.
• Timer ou cronômetro para gerenciar o tempo da atividade.

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1. Introdução (5 minutos)

   Explique brevemente o que é a África Antiga, utilizando imagens de suporte. Mostre alguns cartões com as palavras-chave e suas imagens correspondentes.

2. Exploração das Imagens (10 minutos)

   Deixe que o aluno manuseie os cartões com imagens. Pergunte o que ele acha que cada imagem representa e como se relaciona com a África Antiga.

3. Atividade de Colagem (10 minutos)

   Peça para o aluno escolher 3 a 5 imagens que ele mais gosta e colá-las em um papel em branco.

• Incentive-o a tentar escrever ou colar a ficha da palavra-chave correspondente a cada imagem.

1. Apresentação (5 minutos)

   Pergunte ao aluno sobre as imagens que ele escolheu e o que cada uma representa na história da África Antiga.

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Estratégias de Apoio

Use linguagem simples e clara durante toda a atividade.

• Esteja atento às reações do aluno e ajuste o ritmo conforme necessário.
• Ofereça elogios e reforços positivos para encorajar a participação.
• Esteja disposto a repetir instruções ou informações, se necessário.

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Avaliação Inclusiva

Avalie a atividade pela observação do envolvimento do aluno com as imagens e palavras-chave.

• Considere a colagem das imagens e a tentativa de escrita como uma forma de expressão do entendimento.
• Utilize uma checklist para verificar se o aluno conseguiu identificar e associar as imagens às palavras-chave.

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Variações e Extensões

Propor uma atividade de dramatização onde o aluno possa representar uma das cenas da África Antiga usando as imagens escolhidas.

• Criar um jogo de memória com as imagens e palavras-chave para revisar o conteúdo de forma divertida.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de reconhecimento de imagens que possam ajudá-lo a associar palavras a imagens de forma interativa.

• Tablets com aplicativos de desenho onde o aluno pode criar suas próprias representações da África Antiga.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Com esta estrutura, a atividade se torna acessível e engajadora para o aluno, respeitando suas necessidades e potencializando seu aprendizado na disciplina de História.