Atividades de Compreensão em Inglês para Alunos do 1º Ano

Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).

Tema: compreensão e interpretação de texto em inglês
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Oficiais e Administrativos
Gênero Textual: Relatório

Relatório: Compreensão e Interpretação de Texto em Inglês

Introdução

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Neste relatório, discutiremos a importância da compreensão e interpretação de textos em inglês para alunos do 1º ano. A habilidade de entender o que lemos é fundamental para o aprendizado de qualquer idioma, especialmente o inglês, que é uma língua amplamente utilizada globalmente.

Objetivos

– Desenvolver a capacidade de leitura em inglês.

– Aumentar o vocabulário e a compreensão gramatical.

– Estimular o pensamento crítico e a interpretação de ideias apresentadas nos textos.

Atividades de Compreensão e Interpretação

Atividade 1: Qual é a tradução da palavra “apple”?

– A) Banana

– B) Maçã

– C) Laranja

– D) Uva

Atividade 2: O que significa a frase “The cat is black”?

– A) O gato é branco.

– B) O gato é preto.

– C) O gato é cinza.

– D) O gato é amarelo.

Atividade 3: Como se diz “cachorro” em inglês?

– A) Cat

– B) Dog

– C) Fish

– D) Bird

Atividade 4: A palavra “happy” significa:

– A) Triste

– B) Alegre

– C) Bravo

– D) Confuso

Atividade 5: O que a frase “It’s raining” quer dizer?

– A) Está ensolarado.

– B) Está nevando.

– C) Está chovendo.

– D) Está ventando.

Atividade 6: Qual é o antonímico da palavra “big”?

– A) Huge

– B) Small

– C) Tall

– D) Long

Atividade 7: A palavra “house” significa:

– A) Casa

– B) Carro

– C) Escola

– D) Árvore

Atividade 8: O que significa “goodbye”?

– A) Olá

– B) Adeus

– C) Por favor

– D) Obrigado

Atividade 9: “This is my friend” traduz-se como:

– A) Este é meu amigo.

– B) Esta é minha amiga.

– C) Esses são meus amigos.

– D) Esta é minha amiga favorita.

Atividade 10: A tradução da palavra “sky” é:

– A) Mar

– B) Céu

– C) Terra

– D) Sol

Atividade 11: Se o texto diz “The dog is hungry”, como traduzir?

– A) O cachorro está dormindo.

– B) O cachorro está animado.

– C) O cachorro está com fome.

– D) O cachorro está triste.

Atividade 12: Como se diz “matematica” em inglês?

– A) Science

– B) Math

– C) Music

– D) History

Atividade 13: Qual é o oposto de “cold”?

– A) Hot

– B) Cool

– C) Warm

– D) Chilly

Atividade 14: A frase “I have a book” significa:

– A) Eu tenho um livro.

– B) Eu quero um livro.

– C) Eu perdi um livro.

– D) Eu comprei um livro.

Atividade 15: O que a frase “She is a teacher” quer dizer?

– A) Ela é uma estudante.

– B) Ela é uma professora.

– C) Ela é uma médica.

– D) Ela é uma engenheira.

Gabarito

1. B

2. B

3. B

4. B

5. C

6. B

7. A

8. B

9. A

10. B

11. C

12. B

13. A

14. A

15. B

Dicas para Enriquecer o Conteúdo

1. Leitura Ativa: Encoraje os alunos a lerem em voz alta. Isso ajuda na pronúncia e na memorização do vocabulário.

2. Discussões em Grupo: Promova debates sobre os textos lidos. Isso estimula a troca de ideias e a interpretação crítica.

3. Flashcards: Utilize cartões de memória com novas palavras e suas traduções. Eles podem ser usados para jogos e revisão.

4. Criação de Histórias: Peça que criem pequenas histórias usando novas palavras. Isso faz com que eles utilizem a linguagem de forma criativa.

5. Uso de Mídia: Integre vídeos e músicas em inglês. Isso pode ajudar na audição e compreensão do contexto.

6. Atividades Lúdicas: Incluir jogos como “word search” e “crossword puzzles” vai tornar o aprendizado mais divertido e engajador.

7. Exercícios Práticos em Casa: Incentive a prática em casa, como ler pequenos textos ou revistas em inglês.

8. Feedback Constante: Sempre que possível, proporcione feedback positivo e construtivo sobre a leitura e interpretação dos alunos.

9. Diferenciação: Adaptar atividades para diferentes níveis de habilidade ajuda todos os alunos a se sentirem bem-sucedidos.

10. Exploração de Temas Culturalmente Relevantes: Fazer com que os alunos conheçam a cultura dos países de língua inglesa pode tornar o aprendizado mais interessante.

Essas dicas ajudarão a construir uma base sólida para a compreensão e interpretação de textos em inglês, preparando os alunos para futuros desafios na aprendizagem da língua.


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