Atividades de Inglês para 1º Ano: Explorando Memórias!
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Língua Estrangeira (Inglês).
Tema: Atividade de inglês, contendo texto e interpretação de texto
Etapa: 1º ano
Disciplina: Língua Estrangeira (Inglês)
Tipo de Texto: Descritivo
Gênero Textual: Memórias
Atividade de Inglês: Memórias
Olá, alunos! Hoje vamos falar sobre algo muito especial: memórias. Memórias são como pequenas histórias que guardamos em nossos corações. Cada um de nós tem memórias únicas, que podem ser sobre momentos felizes, aventuras ou até mesmo aprendizados. Vamos explorar isso juntos!
Texto Descritivo: Minha Memória Especial
Uma das minhas melhores memórias é quando fui ao parque com minha família. Era um dia ensolarado e o céu estava azul. Nós trouxemos um piquenique com sanduíches, frutas e suco. Enquanto comíamos, ouvimos os pássaros cantando e vimos crianças brincando no balanço. Depois de comer, jogamos bola e rimos muito. Eu estava tão feliz! No final do dia, fizemos uma foto em família. Essa memória está guardada no meu coração e sempre me faz sorrir.
Compreendendo o Texto
Agora que você leu a história, pode se lembrar de momentos especiais da sua vida. Quais são as suas memórias favoritas? Vamos responder algumas perguntas sobre o texto!
Atividades de Múltipla Escolha
1. Onde a história se passa?
– a) Na praia
– b) No parque
– c) Na escola
2. Qual era o clima no dia da memória?
– a) Chuvoso
– b) Ensolarado
– c) Nublado
3. O que a família trouxe para o piquenique?
– a) Sorvete
– b) Pizza
– c) Sanduíches, frutas e suco
4. O que os pássaros estavam fazendo?
– a) Piscando
– b) Cantando
– c) Dormindo
5. O que as crianças estavam fazendo no parque?
– a) Jogando vídeo game
– b) Brincando no balanço
– c) Escrevendo
6. Como a pessoa se sentia durante o piquenique?
– a) Triste
– b) Felizes
– c) Cansada
7. O que eles fizeram após comer?
– a) Dormir
– b) Jogar bola
– c) Ir para casa
8. O que a família fez no final do dia?
– a) Nadar
– b) Fazer uma foto
– c) Ler um livro
9. O que significa “memória”?
– a) Um presente
– b) Um momento guardado
– c) Uma comida
10. Esta memória fez o narrador ficar…
– a) Irritado
– b) Triste
– c) Feliz
11. O que foi ouvido durante o piquenique?
– a) Música
– b) Pássaros cantando
– c) Carros
12. Qual a cor do céu no dia da memória?
– a) Cinzento
– b) Azul
– c) Verde
13. Quais sentimentos são mencionados no texto?
– a) Ódio e tristeza
– b) Alegria e felicidade
– c) Medo
14. O que é um piquenique?
– a) Um tipo de roupa
– b) Uma refeição ao ar livre
– c) Um lugar para fazer compras
15. Qual parte da memória o narrador mais se lembra?
– a) A comida
– b) Os pássaros
– c) A foto em família
Gabarito
1. b) No parque
2. b) Ensolarado
3. c) Sanduíches, frutas e suco
4. b) Cantando
5. b) Brincando no balanço
6. b) Felizes
7. b) Jogar bola
8. b) Fazer uma foto
9. b) Um momento guardado
10. c) Feliz
11. b) Pássaros cantando
12. b) Azul
13. b) Alegria e felicidade
14. b) Uma refeição ao ar livre
15. c) A foto em família
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Revisão do Vocabulário: Revise com os alunos algumas palavras importantes do texto, como “memória”, “piquenique” e “feliz”. Utilize cartões com imagens para ajudá-los a visualizar as palavras.
2. Discussão em Grupo: Após a leitura, divida a classe em grupos pequenos e peça que compartilhem suas memórias. Isso ajudará a desenvolver habilidades de conversação e escuta em inglês.
3. Desenho da Memória: Peça aos alunos que desenhem uma memória especial que tenham. Depois, cada um pode apresentar seu desenho para a turma, praticando o inglês ao descrever suas histórias.
4. Áudio e Vídeo: Utilize recursos audiovisuais, como vídeos ou músicas relacionadas a memórias e momentos felizes, para criar um ambiente mais engajador.
5. Criação de Cartões: Os alunos podem criar cartões com desenhos e descrições em inglês de suas memórias. Esses cartões podem ser apresentados na sala de aula ou usados para decorar o ambiente escolar.
Seguindo essas dicas, os alunos terão uma experiência de aprendizado mais rica e divertida!
