Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: Frações e Porcentagens

Simulado SAEB – Matemática – 5º ano EF

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: fracoes decimais eporcentagem

📋 Habilidades BNCC: EF05MA01, EF05MA02, EF05MA03, EF05MA04, EF05MA05, EF05MA06, EF05MA07, EF05MA08

📅 Data de Criação: 18/10/2025

Simulado SAEB – Matemática

Escola: Escola Municipal do Saber

Aluno: ___________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Cada questão possui quatro alternativas (A, B, C e D). Leia atentamente cada enunciado e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 1 hora. Boa sorte!

Questões

  1. Um supermercado vende 300 quilos de arroz por semana. Se ele deseja vender 25% a mais na próxima semana, quantos quilos de arroz ele irá vender?

    • A) 325 kg
    • B) 350 kg
    • C) 375 kg
    • D) 400 kg
  2. Na festa de aniversário de João, ele cortou um bolo em 8 fatias iguais. Se ele comeu 3 fatias, que fração do bolo restou?

    • A) 5/8
    • B) 3/8
    • C) 1/2
    • D) 1/4
  3. Qual é a representação decimal de 3/4?

    • A) 0,25
    • B) 0,5
    • C) 0,75
    • D) 1,25
  4. Um aluno obteve as seguintes notas em matemática: 7,5; 8,0; 9,0 e 6,5. Qual é a média dessas notas?

    • A) 7,5
    • B) 7,75
    • C) 8,0
    • D) 8,25
  5. Um carro percorre 240 km com 30 litros de gasolina. Qual é o consumo em km/litro?

    • A) 6 km/l
    • B) 7 km/l
    • C) 8 km/l
    • D) 9 km/l
  6. Se 40% de uma turma de 20 alunos é composta por meninas, quantas meninas há na turma?

    • A) 8
    • B) 10
    • C) 12
    • D) 14
  7. Na reta numérica, qual fração é maior: 2/5 ou 3/7?

    • A) 2/5
    • B) 3/7
    • C) São iguais
    • D) Não é possível determinar
  8. Um livro custa R$ 40,00. Se você conseguir um desconto de 25%, quanto você pagará pelo livro?

    • A) R$ 30,00
    • B) R$ 25,00
    • C) R$ 35,00
    • D) R$ 20,00
  9. Em um jogo, Carlos ganhou 60% das partidas que jogou. Se ele jogou 50 partidas, quantas partidas ele ganhou?

    • A) 30
    • B) 25
    • C) 20
    • D) 35
  10. O número 0,125 pode ser escrito na forma de fração como:

    • A) 1/4
    • B) 1/8
    • C) 1/10
    • D) 1/5

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: C) 375 kg
    Explicação: 25% de 300 kg é 75 kg. Portanto, 300 kg + 75 kg = 375 kg.
    Habilidade BNCC: EF05MA06
  2. Resposta correta: A) 5/8
    Explicação: O bolo foi cortado em 8 partes e 3 foram comidas, restando 5 partes, ou seja, 5/8.
    Habilidade BNCC: EF05MA03
  3. Resposta correta: C) 0,75
    Explicação: 3 dividido por 4 é igual a 0,75.
    Habilidade BNCC: EF05MA02
  4. Resposta correta: B) 7,75
    Explicação: (7,5 + 8 + 9 + 6,5) / 4 = 31 / 4 = 7,75.
    Habilidade BNCC: EF05MA07
  5. Resposta correta: B) 8 km/l
    Explicação: 240 km / 30 litros = 8 km/l.
    Habilidade BNCC: EF05MA08
  6. Resposta correta: A) 8
    Explicação: 40% de 20 alunos é 8.
    Habilidade BNCC: EF05MA06
  7. Resposta correta: A) 2/5
    Explicação: Convertendo ambas as frações para décimos, 2/5 = 0,4 e 3/7 ≈ 0,428. Portanto, 2/5 é maior.
    Habilidade BNCC: EF05MA05
  8. Resposta correta: A) R$ 30,00
    Explicação: 25% de R$ 40,00 é R$ 10,00. Portanto, R$ 40,00 – R$ 10,00 = R$ 30,00.
    Habilidade BNCC: EF05MA06
  9. Resposta correta: A) 30
    Explicação: 60% de 50 partidas é 30.
    Habilidade BNCC: EF05MA06
  10. Resposta correta: B) 1/8
    Explicação: 0,125 é a mesma coisa que 1/8.
    Habilidade BNCC: EF05MA04

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF05MA06
2 EF05MA03
3 EF05MA02
4 EF05MA07
5 EF05MA08
6 EF05MA06
7 EF05MA05
8 EF05MA06
9 EF05MA06
10 EF05MA04

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão ou avaliação diagnóstica. É importante que os alunos sejam incentivados a justificar suas respostas durante a correção, promovendo uma discussão sobre as estratégias utilizadas. O professor pode utilizar as questões para abordar os conteúdos de frações, decimais e porcentagens, explorando suas aplicações práticas no cotidiano dos alunos.


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