Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste suas Habilidades!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ___________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Você terá 40 minutos para realizar este simulado.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “Maria foi ao parque e, como estava muito sol, levou seu chapéu.” Qual a função da conjunção “e” na frase?

   • A) Indicar oposição
   • B) Indicar adição
   • C) Indicar condição
   • D) Indicar finalidade

2. Observe a frase:

   “Os pássaros cantavam, enquanto o sol nascia.” A expressão “enquanto” indica:

   • A) Oposição
   • B) Tempo
   • C) Causa
   • D) Adição

3. Leia o texto informativo abaixo:

   “O que é reciclagem? Reciclagem é o processo de transformar materiais usados em novos produtos.” O assunto principal desse texto é:

   • A) A importância da reciclagem
   • B) O processo de reciclagem
   • C) Materiais usados
   • D) Novos produtos

4. Em uma resenha crítica de um livro, qual das partes deve apresentar a avaliação do produto?

   • A) Introdução
   • B) Desenvolvimento
   • C) Conclusão
   • D) Resumo

5. Leia o trecho:

   “Ela disse: ‘Eu vou à festa!'” Qual é o efeito de sentido gerado pelo uso das aspas?

   • A) Indica um pensamento
   • B) Indica uma citação
   • C) Indica uma dúvida
   • D) Indica um comando

6. Leia o texto a seguir:

   “Para jogar futebol, você precisa de uma bola, um campo e pelo menos duas pessoas.” Qual é a função principal deste texto?

   • A) Informar sobre regras do jogo
   • B) Ensinar a jogar futebol
   • C) Descrever o futebol
   • D) Contar a história do futebol

7. Leia a frase:

   “Se chover, não iremos ao parque.” A conjunção “se” expressa:

   • A) Causa
   • B) Condição
   • C) Oposição
   • D) Conclusão

8. Qual o efeito de sentido gerado pelo uso da vírgula na frase “Vamos ao cinema, ou à praia?”

   • A) Indica uma pausa
   • B) Indica uma dúvida
   • C) Indica uma certeza
   • D) Indica uma enumeração

9. Leia o gráfico abaixo que mostra a quantidade de livros lidos por mês:

   “Janeiro: 5, Fevereiro: 8, Março: 12.” O gráfico apresenta:

   • A) Uma comparação
   • B) Uma sequência
   • C) Um resultado de pesquisa
   • D) Uma descrição

10. Leia a frase:

    “Ela gosta de estudar, mas não gosta de fazer provas.” A conjunção “mas” indica:

    • A) Adição
    • B) Oposição
    • C) Causa
    • D) Finalidade

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B) Indicar adição

   Explicação: A conjunção “e” é utilizada para adicionar informações.

   Habilidade BNCC: EF05LP07

2. Resposta correta: B) Tempo

   Explicação: “Enquanto” é uma conjunção que relaciona ações no tempo.

   Habilidade BNCC: EF05LP07

3. Resposta correta: B) O processo de reciclagem

   Explicação: O texto foca em explicar o que é reciclagem.

   Habilidade BNCC: EF05LP15

4. Resposta correta: C) Conclusão

   Explicação: A avaliação do produto deve estar na conclusão da resenha.

   Habilidade BNCC: EF05LP14

5. Resposta correta: B) Indica uma citação

   Explicação: Aspas são usadas para indicar que as palavras são de outra pessoa.

   Habilidade BNCC: EF05LP04

6. Resposta correta: B) Ensinar a jogar futebol

   Explicação: O texto instrucional tem o objetivo de ensinar como jogar.

   Habilidade BNCC: EF05LP12

7. Resposta correta: B) Condição

   Explicação: “Se” expressa uma condição necessária para a ação.

   Habilidade BNCC: EF05LP07

8. Resposta correta: A) Indica uma pausa

   Explicação: A vírgula indica uma pausa na leitura, separando as ideias.

   Habilidade BNCC: EF05LP04

9. Resposta correta: C) Um resultado de pesquisa

   Explicação: O gráfico apresenta dados sobre a quantidade de livros lidos.

   Habilidade BNCC: EF05LP24

10. Resposta correta: B) Oposição

    Explicação: “Mas” é usado para apresentar uma ideia oposta.

    Habilidade BNCC: EF05LP07

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade para avaliação da interpretação de textos e do uso de recursos linguísticos. É recomendado que o professor faça uma revisão sobre os temas abordados nas habilidades BNCC antes da aplicação do simulado. Após a correção, é interessante promover uma discussão sobre as respostas, permitindo que os alunos compartilhem suas justificativas e compreensões sobre os textos e as questões apresentadas.