Nesta atividade, o aluno irá explorar a diversidade dos cabelos através de uma história infantil divertida sobre cabelos cacheados. O objetivo é identificar e reconhecer diferentes tipos de cabelo de forma lúdica e sensorial, promovendo a inclusão e a aprendizagem significativa.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens e figuras que representem diferentes tipos de cabelo, com ênfase nos cabelos cacheados.

• Proporcionar um ambiente calmo e com poucos estímulos visuais para facilitar a concentração do aluno.
• Oferecer tempo adicional para a realização da atividade, caso necessário.

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Materiais e Recursos

Livros infantis ou histórias impressas sobre cabelos cacheados.

• Cartões com imagens de diferentes tipos de cabelo (liso, ondulado, cacheado, crespo).
• Materiais sensoriais (fibras de diferentes texturas que imitam cabelos, como lã, algodão, etc.).
• Caixa para armazenamento dos materiais.
• Um espelho pequeno (opcional).

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1. Apresentação da História (5 minutos)

   Leia uma pequena história sobre um personagem com cabelos cacheados. Use entonação e expressões faciais para tornar a leitura envolvente.

1. Exploração dos Tipos de Cabelo (5 minutos)

   Mostre os cartões com imagens de diferentes tipos de cabelo. Pergunte ao aluno:

“Qual você acha que é o cabelo do personagem da história?”

• Incentive-o a tocar e explorar as texturas dos materiais sensoriais, associando cada textura a um tipo de cabelo.

1. Jogo de Classificação (5 minutos)

   Peça ao aluno para classificar os cartões de cabelo em grupos (cacheados, lisos, etc.), utilizando os materiais sensoriais para representar cada tipo.

• Ofereça um espelho para que ele possa ver seu próprio cabelo e comparar com os das imagens.

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Estratégias de Apoio

Utilize uma linguagem simples e direta durante toda a atividade.

• Faça pausas frequentes e ofereça feedback positivo a cada etapa concluída.
• Esteja atento às reações do aluno e faça ajustes no ritmo conforme necessário.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno durante a atividade e anote suas reações ao identificar os tipos de cabelo.

• Pergunte sobre as texturas e as imagens, permitindo que ele expresse suas ideias de forma verbal ou através de gestos.

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Variações e Extensões

Se o aluno estiver confortável, inclua uma atividade de arte onde ele possa desenhar ou colar imagens de diferentes tipos de cabelo em uma folha.

• Proponha uma roda de conversa onde todos os alunos compartilham sobre seus próprios cabelos e estilos.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura digital que apresentam histórias infantis com recursos visuais e audiovisuais.

• Jogos interativos que ensinam sobre diversidade capilar de forma lúdica.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa abordagem garantirá que a atividade seja inclusiva e adaptada às necessidades do aluno, promovendo um ambiente de aprendizagem positivo e estimulante. 🌟