Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 9º Ano: Teste Agora!
Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF
Simulado SAEB – Língua Portuguesa
Escola: Escola Estadual de Exemplificação
Aluno: ______________________
Data: ___/___/____
Instruções para o Aluno
Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.
Questões
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Leia o trecho a seguir: “A leitura é uma porta para o conhecimento.” Qual é o tema principal dessa frase?
- A) A importância da leitura.
- B) O conhecimento.
- C) O uso de portas.
- D) A educação formal.
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Em uma propaganda de um novo celular, está escrito: “Conheça o futuro em suas mãos.” A expressão “futuro em suas mãos” pode ser inferida como:
- A) Um celular que não funciona.
- B) Uma ferramenta que facilita a vida.
- C) Um celular que é muito pesado.
- D) Um celular que não tem tecnologia.
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Leia o texto abaixo: “A água é essencial para a vida. Sem ela, muitos seres vivos não sobreviveriam.” O que se pode inferir sobre a água a partir desse texto?
- A) A água é apenas um líquido.
- B) A água é importante para alguns seres vivos.
- C) A água é indispensável para a vida.
- D) A água pode ser substituída por outros líquidos.
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O que diferencia um fato de uma opinião?
- A) Fato é algo subjetivo e opinião é algo objetivo.
- B) Fato pode ser comprovado, enquanto opinião é uma crença pessoal.
- C) Fato é uma suposição e opinião é uma certeza.
- D) Fato é um sentimento e opinião é uma informação.
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Leia a charge abaixo sobre meio ambiente. O que a imagem está tentando comunicar?
- A) É importante poluir o meio ambiente.
- B) A proteção ambiental é uma responsabilidade de todos.
- C) O meio ambiente não precisa de cuidados.
- D) A natureza é indestrutível.
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Qual é a finalidade de um texto de opinião?
- A) Informar sobre um fato.
- B) Convencer o leitor sobre um ponto de vista.
- C) Contar uma história.
- D) Descrever um lugar.
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Leia os dois textos sobre o mesmo tema: um artigo científico e um blog pessoal. Qual é a principal diferença na forma como tratam a informação?
- A) O artigo científico usa linguagem coloquial, enquanto o blog usa termos técnicos.
- B) O artigo científico é mais formal e busca embasamento, enquanto o blog é mais pessoal e subjetivo.
- C) Ambos têm a mesma abordagem.
- D) O blog é mais longo que o artigo científico.
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O que significa a expressão “cair a ficha” em um texto?
- A) A ficha caiu no chão.
- B) Uma ideia ou entendimento finalmente se tornou claro.
- C) A ficha é um objeto de jogo.
- D) A ficha é um papel de identificação.
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Leia o seguinte texto: “O Brasil é um país tropical, onde as temperaturas são elevadas.” Qual é a informação explícita que podemos localizar neste texto?
- A) O Brasil tem clima frio.
- B) O Brasil possui temperaturas variadas.
- C) O Brasil é tropical e quente.
- D) O Brasil não é um país grande.
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Em uma resenha de filme, o crítico diz: “O filme é uma obra-prima que toca o coração.” Qual é a opinião expressa pelo crítico?
- A) O filme é uma obra-prima.
- B) O filme é muito longo.
- C) O filme recebeu prêmios.
- D) O filme é baseado em fatos reais.
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Qual é a finalidade de uma receita de bolo?
- A) Contar uma história.
- B) Ensinar a preparar um prato.
- C) Vender ingredientes.
- D) Promover um evento.
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Leia o texto: “As abelhas são fundamentais para a polinização das plantas.” O que este texto implica sobre as abelhas?
- A) Elas são apenas insetos.
- B) Elas são importantes para o meio ambiente.
- C) Elas são perigosas.
- D) Elas não têm importância.
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O que significa “matar dois coelhos com uma cajadada só”?
- A) Matar coelhos.
- B) Resolver dois problemas ao mesmo tempo.
- C) Fazer uma ação sem efeito.
- D) Caçar coelhos.
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Em uma notícia, lê-se: “O evento atraiu milhares de pessoas.” O que podemos afirmar sobre a informação?
- A) O evento foi um fracasso.
- B) O evento teve um bom público.
- C) O evento foi cancelado.
- D) O evento não teve interesse.
Gabarito Comentado
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Resposta correta: A) A importância da leitura.
Explicação: O tema principal da frase é a relevância da leitura para o conhecimento. Descritor SAEB: (D6)
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Resposta correta: B) Uma ferramenta que facilita a vida.
Explicação: A expressão sugere que o celular é uma tecnologia que melhora a vida das pessoas. Descritor SAEB: (D3)
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Resposta correta: C) A água é indispensável para a vida.
Explicação: O texto implica que a água é essencial para a sobrevivência. Descritor SAEB: (D4)
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Resposta correta: B) Fato pode ser comprovado, enquanto opinião é uma crença pessoal.
Explicação: Fatos são verificáveis, já opiniões são pessoais. Descritor SAEB: (D14)
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Resposta correta: B) A proteção ambiental é uma responsabilidade de todos.
Explicação: A charge geralmente critica a falta de cuidado com o meio ambiente. Descritor SAEB: (D5)
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Resposta correta: B) Convencer o leitor sobre um ponto de vista.
Explicação: Textos de opinião têm como objetivo persuadir o leitor. Descritor SAEB: (D12)
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Resposta correta: B) O artigo científico é mais formal e busca embasamento, enquanto o blog é mais pessoal e subjetivo.
Explicação: A forma como a informação é tratada varia conforme o gênero textual. Descritor SAEB: (D20)
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Resposta correta: B) Uma ideia ou entendimento finalmente se tornou claro.
Explicação: A expressão é uma metáfora para compreensão. Descritor SAEB: (D3)
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Resposta correta: C) O Brasil é tropical e quente.
Explicação: A informação explícita é sobre o clima do Brasil. Descritor SAEB: (D1)
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Resposta correta: A) O filme é uma obra-prima.
Explicação: Essa é uma opinião do crítico sobre o filme. Descritor SAEB: (D14)
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Resposta correta: B) Ensinar a preparar um prato.
Explicação: A finalidade de uma receita é instruir o leitor. Descritor SAEB: (D12)
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Resposta correta: B) Elas são importantes para o meio ambiente.
Explicação: A frase implica na importância ecológica das abelhas. Descritor SAEB: (D4)
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Resposta correta: B) Resolver dois problemas ao mesmo tempo.
Explicação: A expressão é uma metáfora comum para eficiência. Descritor SAEB: (D3)
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Resposta correta: B) O evento teve um bom público.
Explicação: A frase indica que o evento foi bem-sucedido em atrair pessoas. Descritor SAEB: (D1)
Mapeamento de Descritores SAEB
| Questão | Descritor SAEB |
|---|---|
| 1 | D6 |
| 2 | D3 |
| 3 | D4 |
| 4 | D14 |
| 5 | D5 |
| 6 | D12 |
| 7 | D20 |
| 8 | D3 |
| 9 | D1 |
| 10 | D14 |
| 11 | D12 |
| 12 | D4 |
| 13 | D3 |
| 14 | D1 |
Orientações para o Professor
Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. Recomenda-se discutir as respostas corretas com os alunos após a correção, enfatizando os descritores abordados em cada questão. Isso ajudará os estudantes a compreenderem melhor o que é esperado em avaliações futuras e a importância dos diferentes tipos de textos e suas interpretações.

