Prova de Valores Humanos: Ensino Religioso para 3º Ano
Tema: Valores Humanos
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Questões: 10
Prova de Ensino Religioso – Valores Humanos
Nome do Aluno: ________________________
Data: ____/____/____
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. Marque a letra correspondente.
Questões:
1. Quando falamos em solidariedade, estamos nos referindo a:
A) Ajudar apenas aqueles que estão próximos de nós.
B) O apoio mútuo entre as pessoas, independentemente de laços familiares.
C) Sentir pena das pessoas que precisam de ajuda.
D) Apenas dar presentes em datas comemorativas.
2. A empatia é a capacidade de:
A) Fazer o que os outros querem.
B) Entender e compartilhar os sentimentos dos outros.
C) Falar apenas sobre si mesmo.
D) Ter mais amigos nas redes sociais.
3. Qual das opções abaixo é um exemplo de respeito?
A) Ignorar a opinião dos colegas.
B) Ouvir atentamente o que o amigo está dizendo.
C) Falar alto em sala de aula.
D) Dizer que ninguém é importante.
4. Uma criança que pratica a honestidade:
A) Sempre fala a verdade, mesmo se isso causar problemas.
B) Mente para evitar consequências.
C) Compartilha produtos com os amigos, mesmo que sejam só dela.
D) Ignora as regras, pois acha que não importa.
5. Quando ajudamos uma pessoa sem esperar nada em troca, isso se chama:
A) Egoísmo
B) Generosidade
C) Indiferença
D) Preguiça
6. Qual o valor humano que enfatiza a importância de aceitar e valorizar as diferenças entre as pessoas?
A) Amizade
B) Diversidade
C) Rivalidade
D) Orgulho
7. O que é o perdão e por que ele é importante nos relacionamentos?
A) É esquecer tudo o que aconteceu; não é importante.
B) É a capacidade de deixar de lado mágoas e seguir adiante; é importante para manter a paz.
C) É uma forma de se vingar; é importante para mostrar poder.
D) É algo que só as pessoas mais velhas devem praticar.
8. Um comportamento que demonstra gratidão é:
A) Apenas agradecer quando se recebe algo material.
B) Reconhecer e valorizar as ações boas das pessoas ao nosso redor.
C) Esperar que os outros façam algo por você.
D) Não ligar para o que os outros fazem por você.
9. Quando falamos sobre inclusão, nos referimos a:
A) Afastar quem é diferente.
B) Garantir que todas as pessoas tenham oportunidades, incluindo aquelas com deficiências.
C) Tratar as pessoas do mesmo jeito, sem considerar suas necessidades.
D) Focar apenas no que é fácil para nós.
10. O que podemos aprender com o valor da amizade?
A) Que é melhor ter muitos amigos que não cuidam de nós.
B) Que amizade verdadeira envolve apoio, compreensão e respeito mútuo.
C) Que amigos devem sempre concordar entre si.
D) Que amizade é manter segredos sobre os outros.
Gabarito
1. B – A solidariedade envolve o apoio mútuo entre as pessoas, independente de laços familiares.
2. B – Empatia é a capacidade de compreender e compartilhar os sentimentos dos outros.
3. B – O respeito é demonstrado quando se ouve atentamente o que o amigo está dizendo, mesmo que haja divergências.
4. A – Uma criança que é honesta sempre fala a verdade, independentemente das dificuldades.
5. B – A generosidade refere-se a ajudar outras pessoas sem esperar nada em troca.
6. B – A diversidade nos leva a aceitar e valorizar as diferenças entre as pessoas.
7. B – O perdão é a capacidade de deixar de lado mágoas e é importante para manter relações saudáveis.
8. B – A gratidão é reconhecida quando valoriza-se as ações dos outros e não se limita a agradecimentos por bens materiais.
9. B – Inclusão envolve garantir oportunidades para todos, incluindo pessoas com deficiências.
10. B – A amizade verdadeira é baseada no apoio, compreensão e respeito mútuo.
Essa prova busca avaliar a compreensão de valores humanos fundamentais nas relações pessoais e sociais, respeitando a faixa etária e o nível de conhecimento dos alunos do 3º ano.
