Simulado SAEB de Matemática para 9º Ano: Teste seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Matemática 9º Ano

Dados do Simulado

Escola: Escola Estadual de Exemplos

Aluno: ________________________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Leia cada questão com atenção e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

1. Um mapa apresenta a localização de três pontos: A, B e C. O ponto A está a norte do ponto B e o ponto C está a leste do ponto B. Qual é a posição relativa do ponto C em relação ao ponto A?

   • A) A oeste de C
   • B) A sul de C
   • C) A leste de C
   • D) A nordeste de C

2. Qual das figuras abaixo é uma planificação de um cubo?

   • A) Um quadrado
   • B) Um retângulo
   • C) Um cruz com seis quadrados
   • D) Um triângulo

3. Considere um triângulo com lados medindo 5 cm, 12 cm e 13 cm. Que tipo de triângulo ele é?

   • A) Equilátero
   • B) Isósceles
   • C) Retângulo
   • D) Escaleno

4. Um quadrado e um retângulo têm a mesma área de 36 m². Se o lado do quadrado mede 6 m, qual é a largura do retângulo se seu comprimento mede 9 m?

   • A) 4 m
   • B) 5 m
   • C) 6 m
   • D) 7 m

5. Um terreno retangular foi ampliado. Antes, suas medidas eram 10 m por 15 m. Após a ampliação, a largura passou a ser 1,5 vezes maior. Qual será a nova área do terreno?

   • A) 150 m²
   • B) 225 m²
   • C) 300 m²
   • D) 450 m²

6. Um ângulo é considerado reto quando:

   • A) Mede 90°
   • B) Mede 45°
   • C) Mede 180°
   • D) Mede 360°

7. Ao realizar uma transformação homotética em um triângulo com vértices A(1, 1), B(3, 1) e C(2, 3), o que acontece com a medida dos lados?

   • A) Eles aumentam ou diminuem proporcionalmente
   • B) Eles permanecem inalterados
   • C) Eles se tornam perpendiculares
   • D) Eles se tornam iguais

8. Um polígono possui 8 lados. Qual é a soma dos ângulos internos desse polígono?

   • A) 720°
   • B) 540°
   • C) 360°
   • D) 900°

9. Um aluno traçou um triângulo com ângulos de 60°, 80° e 40°. Esse triângulo é:

   • A) Um triângulo retângulo
   • B) Um triângulo escaleno
   • C) Um triângulo isósceles
   • D) Um triângulo equilátero

10. Um terreno em formato de quadrado possui 64 m² de área. Qual é o comprimento de cada lado?

    • A) 6 m
    • B) 8 m
    • C) 10 m
    • D) 12 m

11. Qual a relação entre um quadrado e um retângulo, sabendo que o quadrado é um caso especial do retângulo?

    • A) O quadrado possui ângulos diferentes do retângulo
    • B) O quadrado tem lados de medidas iguais
    • C) O retângulo sempre é maior que o quadrado
    • D) O retângulo nunca pode ser um quadrado

12. Um aluno desenhou um triângulo com lados de 3 cm, 4 cm e 5 cm. Esse triângulo é:

    • A) Retângulo
    • B) Equilátero
    • C) Isósceles
    • D) Escaleno

13. Qual é a relação entre as diagonais de um hexágono regular?

    • A) Sempre são iguais
    • B) O número de diagonais é 9
    • C) O hexágono não possui diagonais
    • D) As diagonais se cruzam sempre no centro

14. Um arquiteto precisa calcular a área de um triângulo cuja base mede 10 m e a altura 5 m. Qual é a área do triângulo?

    • A) 25 m²
    • B) 30 m²
    • C) 50 m²
    • D) 100 m²

Gabarito Comentado

1. D – A posição de C em relação a A é nordeste. (Descritor SAEB D1)
2. C – Um cubo pode ser representado por uma planificação em forma de cruz com seis quadrados. (Descritor SAEB D2)
3. C – O triângulo é retângulo, pois segue o Teorema de Pitágoras. (Descritor SAEB D3)
4. A – A largura do retângulo é 4 m, pois 36 m² / 9 m = 4 m. (Descritor SAEB D4)
5. B – A nova área do terreno é 225 m². (Descritor SAEB D5)
6. A – Um ângulo reto mede exatamente 90°. (Descritor SAEB D6)
7. A – Na homotetia, as medidas dos lados se modificam proporcionalmente. (Descritor SAEB D7)
8. A – A soma dos ângulos internos de um polígono de 8 lados é 1080°. (Descritor SAEB D8)
9. B – O triângulo é escaleno, pois todos os ângulos são diferentes. (Descritor SAEB D3)
10. B – O comprimento de cada lado é 8 m. (Descritor SAEB D5)
11. B – Um quadrado é um caso especial de retângulo onde todos os lados são iguais. (Descritor SAEB D4)
12. A – O triângulo é retângulo, pois 3² + 4² = 5². (Descritor SAEB D3)
13. B – O número de diagonais de um hexágono é 9. (Descritor SAEB D8)
14. A – A área do triângulo é 25 m², calculada pela fórmula (base × altura) / 2. (Descritor SAEB D8)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade para casa. Recomenda-se que o professor revise as questões, garantindo que estejam alinhadas ao conteúdo abordado em sala. Após a aplicação, é importante discutir as respostas com os alunos, enfatizando o raciocínio por trás de cada uma e promovendo um espaço para que os alunos tirem suas dúvidas.