Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: interpretação de textos

⚡ Nível: Avançado

📋 Descritores SAEB: D9, D13, D1, D4, D6, D10, D15, D3

📅 Data de Criação: 13/10/2025

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola Municipal de Ensino Fundamental

Aluno: ______________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Leia o texto a seguir:

    “A vida é uma aventura. Se não arriscarmos, nunca saberemos o que poderíamos conquistar.”

    Qual é a finalidade desse texto?

    • A) Informar sobre um evento.
    • B) Persuadir a pessoa a arriscar mais.
    • C) Contar uma história.
    • D) Descrever um lugar.
  2. Leia o trecho a seguir:

    “Ele disse que não gostava de futebol, mas na verdade adorava.”

    Qual é o efeito de ironia presente nesse trecho?

    • A) Ele gosta de futebol.
    • B) Ele não sabe jogar futebol.
    • C) Ele é desonesto com seus amigos.
    • D) Ele está apenas brincando.
  3. Leia o texto:

    “O sol brilhava intensamente, e as crianças brincavam no parque. Um cachorro corria atrás de uma bola e todos riam.”

    Qual é a informação explícita sobre o ambiente descrito no texto?

    • A) As crianças estavam tristes.
    • B) O cachorro estava dormindo.
    • C) O sol estava brilhando.
    • D) O parque estava vazio.
  4. Leia o seguinte parágrafo:

    “Laura olhou pela janela e viu que a chuva havia começado. Ela decidiu pegar seu guarda-chuva.”

    Qual informação implícita pode ser inferida a partir desse texto?

    • A) Laura não gosta de chuva.
    • B) Laura estava ansiosa para sair.
    • C) Laura estava em casa.
    • D) Laura decidiu não sair.
  5. Qual é o tema do seguinte texto?

    “O cuidado com a natureza é essencial para a sobrevivência do planeta. Devemos reciclar e preservar os recursos.”

    • A) A importância da reciclagem.
    • B) O aquecimento global.
    • C) A poluição das cidades.
    • D) O desmatamento.
  6. Leia o diálogo a seguir:

    “João: Você vai ao cinema hoje? Maria: Não, hoje estou cansada.”

    Quais são as marcas linguísticas que evidenciam o locutor e o interlocutor nesse diálogo?

    • A) O uso de sinais de pontuação.
    • B) A presença dos nomes “João” e “Maria”.
    • C) O tempo verbal utilizado.
    • D) A formalidade da linguagem.
  7. Leia os textos abaixo:

    Texto A: “O gato é um animal muito independente.”

    Texto B: “Os cães são conhecidos por serem animais leais e companheiros.”

    Como os dois textos tratam a informação sobre animais de estimação?

    • A) Ambos falam sobre a alimentação dos animais.
    • B) Cada texto apresenta características diferentes.
    • C) Ambos defendem a adoção de animais.
    • D) Cada texto critica o comportamento dos animais.
  8. Leia a frase:

    “A menina estava tão feliz que seu sorriso iluminou o ambiente.”

    Qual o sentido da expressão “iluminou o ambiente” neste contexto?

    • A) A menina estava em um lugar claro.
    • B) O sorriso dela era muito bonito.
    • C) A felicidade dela afetou o clima ao redor.
    • D) A menina trouxe luz para o lugar.
  9. Leia o seguinte texto:

    “Os pássaros cantam ao amanhecer, trazendo alegria para o novo dia.”

    Qual é a função principal do canto dos pássaros descrita no texto?

    • A) Indicar a mudança de clima.
    • B) Anunciar a chegada de outros animais.
    • C) Proporcionar alegria e bem-estar.
    • D) Alertar sobre perigos.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B

    Explicação: O texto busca persuadir o leitor a arriscar mais na vida. Descritor: D9

  2. Resposta correta: A

    Explicação: A frase sugere que, apesar de ele dizer que não gosta, na verdade ele gosta, caracterizando ironia. Descritor: D13

  3. Resposta correta: C

    Explicação: O texto diz explicitamente que o sol estava brilhando. Descritor: D1

  4. Resposta correta: C

    Explicação: É implícito que Laura estava em casa porque decidiu pegar o guarda-chuva. Descritor: D4

  5. Resposta correta: A

    Explicação: O tema do texto é a importância do cuidado com a natureza. Descritor: D6

  6. Resposta correta: B

    Explicação: Os nomes “João” e “Maria” identificam claramente os locutores do diálogo. Descritor: D10

  7. Resposta correta: B

    Explicação: Cada texto apresenta características distintas sobre os animais de estimação. Descritor: D15

  8. Resposta correta: C

    Explicação: A expressão sugere que a felicidade da menina afetou positivamente o ambiente. Descritor: D3

  9. Resposta correta: C

    Explicação: O canto dos pássaros traz alegria, caracterizando uma função de bem-estar. Descritor: D9

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D9
2 D13
3 D1
4 D4
5 D6
6 D10
7 D15
8 D3
9 D9

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula de forma individual ou em grupos, incentivando a discussão sobre as respostas. Avalie as respostas corretas e discuta as explicações para promover a compreensão dos alunos sobre os diferentes gêneros textuais e suas finalidades.


Botões de Compartilhamento Social