Nesta atividade, o aluno irá explorar o tema do bandeirantismo, compreendendo sua importância na história do Brasil. O objetivo é que ele reconheça os principais aspectos desse movimento, como os bandeirantes e suas contribuições. A atividade será realizada de forma individual e terá duração de 30 minutos.

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Adaptações Específicas

Linguagem Simplificada: O conteúdo deve ser apresentado utilizando uma linguagem clara e simples. Frases curtas e diretas ajudarão na compreensão.

• Recursos Visuais: Utilizar imagens e ilustrações relacionadas ao bandeirantismo para facilitar a compreensão do tema.
• Atividade Prática: Permitir que o aluno utilize materiais concretos, como figuras ou objetos que representem os bandeirantes.

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Materiais e Recursos

Folhas de papel em branco

• Canetas coloridas
• Imagens impressas de bandeirantes e mapas do Brasil
• Cartolinas para colagem
• Fichas com informações simplificadas sobre o bandeirantismo
• Tesoura e cola

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1. Introdução (5 minutos)

   Apresente o tema do bandeirantismo utilizando imagens e explicações simples. Pergunte ao aluno se ele já ouviu falar sobre bandeirantes.

2. Leitura e Discussão (10 minutos)

   Entregue uma ficha com informações simplificadas sobre o bandeirantismo. Leia em voz alta e discuta com o aluno, incentivando perguntas.

3. Atividade Prática (10 minutos)

   Peça ao aluno para criar um cartaz sobre o bandeirantismo. Ele deve usar imagens, palavras e cores para representar o que aprendeu. Incentive-o a colar as imagens e desenhar algo relacionado.

4. Apresentação (5 minutos)

   O aluno apresenta seu cartaz para você, explicando o que ele desenhou e colou. Isso promove a expressão e a verbalização do aprendizado.

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Estratégias de Apoio

Esteja disponível para responder perguntas durante toda a atividade.

• Reforce positivamente o aluno quando ele expressar suas ideias.
• Utilize gestos e expressões faciais para tornar a comunicação mais clara.

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Avaliação Inclusiva

Avalie o cartaz do aluno com base na criatividade e na compreensão do tema, não apenas na precisão.

• Aferir a participação do aluno na apresentação pode ser uma forma de avaliação qualitativa.

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Variações e Extensões

Propor que o aluno faça uma pesquisa sobre um bandeirante específico e crie um mini-relato ou uma história.

• Incorporar uma visita virtual a um museu que tenha exposição sobre o bandeirantismo.

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Tecnologias Assistivas

Tablets ou computadores com aplicativos de desenho que permitem criar representações visuais se o aluno tiver mais facilidade com tecnologia.

• Programas de leitura em voz alta que podem ajudar na compreensão dos textos.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade visa não só a aprendizagem do conteúdo, mas também a promoção da autonomia e da expressão individual do aluno. 😊