“Desempenho e Evolução da Aluna LOLRANE no 1º Bimestre”
Parecer Descritivo – 1º bimestre
Aluno(a): LOLRANE
Nível de Ensino: Fundamental anos iniciais
Data: 13/10/2025
Parecer Descritivo de Avaliação – 1º Bimestre
É com grande satisfação que apresento o parecer descritivo da aluna LOLRANE, referente ao 1º bimestre do ano letivo. Durante este período, LOLRANE mostrou-se uma estudante dedicada, com interesse genuíno por aprender e explorar novos conhecimentos. É importante ressaltar que ela iniciou o ano na fase pré-silábica, o que demonstra um ponto de partida desafiador, mas que já apresenta avanços significativos.
No que diz respeito à Língua Portuguesa, LOLRANE já demonstra familiaridade com o alfabeto e consegue reconhecer letras e seus sons. Sua participação em jogos pedagógicos tem contribuído para o desenvolvimento de suas habilidades de leitura e escrita, e é encorajador vê-la se empenhar em atividades que envolvem a contação de histórias, mostrando seu gosto por narrativas. Para continuar a apoiar seu progresso, sugiro a introdução de atividades que incentivem a expressão oral, como dramatizações ou relatos de experiências pessoais.
Em Matemática, LOLRANE apresenta um bom domínio na contagem de números, o que é um ótimo indicativo para seu desenvolvimento nesta área. Ela se mostra entusiasmada ao participar de jogos que envolvem raciocínio lógico e resolução de problemas simples. Recomendo a continuidade de atividades lúdicas que estimulem a manipulação de materiais concretos, pois isso pode ajudá-la a solidificar conceitos matemáticos e a se sentir mais confiante em suas habilidades.
No campo das Ciências, LOLRANE demonstra curiosidade sobre o mundo ao seu redor. Suas perguntas e observações durante as aulas evidenciam um interesse por aprender sobre a natureza e os fenômenos que a cercam. Para aprimorar essa habilidade, sugiro realizar atividades práticas ao ar livre, que possam despertar ainda mais seu envolvimento e entusiasmo.
Nas disciplinas de História e Geografia, LOLRANE tem se adaptado bem ao conteúdo apresentado, mostrando-se interessada em aprender sobre diferentes culturas e lugares. Sua timidez, embora presente, não a impede de participar, e ela se mostra atenta durante as explanações. Para ajudá-la a se sentir mais à vontade em expressar suas opiniões, atividades em pequenos grupos podem ser uma boa estratégia.
A disciplina de Arte é um espaço em que LOLRANE brilha, pois ela se permite explorar a criatividade de maneira abundante. Seu envolvimento nas atividades artísticas é notável e ela demonstra um prazer genuíno ao criar. Já em Educação Física, sua obediência às regras e seu respeito pelas orientações do professor são dignos de elogios. A timidez, no entanto, pode ser um obstáculo nas atividades em grupo; portanto, é importante incentivá-la a participar de jogos e dinâmicas que promovam a interação social.
Em conclusão, LOLRANE está em um processo de desenvolvimento admirável, e suas conquistas, mesmo que graduais, são dignas de reconhecimento. O apoio contínuo através de estratégias personalizadas e um ambiente acolhedor certamente contribuirão para que ela se sinta mais confiante e motivada em seu aprendizado. Estou ansioso para acompanhar seu progresso nos próximos bimestres, tenho certeza de que ela continuará a superar desafios e a se desenvolver cada vez mais.