“Desenvolva Comunicação Assertiva no 9º Ano: Aula de Projeto de Vida”

1. Identificação

Tema: Comunicação Assertiva

Série/Ano: 9º ano EF

Duração: 50 minutos

Data: [Data a ser preenchida]

2. Objetivos de Aprendizagem

Geral: Desenvolver habilidades de comunicação assertiva nos alunos, promovendo a empatia e a autoexpressão.

Específicos:

• Compreender o conceito de comunicação assertiva.
• Identificar a importância da empatia na comunicação.
• Praticar a escuta ativa e a expressão clara de ideias e sentimentos.

3. Competências Socioemocionais

Esta aula se alinha às competências da BNCC, especialmente:

• Autoconhecimento e autocuidado.
• Empatia e convivência.
• Comunicação.

4. Recursos Necessários

• Data show
• Computadores (opcional para atividades de pesquisa)
• Papel e canetas coloridas para produção criativa
• Espaço para dinâmica de grupo

5. Acolhimento

Duração: 5-10 min

Iniciar a aula com uma breve roda de apresentação onde cada aluno deve compartilhar seu nome e uma qualidade que acredita ter. Essa atividade busca criar um ambiente de acolhimento e conexão entre os alunos.

6. Desenvolvimento

Duração: 30-35 min

Sensibilização ao tema (10 min)

Apresentar uma breve introdução sobre comunicação assertiva, destacando sua importância nas relações interpessoais. Usar a frase inspiradora “Empatia é a chave para uma comunicação eficaz” para conectar o tema à prática da empatia.

Atividade principal (dinâmica/vivência) (15 min)

Dividir a turma em pequenos grupos. Cada grupo deve criar uma pequena cena que represente um exemplo de comunicação assertiva e outro de comunicação agressiva. Os grupos terão 10 minutos para ensaiar e 5 minutos para apresentar suas cenas.

Reflexão e discussão (10 min)

Após as apresentações, conduzir uma discussão reflexiva com perguntas como:

• O que vocês sentiram ao representar a comunicação assertiva?
• Como a empatia influenciou as interações em suas cenas?
• Quais foram os desafios encontrados ao tentar se comunicar de forma assertiva?

Sistematização do aprendizado (5 min)

Reforçar os conceitos discutidos e a importância da comunicação assertiva e da empatia nas relações. Destacar que essas habilidades são fundamentais para o desenvolvimento pessoal e social.

7. Fechamento

Duração: 5-10 min

Realizar uma roda de conversa onde cada aluno compartilha um compromisso relacionado à comunicação assertiva que deseja adotar no seu dia a dia. Isso pode ser um comportamento específico ou uma intenção de prática.

8. Avaliação

A avaliação será realizada por meio do feedback dos pares nas dinâmicas e na roda de conversa final, onde os alunos poderão expressar o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.

9. Para Casa/Continuidade

Os alunos devem escrever uma breve reflexão sobre uma situação em que praticaram a comunicação assertiva durante a semana, identificando como se sentiram e o impacto disso nas suas relações.

10. Observações

É importante garantir um espaço seguro para que todos possam se expressar. Fiquem atentos a alunos que possam ter dificuldades em se comunicar e incentivá-los a participar no seu próprio ritmo. Pode-se adaptar a dinâmica para incluir mais ou menos tempo de ensaio conforme necessário.

11. Recursos Complementares

• Vídeos: Clips sobre comunicação assertiva e empatia.
• Textos: Artigos curtos sobre a importância da comunicação na vida pessoal e profissional.
• Músicas: Canções que falem sobre empatia e comunicação.