“Atividade Criativa: Pintura e Conscientização no Dia da Árvore”
A pintura como forma de expressão artística é uma prática enriquecedora e muito significativa. No Dia da Árvore, celebramos não apenas a importância das árvores para o meio ambiente, mas também a conexão que podemos criar entre a arte e a natureza. Neste plano de aula, propomos atividades que estimulam a criatividade dos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental, utilizando a pintura como ferramenta para conscientização ambiental e expressão pessoal.
Tema: Pintura sobre o Dia da Árvore
Duração: 50 minutos
Etapa: Ensino Fundamental 1
Sub-etapa: 2º Ano
Faixa Etária: 7 a 8 anos
Objetivo Geral:
Promover a conscientização sobre a importância das árvores para o meio ambiente através da prática da pintura, estimulando a criatividade e a sensibilização dos alunos.
Objetivos Específicos:
– Incentivar a observação das árvores e o entendimento de seu papel no ecossistema.
– Desenvolver a criatividade dos alunos por meio da expressão artística.
– Promover o trabalho em grupo, cultivando a cooperação e o respeito às ideias dos colegas.
– Aperfeiçoar habilidades de escrita, como a grafia e a segmentação de palavras ao criar uma breve história ou descrição sobre suas obras.
Habilidades BNCC:
– (EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais, cultivando a percepção e o repertório imagético.
– (EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento).
– (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas.
– (EF02LP07) Escrever palavras, frases, textos curtos nas formas imprensa e cursiva.
– (EF12LP13) Planejar e produzir bilhetes e cartas, considerando a situação comunicativa e o tema.
Materiais Necessários:
– Tintas guache (diversas cores).
– Pincéis de diferentes tamanhos.
– Papel para pintura (A4 ou A3).
– Copos com água para a limpeza dos pincéis.
– Paletas para mistura de tintas.
– Aventais para proteger a roupa dos alunos.
– Folhas de papel para anotações.
– Materiais de apoio com informações sobre as árvores e sua importância.
Situações Problema:
1. Por que as árvores são essenciais para o planeta?
2. Como podemos representar a importância das árvores na arte?
Contextualização:
Nesta aula, os alunos serão apresentados ao Dia da Árvore. O professor pode iniciar a atividade discutindo brevemente com os alunos sobre a importância das árvores, como elas ajudam a limpar o ar, fornecem sombra e abrigo para animais. Essa contextualização é fundamental para que os alunos compreendam a relevância do tema que será abordado na pintura.
Desenvolvimento:
1. Introdução (10 minutos):
O professor começa a aula apresentando o Dia da Árvore e seus significados, mostrando imagens de diferentes tipos de árvores e discutindo sua importância ecológica. Exemplificar árvores famosas que possuem histórias, como a árvore que dá sombra para uma escola ou a árvore que inspira um livro. Aqui, o uso de imagens e histórias instiga a curiosidade e a empatia dos alunos.
2. Apresentação da Atividade de Pintura (5 minutos):
Explicar para os alunos que eles irão fazer uma pintura inspirada nas árvores, representando o que elas significam para o planeta e para suas vidas. Estimular a criatividade e a originalidade. Contar que a pintura será acompanhada de uma breve descrição sobre a obra, onde eles poderão escrever algumas palavras ou frases.
3. Momento de Pintura (30 minutos):
Cada aluno receberá seu material e será direcionado a pintar uma árvore de sua escolha. O professor deverá circular entre os alunos, auxiliar em dúvidas e incentivar a conversa sobre os trabalhos sendo realizados. Durante essa fase, é importante que eles possam expressar sua visão sobre as árvores, podendo usar cores vibrantes e técnicas variadas, como mistura de tintas.
Atividades sugeridas:
Atividade 1: Pintura das Árvores (Dia 1 – 50 min)
– Objetivo: Criar uma obra que representa uma árvore, abordando sua importância.
– Descrição: Após a introdução, os alunos começarão a pintura, utilizando os materiais fornecidos. Podem adicionar elementos que consideram importantes (ninhos, frutos, folhas).
– Instruções práticas: Dispor os materiais na mesa. Orientar os alunos sobre o uso dos pincéis e a limpeza correta.
– Materiais: Tintas, pincéis, papel.
– Adaptação: Para alunos com dificuldade motora, possibilitar o uso de esponjas para pintura.
Atividade 2: Roda de Compartilhamento (Dia 2 – 50 min)
– Objetivo: Compartilhar a pintura e a história ligada à arte.
– Descrição: Cada aluno apresenta sua pintura para os colegas, explicando o que a árvore representa para ele.
– Instruções práticas: Formar um círculo e permitir que cada aluno tenha um tempo para falar.
– Materiais: Pinturas finalizadas.
– Adaptação: Fornecer suporte verbal para alunos mais tímidos.
Atividade 3: Criação de um Livro Coletivo (Dia 3 – 50 min)
– Objetivo: Produzir um livro com as pinturas e descrições.
– Descrição: Juntar as pinturas e descrições em um livro, onde cada aluno pode contribuir com uma página.
– Instruções práticas: Materiais como grampeadores, ou pastas de artista podem ser usados para compor o livro.
– Materiais: Folhas de papel, grampeador.
– Adaptação: Alunos com dificuldade de escrita podem desenhar e then their work can be dictated to the teacher.
Discussão em Grupo:
Estabelecer um círculo para discutir as pinturas e o que observaram sobre as árvores. Perguntar: “Como as árvores estão presentes em nossa vida?” e “Qual a sensação que temos ao ver uma árvore?”
Perguntas:
– O que você sente quando pensa em uma árvore?
– Quais cores você usou para representar a árvore? Por quê?
– Qual é o maior benefício que as árvores trazem para o nosso planeta?
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades e a qualidade da interação durante as discussões. As pinturas também serão avaliadas considerando a originalidade e a técnica utilizada. A coletânea do livro final será um componente importante da avaliação, assim como a clareza nas descrições escritas.
Encerramento:
Finalizar a aula com um momento de reflexão, onde os alunos podem falar sobre como podem contribuir para preservar as árvores em seu dia a dia. Desafiar a turma a criar campanhas de conscientização sobre a importância do plantio de árvores na comunidade.
Dicas:
Utilizar músicas relacionadas à natureza durante a atividade pode estimular a criatividade. As pinturas poderão ser expostas em um mural na escola, promovendo um ambiente de valorização do trabalho dos alunos.
Texto sobre o tema:
A importância das árvores para o nosso planeta não pode ser subestimada. Elas desempenham um papel essencial no equilíbrio ecológico, fornecendo oxigênio, melhorando a qualidade do ar e servindo como lar para muitas espécies de fauna. Além disso, as árvores atuam como reguladoras do clima, contribuindo para o processo de evapotranspiração. Através das suas raízes, elas também ajudam a prevenir a erosão do solo e a conservação da biodiversidade.
Por outro lado, ao introduzirmos o tema das árvores na educação, promovemos o reconhecimento da estética e da expressão através da arte. A pintura oferece uma janela para a imaginação dos alunos, permitindo que eles não apenas representem visualmente o que sentem sobre as árvores, mas também desenvolvam formas criativas de se expressar. Ao conectar arte e conscientização ambiental, incentivamos o crescimento de uma nova geração de cidadãos conscientes e responsáveis.
A prática da pintura sobre o Dia da Árvore, portanto, não é apenas uma atividade artística, mas sim um convite à reflexão e à conscientização sobre a importância do nosso papel na preservação ambiental. À medida que as crianças pintam, elas estão, de fato, criando um futuro mais verde.
Desdobramentos do plano:
Os alunos poderão continuar explorando a importância das árvores em futuras aulas de ciências, onde poderão investigar mais sobre diferentes espécies de árvores e seu habitat. Além disso, a realização de visitas a espaços verdes, como parques ou jardins botânicos, pode ser integrada ao currículo, permitindo que os alunos observem as árvores em seu ambiente natural. Tal experiência prática aprofundará o aprendizado sobre a ecologia e a importância desses seres vivos.
Uma vez que o projeto de pintura esteja concluído, uma exposição pode ser organizada, aberta a outros alunos e pais. Isso não só valoriza o trabalho dos estudantes, mas também promove discussões sobre a importância da natureza e do meio ambiente, ampliando o alcance da conscientização para além da sala de aula. Por fim, a criação de um mural permanente na escola que destaque a arte relacionada às árvores servirá como um lembrete constante da importância de preservar o verde que nos rodeia.
Orientações finais sobre o plano:
É fundamental que os professores estejam preparados para adaptar as atividades conforme as necessidades dos alunos. Diferentes níveis de habilidade artística podem levar a abordagens diversificadas, e é importante que todos se sintam incluídos e valorizados. Esse impacto vai muito além da arte; é uma lição de empatia e respeito pelo ambiente que nos cerca.
O envolvimento dos alunos com a prática artística também tem o potencial de fortalecer a comunidade escolar, promovendo um senso de pertencimento entre os alunos. Quando eles sentem que estrutura em torno das suas criações, isso fomenta um ambiente mais colaborativo e envolvente. Este tipo de engajamento cria laços que podem durar além do espaço físico da escola, ampliando o impacto positivo para a sociedade.
Promover uma reflexão constante sobre as experiências vividas ao longo desse projeto, assim como voltá-las para a prática, transforma a aula em um verdadeiro espaço de aprendizado significativo. Quando olhamos para as árvores não apenas como plantas, mas como as guardiãs do nosso planeta, sabemos que estamos fazendo uma diferença para o futuro.
5 Sugestões lúdicas sobre este tema:
1. Caça ao Tesouro das Árvores: Organizar uma atividade em que os alunos devem encontrar diferentes tipos de folhas e sementes ao ar livre. Ao final, cada aluno pode compartilhar o que encontrou e como isso inspira suas obras de arte.
2. Teatro de Fantoches de Árvores: Criar fantoches com formas de diferentes árvores e realizar pequenas encenações sobre a vida das árvores e sua importância. Isso estimula a expressão oral e o trabalho em grupo.
3. Montagem de um Mini Jardim: Usar materiais recicláveis para criar miniaturas de árvores e um ecossistema, incentivando a discussão sobre a natureza e a sustentabilidade.
4. Música e Movimento: Compor uma canção sobre as árvores e dançar em círculo imitando os movimentos das árvores ao vento. A música ajuda a reforçar a conexão emocional com o tema.
5. Livro de Histórias sobre Árvores: Incentivar os alunos a escreverem breves histórias sobre árvores que eles conhecem, podendo ilustrar e compor um livro coletivo que pode ser lido durante a aula.
