Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola XYZ

Aluno: _________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões a seguir e assinale a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 50 minutos.

Questões

1. Texto 1: “A primavera é a estação das flores. Muitas árvores começam a brotar novos folhas e flores, tornando os dias mais coloridos.”

   Qual é o tema principal do texto?

   • A) As cores do outono
   • B) A primavera e suas características
   • C) O verão e suas atividades
   • D) O inverno e suas consequências

2. Texto 2: “Ao entrar na sala, percebi que todos estavam rindo. Perguntei o que era e alguém respondeu: ‘Você não sabe? O João trouxe seu gato para a aula!'”

   O que pode ser inferido sobre a situação descrita?

   • A) O gato é um aluno da escola.
   • B) O gato trouxe alegria para a turma.
   • C) Todos estavam tristes na sala.
   • D) O João não gosta da escola.

3. Texto 3: “O livro que você me recomendou é muito bom, mas o final foi surpreendente!”

   Qual é a finalidade do texto?

   • A) Agradecer pela recomendação.
   • B) Criticar o autor do livro.
   • C) Expressar desagrado sobre o livro.
   • D) Falar sobre o autor do livro.

4. Texto 4: “Quando a chuva começou, todos correram para se abrigar. A minha amiga, no entanto, decidiu dançar na chuva.”

   Como o humor é utilizado neste texto?

   • A) Mostrando que dançar na chuva é perigoso.
   • B) Apresentando uma situação inusitada e divertida.
   • C) Criticando a falta de cuidado da amiga.
   • D) Descrevendo a tristeza da chuva.

5. Texto 5: “No dia seguinte, a turma se reuniu para discutir sobre o projeto. A professora pediu que cada um desse sua opinião.”

   Qual é a tese central do texto?

   • A) A importância do debate em grupo.
   • B) A falta de participação dos alunos.
   • C) A dificuldade em projetos escolares.
   • D) O que fazer no dia seguinte.

6. Texto 6: “O cachorro de um amigo sempre faz festa ao me ver. Ele pula e abana o rabo com muita alegria.”

   Quais marcas linguísticas evidenciam a relação entre o locutor e o interlocutor?

   • A) Uso de pronomes pessoais e descrições.
   • B) Vocabulário técnico sobre cães.
   • C) Frases longas e complexas.
   • D) Estilo formal e impessoal.

7. Texto 7: “O filme que assistimos ontem era incrível! As atuações estavam impecáveis e a trilha sonora emocionante.”

   O que pode ser identificado como a relação entre partes do texto?

   • A) A repetição do tema do filme.
   • B) A descrição do enredo de forma detalhada.
   • C) A conexão entre as atuações e a trilha sonora.
   • D) A comparação com outros filmes.

8. Texto 8: “As redes sociais mudaram a forma como nos comunicamos. Hoje, compartilhar um momento é tão simples quanto clicar em um botão.”

   Qual é a finalidade do texto?

   • A) Criticar o uso excessivo das redes sociais.
   • B) Informar sobre as mudanças na comunicação.
   • C) Descrever o passado da comunicação.
   • D) Falar sobre a história das redes sociais.

9. Texto 9: “A ironia é uma ferramenta poderosa na literatura. Ao dizer o oposto do que se quer expressar, o autor provoca reflexão.”

   Qual é a característica principal da ironia mencionada no texto?

   • A) A clareza na comunicação.
   • B) A confusão nas ideias.
   • C) A crítica social.
   • D) O uso do oposto para provocar reflexão.

10. Texto 10: “Na escola, o professor pediu que cada aluno trouxesse um objeto que representasse sua história.”

    O que pode ser inferido sobre a atividade proposta?

    • A) Os alunos não devem participar.
    • B) A atividade visa promover a troca de experiências.
    • C) A história dos alunos não é importante.
    • D) Apenas objetos materiais são relevantes.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B) A primavera e suas características

   Descritor SAEB trabalhado: D6

2. Resposta correta: B) O gato trouxe alegria para a turma.

   Descritor SAEB trabalhado: D4

3. Resposta correta: A) Agradecer pela recomendação.

   Descritor SAEB trabalhado: D12

4. Resposta correta: B) Apresentando uma situação inusitada e divertida.

   Descritor SAEB trabalhado: D16

5. Resposta correta: A) A importância do debate em grupo.

   Descritor SAEB trabalhado: D7

6. Resposta correta: A) Uso de pronomes pessoais e descrições.

   Descritor SAEB trabalhado: D13

7. Resposta correta: C) A conexão entre as atuações e a trilha sonora.

   Descritor SAEB trabalhado: D2

8. Resposta correta: B) Informar sobre as mudanças na comunicação.

   Descritor SAEB trabalhado: D12

9. Resposta correta: D) O uso do oposto para provocar reflexão.

   Descritor SAEB trabalhado: D16

10. Resposta correta: B) A atividade visa promover a troca de experiências.

    Descritor SAEB trabalhado: D4

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de revisão. Recomenda-se que o professor explique os objetivos do simulado e incentive os alunos a justificarem suas escolhas de resposta. Após a correção, promova uma discussão sobre as respostas para reforçar o aprendizado e esclarecer dúvidas.