Prova de História para 1º Ano: Descubra o Valor das Histórias!

Tema: historias
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: História
Questões: 10

Prova de História – 1º Ano

Esta prova tem como tema ‘Histórias’ e foi elaborada para que você possa mostrar o que aprendeu sobre as histórias de sua família, da sua comunidade e a importância delas. Boa sorte!

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Questões de Múltipla Escolha

  1. 1. O que é uma história?

    a) Um tipo de comida

    b) Um relato sobre eventos ou pessoas

    c) Um objeto de decoração

    d) Uma planta

  2. 2. Qual é a importância das histórias contadas pelos nossos avós?

    a) Elas nos ajudam a esquecer o passado

    b) Elas nos ensinam sobre a família e a cultura

    c) Elas são apenas para divertir

    d) Elas não têm importância

  3. 3. Quando você ouve uma história, o que você pode imaginar?

    a) Apenas o que está escrito

    b) Personagens, lugares e eventos

    c) Somente se tem ilustrações

    d) Nada, só escuto

  4. 4. Qual dessas opções é um tipo de história que você pode contar?

    a) A receita do bolo de chocolate

    b) Como foi seu primeiro dia na escola

    c) O que aconteceu na televisão

    d) O jeito que se joga videogame

  5. 5. Quando alguém conta uma história da sua família, por que isso é importante?

    a) Porque ninguém gosta de ouvir

    b) Porque isso nos ajuda a entender nossas raízes e tradições

    c) Porque é uma obrigação

    d) Porque todos têm que saber ouvir

  6. 6. Como as histórias ajudam a gente a aprender?

    a) Elas são apenas divertidas

    b) Elas mostram a vida das pessoas e ensinam lições

    c) Elas não ajudam em nada

    d) Elas fazem a gente sonhar somente

  7. 7. O que você pode fazer para contar a história da sua comunidade?

    a) Só ouvir os outros

    b) Conversar com as pessoas mais velhas e anotar as histórias

    c) Não fazer nada

    d) Contar apenas histórias inventadas

  8. 8. Qual é uma característica de uma história de vida?

    a) É sempre triste

    b) É feita de fatos da vida de uma pessoa

    c) Nunca tem pessoas

    d) É igual a um conto de fadas

  9. 9. O que algumas histórias ensinam sobre a convivência em comunidade?

    a) Que a gente deve sempre brigar

    b) Que devemos ajudar uns aos outros

    c) Que não devemos ouvir os mais velhos

    d) Que só as crianças são importantes

  10. 10. Qual dessas histórias você gostaria de contar para seus amigos?

    a) Algo que aconteceu na escola que foi muito divertido

    b) O que você comeu no café da manhã

    c) As regras do seu jogo favorito

    d) Uma foto que você viu na internet

Gabarito Detalhado

  1. b) Um relato sobre eventos ou pessoas – As histórias são sempre relatos que falam sobre algo que aconteceu.
  2. b) Elas nos ensinam sobre a família e a cultura – As histórias dos avós são fundamentais para passar conhecimento e tradição.
  3. b) Personagens, lugares e eventos – Ao ouvir histórias, nossa imaginação viaja e cria imagens na nossa mente.
  4. b) Como foi seu primeiro dia na escola – Esta é uma experiência pessoal e um tipo de história que todos podem contar.
  5. b) Porque isso nos ajuda a entender nossas raízes e tradições – Contar a história da família conecta as pessoas e preserva a memória.
  6. b) Elas mostram a vida das pessoas e ensinam lições – Histórias podem transmitir ensinamentos e reflexões importantes.
  7. b) Conversar com as pessoas mais velhas e anotar as histórias – Conversar e ouvir é fundamental para conhecer mais sobre a comunidade.
  8. b) É feita de fatos da vida de uma pessoa – Uma história de vida é sempre baseada em experiências reais de quem a viveu.
  9. b) Que devemos ajudar uns aos outros – As histórias frequentemente ensinam sobre a solidariedade e a convivência harmônica.
  10. a) Algo que aconteceu na escola que foi muito divertido – Histórias pessoais são sempre interessantes e podem gerar bons momentos entre amigos.

Ao elaborar essas questões, buscamos estimular a compreensão e a análise das histórias, promovendo o reconhecimento da importância do seu significado tanto em nível pessoal quanto comunitário, de acordo com a referência à BNCC (EF01HI02).


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