“Aprenda o Verbo To Be: Prova de Inglês para o 8º Ano”

Tema: VERBO TO BE
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 2

Prova de Língua Inglesa – 8º Ano

Tema: Verbo To Be


Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente as questões a seguir e responda conforme solicitado. As questões são do tipo dissertativa, e cada uma deve ser desenvolvida em um parágrafo bem estruturado, apresentando suas ideias de forma clara.

Questão 1

Ao estudar o verbo “to be”, você percebe que ele pode ser utilizado em diferentes contextos. Pense em um amigo ou familiar que você conheça bem. Escreva um parágrafo de aproximadamente 5 a 7 frases utilizando o verbo “to be” para descrever essa pessoa. Lembre-se de incluir características físicas, traços de personalidade e a relação que você tem com ela.

Questão 2

O verbo “to be” possui formas no presente (am, is, are) e no passado (was, were). Analise a seguinte situação: você está descrevendo um evento passado que foi muito importante para você, como uma festa de aniversário. Escreva um parágrafo de 5 a 7 frases utilizando as formas passadas do verbo “to be” para narrar como você se sentiu, quem estava presente e qual foi sua atividade favorita nesse evento.


Gabarito

Resposta da Questão 1

A resposta deve conter:

  • Uso correto do verbo “to be” nas formas “is” ou “are”, dependendo do sujeito.
  • Mencionar características físicas, como altura, cor de cabelo ou estilo de vestir.
  • Incluir traços de personalidade, como ser amigável, generoso, estudioso, etc.
  • Descrever a relação com a pessoa, como amigo, irmão, pai, etc.

Exemplo de resposta: “My sister is tall and has long brown hair. She is very friendly and always helps her friends. I really admire her because she is very dedicated to her studies. We spend a lot of time together watching movies and talking. She is my best friend.” Neste exemplo, o aluno demonstra compreensão do uso do verbo “to be” e constrói uma descrição clara.

Resposta da Questão 2

A resposta deve conter:

  • Uso correto das formas passadas do verbo “to be” (was, were).
  • Descrição do evento, incluindo a data ou o tipo de festa.
  • Mencionar quem estava presente na festa.
  • Expressar como se sentiu e qual foi a atividade favorita.

Exemplo de resposta: “Last year, my birthday party was amazing. My friends were all there, and we had a lot of fun. The cake was delicious, and I was so happy to celebrate with everyone. We played games, and everyone was laughing. It was one of the best days of my life!” Neste exemplo, o aluno demonstra domínio das formas do passado do verbo “to be” e descreve um evento de forma envolvente.


Observações finais: As respostas devem refletir a capacidade do aluno de utilizar o “verbo to be” de maneira eficaz em contextos narrativos e descritivos, destacando tanto a forma correta quanto a adequação ao tema e ao gênero textual.


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