“Prova de Biologia: Evolução e Mutações para o 2º Ano”
Tema: Evolução e Mutações
Etapa/Série: 2º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 20
Prova de Biologia – 2º Ano do Ensino Médio
Tema: Evolução e Mutações
Instruções: Responda as questões a seguir, assinalando a letra correspondente à alternativa correta. Cada questão possui apenas uma resposta correta. Utilize o espaço reservado para fazer anotações se necessário.
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Questão 1:
A teoria da evolução proposta por Charles Darwin é baseada em alguns princípios fundamentais. Qual dos seguintes princípios é um dos pilares dessa teoria?
a) Lei do uso e desuso
b) Transferência de caracteres adquiridos
c) Seleção natural
d) Mutação aleatória
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Questão 2:
A seleção natural é frequentemente descrita como “sobrevivência do mais apto”. O que isso significa no contexto da evolução?
a) Apenas os indivíduos mais fortes sobrevivem
b) Indivíduos que possuem características favoráveis ao ambiente tendem a sobreviver e reproduzir
c) Todos os indivíduos têm a mesma probabilidade de sobreviver
d) A evolução ocorre de forma aleatória, sem critérios de seleção
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Questão 3:
As mutações podem ser classificada em diferentes tipos. Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma mutação silenciosa?
a) Muda a sequência de aminoácidos de uma proteína
b) Não altera a sequência de aminoácidos, mas ocorre na sequência do DNA
c) Introduz uma nova característica que pode ser favorecida pela seleção natural
d) Diz respeito à duplicação de um segmento de DNA
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Questão 4:
Considere um cenário onde em uma população de sapos, alguns indivíduos apresentam uma coloração mais intensa. Imagine que uma doença causou a morte dos sapos com coloração menos intensa. Que fenômeno evolutivo provavelmente ocorreu nesta situação?
a) Mutação
b) Deriva genética
c) Seleção natural
d) Adaptação
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Questão 5:
Os fósseis são importantes para a compreensão da evolução por fornecerem:
a) Provas de que todas as espécies são imutáveis
b) Informações sobre a diversidade genética atual
c) Evidências sobre a história e a relação entre diferentes grupos de organismos
d) Dados que fortalecem a ideia de que os seres vivos são produtos de eventos aleatórios
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Questão 6:
Um exemplo clássico de adaptação é o desenvolvimento de penas em aves. Qual das funções mais diretamente ligadas à adaptação das penas para o voo é:
a) Isolamento térmico
b) Atração de parceiros
c) Regulação da temperatura
d) Redução da resistência do ar
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Questão 7:
Qual das seguintes afirmativas sobre a mutação genética está correta?
a) Mutações sempre resultam em caracteres benéficos
b) Mutações são sempre prejudiciais às espécies
c) Mutações são alterações permanentes na sequência de nucleotídeos do DNA
d) Mutações não têm impacto sobre a evolução das espécies
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Questão 8:
A deriva genética é um mecanismo que pode alterar a frequência gênica em uma população. Quando ela é mais pronunciada?
a) Em populações grandes
b) Em populações pequenas
c) Quando a mutação é elevada
d) Na presença de forte seleção natural
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Questão 9:
O conceito de coevolução se refere a:
a) Quando duas espécies evoluem de forma independente
b) Quando duas ou mais espécies influenciam a evolução uma da outra
c) A mutação de uma única espécie ao longo do tempo
d) A adaptação a um novo habitat por uma única espécie
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Questão 10:
Quais tipos de mutações podem ser consideradas benéficas para a adaptação de uma espécie?
a) Apenas mutações sinônimas
b) Apenas mutações deletérias
c) Mutações que fornecem uma vantagem em determinada condição ambiental
d) Mutações que não alteram a estrutura do DNA
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Questão 11:
A espécie Homo sapiens surgiu como resultado de um longo processo de evolução. Quais evidências servem para corroborar a ancestralidade comum entre os seres humanos e outros primatas?
a) O uso de ferramentas
b) Comparação de DNA e fósseis
c) Diferenças culturais
d) O comportamento social
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Questão 12:
Os processos de homologias e analogias são essenciais na compreensão da evolução. A principal diferença entre eles é que:
a) Homologias são características herdadas de um ancestral comum, enquanto analogias são características surgidas independentemente
b) Ambos são sempre benéficos para a espécie
c) Ambos surgem de mutações aleatórias
d) Analogia envolve ancestralidade direta, enquanto homologia não
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Questão 13:
Qual é o impacto da introdução de espécies exóticas em um ecossistema local?
a) Pode sempre melhorar a biodiversidade
b) Dificilmente causa impacto, pois cada espécie ocupa seu nicho
c) Pode ser prejudicial, competindo com espécies nativas
d) Não tem relação com a evolução das espécies locais
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Questão 14:
O que caracteriza a especiação por isolamento geográfico?
a) A população se divide em grupos, evoluindo de maneira diferente ao longo do tempo
b) A introdução de novas mutações em uma população
c) O desaparecimento de um grupo de indivíduos
d) A adaptação a um novo habitat sem separação física
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Questão 15:
Qual das opções apresenta um exemplo de especiação simpátrica?
a) A formação de novas espécies após a separação geográfica
b) O surgimento de novas espécies devido a comportamentos reprodutivos diferentes dentro da mesma área
c) A mutação que leva a uma nova característica em um grupo isolado
d) O desenvolvimento de barreiras físicas entre populações distintas
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Questão 16:
No contexto da evolução, a resistência bacteriana a antibióticos pode ser entendida como um exemplo de:
a) Seleção sexual
b) Seleção natural
c) Deriva genética
d) Mutação induzida
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Questão 17:
Em organismos multicelulares, as mutações podem afetar:
a) Somente células germinativas
b) Apenas células somáticas
c) Tanto células germinativas quanto somáticas, mas com diferentes consequências
d) Nenhuma, pois as mutações não têm efeito em organismos multicelulares
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Questão 18:
Um grupo de cientistas descobriu uma nova espécie de inseto que possui características similares a uma espécie já conhecida. O que os cientistas provavelmente usarão para determinar a relação filogenética entre as duas espécies?
a) Apenas características morfológicas
b) DNA e dados morfológicos
c) Observações do comportamento dos insetos
d) As características do ambiente onde vivem
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Questão 19:
A presença de órgãos vestigiais em algumas espécies, como o apêndice humano, é uma evidência que suporta a teoria da evolução porque:
a) Indica que as espécies estão sempre se adaptando rapidamente
b) Demonstra que certas características foram úteis em um passado evolutivo, mas não são mais necessárias
c) Mostra que o ambiente não altera as espécies
d) É prova de que todas as espécies são imutáveis
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Questão 20:
O termo “mutação determinante” se refere a:
a) Mutações que sempre causam doenças
b) Mutações que não influenciam a fenotipagem do organismo
c) Mutações que se tornam predominantes em uma população devido à seleção natural
d) Mutações que ocorrem apenas em cromossomos sexuais
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Gabarito
1. c – A seleção natural é o princípio central da teoria de Darwin, que sugere que os indivíduos com características vantajosas têm mais chances de sobreviver.
2. b – A expressão “sobrevivência do mais apto” indica que as características favoráveis ao ambiente aumentam as chances de reprodução dos indivíduos.
3. b – Mutações silenciosas não alteram a sequência aminoacídica da proteína, mesmo que haja alteração no DNA.
4. c – A situação descrita é um exemplo de seleção natural, onde a coloração influencia a sobrevivência.
5. c – Fósseis fornecem evidências sobre a história evolutiva e as relações entre diferentes organizações.
6. d – As penas ajudam a reduzir a resistência do ar, facilitando o voo.
7. c – Mutações são alterações permanentes no DNA, e seu impacto pode variar.
8. b – A deriva genética é mais pronunciada em populações pequenas devido à redução da variação genética.
9. b – A coevolução refere-se à relação onde duas ou mais espécies influenciam a evolução uma da outra.
10. c – Mutações benéficas oferecem vantagens adaptativas em ambientes específicos.
11. b – A comparação de DNA e fósseis fornece evidências importantes para a ancestralidade comum.
12. a – Homologias provêm de ancestrais comuns, enquanto analogias surgem independentemente.
13. c –
