“Prova de Língua Portuguesa: Tempos Verbais para 6º Ano”

Tema: tempos verbais, indicativo, subjuntivo e imperativo
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 10

Prova de Língua Portuguesa: Tempos Verbais

Nível: 6º ano

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Tema: Tempos Verbais – Indicativo, Subjuntivo e Imperativo

Instruções:

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta ou responda conforme solicitado. Boa sorte!

Questões:

  1. Questão 1 (Múltipla Escolha):

    Qual das frases abaixo está no modo indicativo?

    • A) Se eu pudesse, viajaria para a França.
    • B) Eu quero que você estude mais.
    • C) Eu vou ao cinema amanhã.
    • D) Embora chova, iremos à festa.

  2. Questão 2 (Verdadeiro ou Falso):

    O modo subjuntivo é utilizado para expressar ações que são certas ou definitivas.

    ( ) Verdadeiro

    ( ) Falso

  3. Questão 3 (Completar Frases):

    Complete a frase com a forma correta do verbo no modo imperativo: “_______ (Fazer) a lição antes de sair.”

  4. Questão 4 (Dissertativa):

    Explique a diferença entre os modos indicativo e subjuntivo. Adicione exemplos para ilustrar sua resposta.

  5. Questão 5 (Múltipla Escolha):

    Em qual das frases a forma verbal está no modo imperativo?

    • A) Eu comi a sopa ontem.
    • B) Coma a sopa!
    • C) Eu espero que você compre um livro.
    • D) Ele estuda todos os dias.

  6. Questão 6 (Verdadeiro ou Falso):

    O tempo verbal pode indicar quando a ação ocorre (presente, passado ou futuro).

    ( ) Verdadeiro

    ( ) Falso

  7. Questão 7 (Dissertativa):

    Dê dois exemplos de frases no modo subjuntivo e explique em qual contexto elas costumam ser utilizadas.

  8. Questão 8 (Completar Frases):

    Complete a frase com a forma correta do verbo no modo indicativo: “Todo aluno _______ (estudar) para as provas.”

  9. Questão 9 (Múltipla Escolha):

    Em qual frase a forma verbal está no modo subjuntivo?

    • A) Se eu fosse rico, compraria uma casa.
    • B) Hoje eu vou à escola.
    • C) Eles correram muito.
    • D) Ela canta bem.

  10. Questão 10 (Dissertativa):

    Escreva uma frase em cada um dos modos: indicativo, subjuntivo e imperativo. Explique brevemente o significado de cada uma delas.

Gabarito:

  1. Resposta 1: C) Eu vou ao cinema amanhã.
    Justificativa: Frase no indicativo, que expressa uma ação certa e definitiva, no futuro.
  2. Resposta 2: Falso.
    Justificativa: O modo subjuntivo expressa situações hipotéticas, desejos ou incertezas, e não certezas.
  3. Resposta 3: “Faça a lição antes de sair.”
    Justificativa: O verbo “fazer” foi corretamente conjugado no imperativo.
  4. Resposta 4: O indicativo expressa ações certas e concretas, enquanto o subjuntivo trata de ações hipotéticas e desejos. Exemplos: Indicativo: “Ele estuda muito.” Subjuntivo: “Se ele estudasse, passaria.”
    Justificativa: A resposta deve mostrar a compreensão das nuances dos modos.
  5. Resposta 5: B) Coma a sopa!
    Justificativa: Esta frase é um comando, típico do modo imperativo.
  6. Resposta 6: Verdadeiro.
    Justificativa: Os tempos verbais indicam a temporalidade da ação (presente, passado ou futuro).
  7. Resposta 7: Exemplos: “Se eu tivesse tempo, viajaria.” e “Espero que ela chegue a tempo.” São utilizados para expressar desejos ou condições não concretizadas.
    Justificativa: A resposta deve refletir a utilização do subjuntivo em contextos variados.
  8. Resposta 8: “Todo aluno estuda para as provas.”
    Justificativa: O verbo “estudar” foi corretamente conjugado no indicativo, indicando uma ação habitual.
  9. Resposta 9: A) Se eu fosse rico, compraria uma casa.
    Justificativa: Frase no subjuntivo, expressando uma condição hipotética.
  10. Resposta 10: Exemplo de frase no indicativo: “Ele joga futebol.” (realidade). No subjuntivo: “Que ele jogue bem.” (desejo). No imperativo: “Jogue bem!” (comando).
    Justificativa: As respostas devem demonstrar o entendimento dos modos Verbais.

Esta prova foi elaborada visando a alinhamento com a BNCC, estimulando a reflexão crítica e a análise dos tempos verbais.


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