“Prova de Língua Portuguesa: Desvendando Anáfora e Catáfora”
Tema: anáfora e catáfora
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 15
Prova de Língua Portuguesa: Anáfora e Catáfora
Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos do 1º ano do Ensino Médio sobre os conceitos de anáfora e catáfora na Língua Portuguesa. As questões estão organizadas em múltipla escolha e requerem tanto compreensão básica quanto análise crítica dos conteúdos abordados.
Questões
- 1. O que é anáfora?
A) Uma figura de linguagem que envolve a repetição de palavras no início das frases.
B) Uma referência a algo mencionado anteriormente no texto.
C) Uma técnica de descrever um lugar ou objeto em detalhes.
D) Um tipo de comparação entre duas coisas distintas.
- 2. Qual das opções abaixo é um exemplo de catáfora?
A) Ela não foi à festa, porque estava cansada.
B) O cachorro que você viu é o meu.
C) Muito bonita, a garota passou apressada.
D) Ontem, eu fui ao parque e me diverti.
- 3. Ao afirmar “A professora de matemática, ela sempre nos ajuda com os exercícios”, o uso de “ela” caracteriza qual recurso?
A) Anáfora
B) Catáfora
C) Elipse
D) Perífrase
- 4. Qual das frases possui uma anáfora?
A) Preciso de um café, o café me faz bem.
B) Hoje o sol está brilhante e amanhã também estará.
C) A bicicleta que comprei está na garagem.
D) Ele disse que viria, mas não veio.
- 5. Nas frases apresentadas, qual exemplifica o uso da catáfora?
A) Eu estava cansado, não conseguia estudar.
B) Feliz, ele saiu para encontrar os amigos.
C) A história que você contou foi emocionante.
D) A resposta dela, surpreendente, veio rápido.
- 6. Qual é a principal função da anáfora em um texto?
A) Dar continuidade à leitura e evitar repetições excessivas.
B) Introduzir novos conceitos de maneira clara.
C) Criar comparações entre ideias.
D) Fazer alusões a outros textos.
- 7. Na frase “Amiga, eu sempre confiei em você”, “amiga” é um exemplo de:
A) Anáfora
B) Catáfora
C) Hipérbole
D) Antítese
- 8. Qual dentre as opções abaixo é uma frase com anáfora?
A) Esta prova é muito difícil, e isso me preocupa.
B) Ele é um bom aluno, um aluno dedicado.
C) O peixe estava fresco e tinha um sabor incrível.
D) Ela vai ao cinema e ao teatro.
- 9. Na frase “A casa, ela estava reformada”, a palavra “ela” é um exemplo de:
A) Anáfora
B) Catáfora
C) Pleonasmo
D) Sinônimo
- 10. Ao dizer “Essa música, é a minha favorita”, “essa música” é um exemplo de:
A) Anáfora
B) Catáfora
C) Metáfora
D) Antítese
- 11. A frase “O carro do meu pai, ele não anda mais” ilustra qual recurso?
A) Anáfora
B) Catáfora
C) Elipse
D) Metáfora
- 12. Qual das alternativas é um exemplo de anáfora em um texto narrativo?
A) O sol brilha, o sol ilumina nossa vida.
B) Ela canta bem e dança também.
C) Um velho e sábio homem caminhava na praia.
D) Hoje é um dia especial e amanhã será igual.
- 13. Analise a frase: “O filme, interessante, foi assistido por todos.” A palavra “interessante” serve para:
A) Definir o filme antes de mencioná-lo.
B) Reforçar a ideia de que o filme é bom.
C) Indicar uma característica do que será falado.
D) Reduzir a importância do filme na conversa.
- 14. Qual destas frases demonstra claramente o uso de anáfora e catáfora ao mesmo tempo?
A) Eu aprendi a lição, a lição que sempre quis aprender.
B) O gato, ele gosta de dormir, e o cachorro, nós temos que alimentar.
C) Comprei flores, as flores que representam amor.
D) O bolo que fiz, ele estava delicioso.
- 15. Em um debate sobre meio ambiente, um aluno diz: “Nossa floresta, ela precisa de proteção”. Esse uso oferece.
A) Uma categorização do tema.
B) Uma nova perspectiva sobre o assunto.
C) Reforço sobre a importância da proteção ambiental.
D) Elucida uma crítica social.
Gabarito
- B – A anáfora refere-se ao uso de palavras que fazem referência a algo já mencionado anteriormente, reforçando o entendimento do texto.
- C – “Muito bonita” é uma expressão que antecede “a garota”, evidenciando uma característica antes de nomeá-la, o que caracteriza a catáfora.
- A – “Ela” é uma referência que remete diretamente à professora, sendo um exemplo de anáfora.
- A – A repetição da palavra “café” configura uma anáfora.
- D – “A resposta dela, surpreendente…”, traz a informação surpreendente antes da referência da resposta, caracterizando a catáfora.
- A – A anáfora ajuda a manter a coesão do texto e evita repetições excessivas, facilitando a compreensão.
- B – “Amiga” apresenta uma referência que surge antes do sujeito, sendo uma catáfora em ação.
- B – A repetição de “aluno” mostra como a anáfora funciona para reforçar a ideia apresentada.
- A – “Ela” remete à casa já introduzida antes, caracterizando anáfora.
- B – “Essa música” foi apresentada antes da característica, o que demonstra uma catáfora.
- B – A redundância de “ele” ao se referir a “O carro” é um exemplo claro de catáfora.
- A – A repetição em “O sol brilha, o sol ilumina” é um exemplo de anáfora, que destaca a continuidade da ideia.
- C – “Interessante” define e caracteriza o filme antes de referi-lo, ilustrando uma catáfora.
- B – A frase contém anáfora (“ele”) e catáfora (“O gato”) em um mesmo contexto.
- C – Essa estrutura evidencia uma preocupação com a conservação dos recursos naturais, mostrando a importância da frase no debate ambiental.
Essa prova tem o intuito de avaliar não apenas o conhecimento direto dos alunos sobre anáfora e catáfora, mas também sua capacidade de observar e analisar a construção do texto em diferentes contextos. Esperamos que as questões ajudem a promover uma reflexão mais profunda sobre a utilização desses recursos na Língua Portuguesa.
