“Atividades de Ensino Religioso: Respeitando a Diversidade”
Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 1º ano na disciplina Ensino Religioso.
Tema: RESPEITANDO DIFERENTE FORMAS DE VIDA
Etapa: 1º ano
Disciplina: Ensino Religioso
Tipo de Texto: Literário
Gênero Textual: Conto
Conto: O Jardim da Diversidade
Era uma vez um encantador jardim que ficava na pequena cidade de Amizade. Neste jardim, cresciam flores de todas as cores, formas e tamanhos, cada uma com seu jeito especial de brilhar sob o sol. As flores eram muito amigas e adoravam contar histórias sobre suas vidas diferentes.
A Amarela Iluminada
A flor amarela, chamada Luzia, era a mais radiante do jardim. Ela gostava de dançar com o vento e sempre dizia: “Cada um brilha do seu jeito, e isso é o que torna o nosso jardim tão bonito!”
A Rosa Sonhadora
A rosa rosa, que respondia pelo nome de Rubi, sonhava com o céu e imaginava como seria voar com as borboletas. Ela sempre contava aos amigos que, mesmo sendo diferente, suas pétalas eram únicas e tinham um perfume especial.
A Azul Serenidade
A flor azul, chamada Céu, era tranquila e adorava escutar as histórias da Lua. Ela falava para todas as flores: “Assim como eu sou calma, cada um tem seu jeito de ser, e todos são bem-vindos aqui.”
Respeitando Diferentes Formas de Vida
Um dia, uma pequena semente chegou ao jardim. Ela estava com medo porque não tinha cor nem perfume, e achava que nunca seria aceita. Luzia, Rubi e Céu se reuniram e decidiram cuidar da semente.
“Não se preocupe! Todos aqui têm seu valor,” disse Luzia. “Vamos juntos fazer você crescer!”
Com carinho, as flores regaram a semente e a ajudaram a se desenvolver. Com o tempo, a semente se transformou em uma linda flor, que deu ao jardim um toque de alegria e diversidade. Assim, aprenderam que respeitar diferentes formas de vida é o que traz mais beleza ao mundo.
A Moral da História
Respeitar as diferenças é fundamental para convivermos em harmonia!
Atividades de Múltipla Escolha
1. O nome da flor amarela era:
– a) Céu
– b) Luzia
– c) Rubi
2. Qual era o sonho da flor rosa?
– a) Voar com as borboletas
– b) Ser a mais alta
– c) Falar com o sol
3. A flor azul era:
– a) Barulhenta
– b) Tranquila
– c) Muito feliz
4. O que a semente achava que a impedia de ser aceita?
– a) Não ter cor nem perfume
– b) Ser muito pequena
– c) Ser muito diferente
5. O que as flores fizeram para ajudar a semente?
– a) Ignoraram
– b) Regaram e cuidaram
– c) Ficaram bravas
6. Qual é a mensagem principal da história?
– a) Todas as flores são iguais
– b) Cada um brilha do seu jeito
– c) Apenas algumas flores podem viver no jardim
7. A flor Céu se importava com:
– a) O perfume
– b) A altura
– c) As histórias
8. Como as flores se sentiam sobre a nova amiguinha, a semente?
– a) Assustadas
– b) Preocupadas
– c) Agradáveis
9. A flor Rubi era:
– a) Amarela
– b) Azul
– c) Rosa
10. Todas as flores aprenderam que:
– a) Ser diferente é ruim
– b) Respeitar as diferenças é importante
– c) Somente as flores grandes são bonitas
11. O que Luzia sempre dizia?
– a) Que flores devem ser iguais
– b) Que flores não podem dançar
– c) Que cada uma brilha do seu jeito
12. A flor azul adorava:
– a) Contar histórias
– b) Escutar histórias
– c) Voar alto
13. O jardim da cidade de Amizade era um lugar:
– a) Sem cor
– b) Com diversidade
– c) Sem flores
14. Qual parte do jardim se responsabilizou por ajudar a semente?
– a) As folhas
– b) As raízes
– c) As flores
15. A história ensina que:
– a) A amizade é mais importante que a beleza
– b) A aparência é tudo
– c) Apenas algumas flores merecem ser cuidadas
Gabarito
1. b) Luzia
2. a) Voar com as borboletas
3. b) Tranquila
4. a) Não ter cor nem perfume
5. b) Regaram e cuidaram
6. b) Cada um brilha do seu jeito
7. c) As histórias
8. c) Agradáveis
9. c) Rosa
10. b) Respeitar as diferenças é importante
11. c) Que cada uma brilha do seu jeito
12. b) Escutar histórias
13. b) Com diversidade
14. c) As flores
15. a) A amizade é mais importante que a beleza
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Atividades Práticas: Após a leitura, peça para as crianças desenharem suas flores favoritas, representando a diversidade.
2. Debate em Grupo: Facilite uma conversa onde os alunos podem compartilhar suas próprias diferenças e como se sentem sobre elas.
3. Histórias Reais: Traga exemplos de como pessoas diferentes convivem em harmonia em suas comunidades.
4. Experiência Sensorial: Leve flores de diferentes tipos para a sala e permita que as crianças toquem e sintam seus cheiros.
5. Jogo da Diversidade: Crie um jogo onde as crianças têm que identificar e valorizar as diferenças de cada amigo.
6. Música e Dança: Envolva os alunos com músicas que falem sobre respeito e amizade, e incentive uma dança divertida.
7. Contação de Histórias: Associe a leitura do conto com outros contos que falem sobre diversidade e inclusão.
8. Artes Plásticas: Deixe as crianças fazerem um mural com recortes e colagens que representam diferentes culturas e vidas.
9. Teatro: Organize pequenas peças em que os alunos encenem como cuidar e respeitar cada ser único em suas vidas.
10. Palestras: Se possível, convide um palestrante que trabalhe com diversidade para enriquecer o aprendizado.
11. Visita à Natureza: Proponha um passeio em um parque para observar a diversidade de plantas e animais.
12. Questões Reflexivas: Incentive as crianças a pensarem sobre como se sentiriam se fossem diferentes de seus colegas e como poderiam se comportar.
13. Prática de Empatia: Atividades que estimulem a empatia, como o jogo de trocar de lugar, onde cada um se coloca no lugar do outro.
14. Literatura Diversificada: Disponibilize livros que abordem a diversidade em suas histórias para os alunos explorarem.
15. Feedbacks Construtivos: Ao final das atividades, promova um espaço para que as crianças compartilhem o que aprenderam e como se sentiram.
Essas dicas ajudarão a criar um ambiente educativo mais rico e significativo, promovendo a compreensão e o respeito pelas diferenças!
