Simulado SAEB de Matemática para 3º Ano EM – 10 Questões Desafiadoras

Simulado SAEB – Matemática – 3º ano EM

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Etapa: 3º ano EM

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: Geometria plana e espacial

📋 Descritores SAEB: D2, D11, D12, D1, D7

📅 Data de Criação: 05/10/2025

Simulado SAEB – Matemática 3º Ano EM

Simulado SAEB – Matemática 3º Ano EM

Escola: ____________________________________

Aluno: ____________________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Um triângulo retângulo tem um cateto medindo 6 cm e o outro cateto medindo 8 cm. Qual é a medida da hipotenusa desse triângulo?

    • A) 10 cm
    • B) 12 cm
    • C) 14 cm
    • D) 15 cm
  2. Uma sala retangular possui 5 metros de largura e 8 metros de comprimento. Qual é o perímetro da sala?

    • A) 26 m
    • B) 36 m
    • C) 40 m
    • D) 48 m
  3. A área de um quadrado é de 64 cm². Qual é o comprimento do lado desse quadrado?

    • A) 6 cm
    • B) 8 cm
    • C) 10 cm
    • D) 12 cm
  4. Dois triângulos têm lados proporcionais: o primeiro triângulo possui lados de 3 cm, 4 cm e 5 cm, e o segundo triângulo possui lados de 6 cm, 8 cm e 10 cm. Esses triângulos são:

    • A) Congruentes
    • B) Semelhantes
    • C) Diferentes
    • D) Idênticos
  5. Um terreno em forma de retângulo possui 20 m de comprimento e 10 m de largura. Qual é a área desse terreno?

    • A) 150 m²
    • B) 200 m²
    • C) 250 m²
    • D) 300 m²
  6. A equação da reta que passa pelos pontos (1, 2) e (3, 6) é dada por:

    • A) y = 2x + 1
    • B) y = 2x
    • C) y = 3x – 1
    • D) y = 2x + 2
  7. Um triângulo possui um ângulo de 90 graus e os catetos medem 9 cm e 12 cm. Qual é a área desse triângulo?

    • A) 54 cm²
    • B) 72 cm²
    • C) 108 cm²
    • D) 144 cm²
  8. Qual é o perímetro de um hexágono regular com lado medindo 4 cm?

    • A) 20 cm
    • B) 24 cm
    • C) 28 cm
    • D) 32 cm
  9. Um círculo tem um raio de 3 cm. Qual é a área desse círculo? (Use π ≈ 3,14)

    • A) 28,26 cm²
    • B) 24,12 cm²
    • C) 18,84 cm²
    • D) 31,42 cm²
  10. Se um triângulo tem lados de 5 cm, 12 cm e 13 cm, ele é:

    • A) Um triângulo retângulo
    • B) Um triângulo equilátero
    • C) Um triângulo isósceles
    • D) Um triângulo escaleno

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: A) 10 cm
    Explicação: Aplicando o Teorema de Pitágoras, temos: ( 6^2 + 8^2 = 10^2 ). Descritor SAEB: D2
  2. Resposta correta: A) 26 m
    Explicação: O perímetro é dado por ( P = 2 times (5 + 8) = 26 ) m. Descritor SAEB: D11
  3. Resposta correta: B) 8 cm
    Explicação: Lado do quadrado é a raiz quadrada da área: ( sqrt{64} = 8 ). Descritor SAEB: D12
  4. Resposta correta: B) Semelhantes
    Explicação: Os lados do segundo triângulo são o dobro dos lados do primeiro, confirmando a semelhança. Descritor SAEB: D1
  5. Resposta correta: B) 200 m²
    Explicação: A área é calculada por ( A = comprimento times largura = 20 times 10 = 200 ). Descritor SAEB: D12
  6. Resposta correta: B) y = 2x
    Explicação: A inclinação é ( frac{6 – 2}{3 – 1} = 2 ), logo a equação da reta é ( y = 2x ). Descritor SAEB: D7
  7. Resposta correta: A) 54 cm²
    Explicação: A área é ( A = frac{1}{2} times 9 times 12 = 54 ). Descritor SAEB: D12
  8. Resposta correta: B) 24 cm
    Explicação: O perímetro é ( P = 6 times 4 = 24 ). Descritor SAEB: D11
  9. Resposta correta: A) 28,26 cm²
    Explicação: A área é ( A = pi times r^2 = 3,14 times 3^2 = 28,26 ). Descritor SAEB: D12
  10. Resposta correta: A) Um triângulo retângulo
    Explicação: Verificando o Teorema de Pitágoras, ( 5^2 + 12^2 = 13^2 ). Descritor SAEB: D2

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D2
2 D11
3 D12
4 D1
5 D12
6 D7
7 D12
8 D11
9 D12
10 D2

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extraclasse. Recomenda-se que os alunos realizem o simulado individualmente, respeitando o tempo sugerido. Após a correção, discuta as questões com a turma, enfatizando os conceitos abordados e os descritores SAEB trabalhados. Isso ajudará a reforçar o aprendizado e a preparar os alunos para avaliações futuras.


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